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幸松笑楽好ブログ

9/10【6年生】研究授業「やまなし」

【研究授業】

★今日は、6年生で研究授業が行われました。

 単元名・教材名は、作品の世界を想像しながら読み、考えたことを伝え合おう~宮澤賢治の世界にとっぷり浸かろう~「やまなし」 でした。

子どもたちと担任の先生が一体となり、学習課題である「宮沢賢治はやまなしで何を伝えたかっただろうか。」について真剣に考えていた素晴らしい授業でした。

★まず、既習事項について振り返りです。

★今までの学習を振り返りながら、各自の考えをまとめます。

★グループで考えを交流します。友達の考えを聞きながら自分の考えを深めます。対話的な学びです。

★友達と交流し考えを広げたことをもとに、改めて各自で考えをまとめます。

★全体で交流して学習を深めます。

★各自学習の振り返りをして、「何ができるようになったのか」振り返ります。

★さすが幸松小の最上級生です。課題に対して粘り強く取り組み学習を深めていました。主体的対話的で深い学びが実現されていました。その影には、授業者の様々な手立てがありました。そして、子どもたちと担任の信頼関係、学級の雰囲気のよさがたくさん伝わってきた素晴らしい授業でした。

 

★廊下に設けられた宮澤賢治資料資室です。授業者の熱い思いが伝わってきました。

【研究協議会】

★放課後は研究協議を行いました。

 授業者が、授業の意図や取り組みについて提案します。

★よりよい授業について、グループで話し合います。今日は牛島小学校から3名の先生が参加してくださり、いっしょに研修を深めました。様々な意見が積極的に出され、協議は盛り上がりました。幸松小の教職員は「学び合い・高め合いができる教職員集団」です。雰囲気もとてもよいです。

 

★指導者の先生から様々な視点でご指導をいただきました。

 ・6年生の学びの姿が素晴らしかったこと

 ・研修の成果が出て、児童の学びも指導者の授業もレベルがあがっていること 等

たくさん褒めていただきました。また、今後の授業改善の視点、研究の方向性についてきめ細かくご指導いただきました。ご指導ありがとうございました。今後の授業改善、研修に生かして参ります。

★研究協議会後も校長室で研修の方向性等についてアドバイスをいただきました。研修主任、研修副主任が研修についての質問をさせていただきました。本気で授業改善に向けて取り組んでいる姿で、その場にいて大変頼もしく感じました。

 

★子どもたちにとって学校生活の中心となる授業。授業を通して幸松っ子に力をつけることができるように、今後も全職員一丸となり研修を重ね、幸松っ子を伸ばしていきます。

 

 

 

 

 

 

9/10【1年生】はじめてのえのぐ

★1年生が図工の時間にえのぐの使い方を学んでいました。

 担任の先生のきめ細かな指導のもと、意欲的に学び、えのぐの使い方をしっかりとマスターしていました。

 パレットの大きい部屋と小さな部屋の使い方もばっちりです。

 

★先生の指導のもと、片付けまでしっかりとできました。えのぐを使った表現方法を学び、子どもたちの表現の幅が広がることでしょう。今後の作品づくりが楽しみです。

 

9/10の幸松笑楽好!

【1年生】

★教育実習生による算数の授業です。子どもたちに寄り添いながら丁寧に授業を進めていました。

【2年生】

★今日は学校ふれあい体験の学生の来校日です。担任の先生の指導法を学びながら学習支援を行っていました。

【3年生】

★ICT支援員さんの指導のもと、PCリテラシーや新しいソフトの使用方法を学んでいました。

【おおぞら】

★クラスの友達と仲良くトランプです。

★イラストを細かくとても上手に切ることができていました。

【4年生】

★ローマ字の学習です。難しく感じているようでしたが、どんどん書けるようになってきています。

【5年生】

★実習生による社会(水産業)の授業です。ICTを活用しながら優しい表情で授業することができていました。

【6年生】

★実習生による算数(縮尺)の授業が行われました。表情豊かにはきはきと授業を進めることができていました。

【保健室】

★養護の実習生が、養護教諭といっしょに廊下の掲示物をはってくれていました。子どもたちがストレスについて考えることができる掲示物です。

教育実習がスタートして1週間がたち、実習生も幸松っ子に負けず輝いています。幸松小学校で、様々な経験をして、教師という職業の大変さや魅力をたくさん味わってほしいです。

 

9/9の幸松笑楽好!

【2・4・6年】

★今日は、2学期はじめての元気タイムです。

 自分のペースで走ることができました。

【1年生】

★筆順をしっかりと確認しながら、漢字の練習をしていました。先生のお話をしっかり聞いて集中して取り組んでいました。

★音楽の時間に鍵盤ハーモニカの学習をしていました。みんなとても上手に音を出すことができていました。

【3年生】

★クラス集会の準備を一生懸命行っていました。きっと素敵な会になることでしょう。

【4年生】

★理科の学習で「どこにでも水蒸気があるのか」の問いを考えていました。

★校長室には、水蒸気があるのか調べに来ました。校長室も水蒸気がありました。ソファーに座ることをとても喜んでいました。

【5年生】

★ミシンの学習です。ボビンに糸を巻いていました。慣れるまで難しく感じると思いますが、すぐに慣れます。ぜひミシンを使いこなせるようになり、作品づくりを楽しみましょう。

 

週明けの月曜日、幸松っ子は何事にも意欲的に取り組んでいました。

今週もみんなで「幸松笑楽好」をつくっていきましょう!

 

 

9/6の幸松笑楽好!

【1年生】

★国語で物語の学習が始まりました。場面絵を活用し、音読の機会を大切にしながら学習を進めていました。

★中体育です。安全に気を付けてボール投げやフラフープ等を楽しんでいます。ボールは、風船をテープで巻いたもので室内で安全に使うことができます。

【2年生】

★昨日、実際に電車を見に行ったことを生かして、いよいよ「ゆめのでん車でレッツゴー」の作品づくりです。

 作品の完成が楽しみです。

 

★生活科の時間に秋のかざりを作っていました。

★秋らしい素敵なかざりができました。

【3年生】

★算数わり算の学習です。内容が少しずつ難しくなっていますが、みんな集中し授業を受けています。

★タブレットを活用した個別学習です。ドリルソフトを活用して、各自課題を進めていきます。個別最適な学びです。

 

【おおぞら】

★水遊びを行いました。学級・学年をこえて楽しい交流になりました。子どもたちのいきいきとした表情が印象的でした。

【4年生】

★習字の授業です。「麦」を書くのは難しそうでしたが、先生からの指導を生かし、集中していい字を書くことができていました。

【5年生】

★意見文の学習で、「文章に説得力をもたせるにはどうすればいいか」について考えていました。ポイントを確認し、今後、意見文を書いていきます。

★家庭科では、ミシンの学習が始まりました。今後、本格的に使い方を学習し、ミシンでソーイングです。

【6年生】

★来週行われる研究授業の事前授業が行われました。授業者が研究授業を行う別のクラスで授業を行いました。

宮沢賢治の「やまなし」の作品に、子どもたちはとっぷりと浸かっていました。自分たちで主体的に読み深めたことを生かして、宮沢賢治が「やまなし」で何を伝えたかったのかについて、友達と考えを交流して学習を深めていました。

★まずは自分の考えをまとめます。

★友達と考えを交流してさらに自分の考えを深めていました。

★宮沢賢治の生き方や考え方と「やまなし」の作品を結びつけながら、根拠をもとに、しっかりと自分の考えをまとめることができました。さすが幸松小学校の最高学年です。

 

★今週は夏休み明け、はじめての1週間でしたが、幸松っ子は元気に頑張りました。夏休みモードから学校生活モードにしっかりと切り替えることができました。頑張ってとても疲れたことでしょう。週末ゆっくりと過ごし、また月曜日元気に登校してほしいと思います。

 

 

 

9/5の幸松笑楽好!

【1年生】

★図工の時間、ねんどあそびに熱中していました。近くに行くと、みんな自分の思いを伝えてくれます。

 どの子の作品にも物語があります。

★作品の鑑賞会です。友達の作品のいいところをたくさん見つけることができています。

★窓際には図工で作ったペットボトル万華鏡が並んでいてとてもきれいでした。

【3年生】

★音楽の時間にリコーダー練習を頑張ってきました。3年生になって始めたリコーダーですが、とても上手になっています。

【5年生】

★理科主任が教育実習生に示範授業を行いました。

 ヘチマのお花やめ花の観察です。顕微鏡で花粉も観察しました。

 観察の記録もしっかり書けています。

 

【6年生】

★本日、2・4・6年生の水泳学習がありました。

★本日4回目となりますが、泳力別少人数指導で泳力が伸びてきています。

 

 

 

 

東中生があいさつ運動に来てくれました!

★今日は、東中学校の生徒会のみなさん(幸松小の卒業生)、先生方があいさつ運動に来てくれました。

 本校代表委員と東中学校生徒会が連携して元気いっぱいのあいさつ運動です。

 幸松小あいさつ通りは朝から活気いっぱいです。

 先輩が来てくださり、子どもたちもいつもより元気にあいさつができたようです。

 小中連携の一つの取り組みです。これからも継続して取り組んでいきます。

 東中学校のみなさんありがとうございました。

★東中学校の校長先生もあいさつ運動をしてくださいました。

 

 

昼休みウォッチング!

★今日はロング昼休みででした。「青旗」なので、一段高くなっている校庭の周り部分使用することができます。

 今日は、外遊びも中遊びのどちらもできました。元気な声があちこちから聞こえてきて嬉しくなり、いろいろな場所に行ってみました。すると、とても素敵な笑顔にたくさん出会うことができました。

 

★ブランコ、ジャングルジム、滑り台はいつでも人気です。

★うんていがとても上手です。

★登り棒がお気に入りの場所だそうです。

★みんなとても楽しそうです。

★築山も人気の場所です。

 

★1年生に「何して遊んでいるの?」とたずねると、とても嬉しそうに「キャンプごっこです。」と答えてくれました。

★せみのぬけがらを集めて見せに来てくれました。たくさん見つけましたね。

★「だるまさんがころんだ」を楽しんでいました。

★室内に行ってみると、室内遊びグッズも人気です。担任の先生や実習生の先生と盛り上がっていました。

★気合いを入れて工作をしていました。何をつくっているのでしょうか。力作です。完成が楽しみですね。

★2年生の教室へ行くと、折り紙でポテトを作っていました。

「校長先生いかがですか?」

「校長先生ポテト大好きです。Lサイズでお願いします。」

「わかりました。はいどうぞ。」

「ありがとうございます。」

※左側にあるのがポテト、右側にあるのがポテトを入れるものです。子どもの発想はとても豊かです。

★2年生が写真をとってくれました。ポテトといっしょにハイチーズ!

休み時間は、子どもにとって自由な時間です。授業中とはまた違った表情を見せてくれます。

遊びを通して、友達とのかかわり方を学ぶ貴重な時間になっています。

明日は校庭全面使えるといいですね。

 

 

 

 

9/4の幸松笑楽好!

【1年生】

★今日は、校庭使用について児童向けに伝える旗が「青旗」でした。「赤旗」は、外にで出ない。「青旗」は一段高くなっている校庭の周りの部分のみ出てもよい、という意味です。「青旗」とわかった1年生は、すぐ外に。朝顔に水をあげたり、ブランコに乗ったり久しぶりの外を楽しんでいました。

★「校長先生、きれいな朝顔だよ。」と声をかけてくれました。

★校庭、体育館が使えずなかなか体育ができません。今日は、多目的室でできる運動を行っていました。みんなとてもいい汗をかいていました。

★かえる倒立やブリッジがとても上手になっています。夏休み中、お家で練習をがんばったそうです。

★ボール投げゲームです。風船にテープを貼ると室内で活用できるボールになります。教具の工夫です。子どもたちは、段ボールに貼られたキャラクターめがけ、おもいっきりボールを投げ、夢中になってダンボールをくずしていました。

【2年生】

★図工で「ゆめの電車でレッツゴー」をテーマに絵を描く予定です。イメージを広げるために、駅近くまで電車を見に行ってきました。いろいろな電車を見ることができ、子どもたちは大喜びです。電車のイメージも広がりこれからの作品づくりに生かされることでしょう。どんなゆめのでん車が描かれるのか楽しみです。

【4年生】

★春日部市郷土資料館の職員の方が、「でばりぃ資料館」として来校してくださいました。

 「幸松と水害」というテーマでお話をしてくださいました。

★幸松地区は、・川や水路が多く、田んぼが多い!お米がとれる!(むかし、幸松から江戸城においしいお米をおさめたこともあった)・川や水路が多く水が集まりやすい場所 とのことです。

★過去の水害、昔の人たちのくらしの知恵(用心船・三塚等)のお話や学区にあるめがね橋についても詳しく教えてくださいました。

★ご指導ありがとうございました。社会の学習、防災教育に生かして参ります。

【シェイクアウト埼玉(県内一斉防災訓練)】

※シェイクアウト訓練は、2008年にアメリカカリフォニア州で始まった、短時間で、誰でも、どこにいても実施できる防災訓練です。防災週間(8/30から9/30)が実施期間です。

★「①まず低く(DROP)②頭を守り(COVER)③動かない(HOLD ON)」の3つを意識して第1次行動をとりました。真剣に素早く行動することができました。

今後も、様々な取り組みをして防災意識を高め、自分の命を自分で守ることができる児童を育てていきます。

 

【委員会活動】

★今日は2学期初めての委員会活動です。5、6年生が学校のためにとてもよく働いてくれました。

飼育園芸委員会が、プランターに花を植えてくれました。

★掲示委員会が掲示物をはりかえてくれました。

★運動委員会は水が入ってしまった体育小屋の水を掃き出したり、用具をふいたりしてくれました。

5、6年生のみなさん、学校のために一生懸命働いてくれてありがとうございました。

幸松小学校の高学年としてとても頼もしい姿でした。

 

 

9/3の幸松笑楽好!

★昨日から4名の教育実習が始まりました。今日は、学校ふれあい体験ということで2名を受け入れました。

 朝のあいさつ通りでは、6名の大学生があいさつ運動をしてくれ活気にあふれていました。

【1年生】

★集中してカタカナの練習に取り組んでいました。担任、支援員、実習生で連携して、確実な習熟を目指します。

★夏休みの思い出を絵に表していました。それぞれ素敵な思い出ができたようです。

【2年生】

★国語の時間、言葉で相手を地図上の目的の場所に案内する学習をしていました。担任がわかりにくい説明とわかりやすい説明の両方を行い、子どもたちにポイントをつかませていました。

★ペアで伝え合います。言葉で伝えるって難しいですね。

【3年生】

 ★朝の時間に、1階の3年生の教室に不審者が侵入した想定で不審者対応ショート避難訓練を実施しました。

 子どもたちは、担任の先生の指示で素早く非難することができました。全学級で不審者が対応した時の対応について確認しました。様々な訓練を真剣に行い、いろいろな想定をすることがいざという時の行動につながります。今後もいろいろな想定の訓練を実施し、「自分の命を自分で守る」ことができる児童を育成していきます。

★子どもたちは、素早く避難することができました。

★国語の時間に、学級をよりよくする係について、グループで話し合いを行っていました。いろいろな係が提案されていました。

【おおぞら】

★算数の時間に計算プリントを集中して行っていました。計算がとてもはやくなっています。

【4年生】

★国語の時間に場面を設定をして、それぞれの立場、自分とは異なる立場で考える対話の学習をしていました。

【5年生】

★外国語の授業でルーレットを活用したすごろく遊びを行っていました。ルーレットを回しその条件について英語でいくことができたらサイコロの数分進むことができます。

★国語の時間では、「夏に行くなら海がいいか、山がいいか」を議題にグループでそれぞれの立場を明確にして話し合いをしていました。海を選ぶ人が多かったようですね。

【6年生】

★算数では、拡大図と縮図の学習をしています。拡大図を正確にかくことができていました。

★どのクラスも各教科で対話的な学習が行われていました。友達と意見を伝え合い自分の学びを深めていきます。

どの学年も友達と和やかな雰囲気で学習を進めることができるのは幸松っ子のよさです。

継続して対話的な学習を取り入れ、友達と伸びていくことができる学習集団を目指します。

 

<昼休み>

★水は少しずつ減ってきていますが、まだ外遊びはできません。みんな校庭で遊ぶことを心待ちしています。

★今日も室内遊びグッズでたくさんの人が遊んでいました。

★担任の先生とトランプを楽しんでいました。

★学校ふれあい体験の学生とトランプを楽しんでいました。

★係活動のポスターを一生懸命かいていました。とても上手にできていました。

★夏休みの思い出の絵を仕上げていました。花火の思い出をとても素敵な絵に表現することができました。

★廊下では、夏休みの友達の自由研究を一生懸命読んでいました。みんなの力作を読むといろいろと勉強になりますね。

★図書室に行ってみると様々なジャンルの本を静かに読んでいました。

★音楽室に行ってみると、金管バンドクラブの児童が、一生懸命自主練習をしていました。影の努力、素晴らしいです。