学校の様子

この雪には困りました。

もっとみぞれのような雪なのかなと思っていたら、予想以上に「雪」で嫌になりました。

道路も微妙に積もっているし、屋根に積もった雪は落ちてくるし･･･。

何より、明後日からの県立高校入試が心配です。
この感じだと、特に郡山市内や須賀川市内が大混雑しそうな予感が･･･

 県立高校を受験する３年生の保護者のみなさん、
すべてが終わるまで、常に天気予報を気にかけてください。
天候に合わせて早めの行動を心がけてください。
子どもたちが慌てることのないよう、ご協力をお願いします。

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
「データの活用」の学習です。
データをもとに、大縄跳びで数多く跳べるのは２列でならんで跳んだときか、３列でならんで跳んだときかを考えました。

【１年：音楽】
卒業式の歌の練習です。
蛍の光をしっかり歌えるように練習しました。

【２年：保健体育】
バスケットボールの学習です。
チームごとに練習してから試合に臨みます。

【２年：理科】
電気の学習です。
磁界の中に入れたコイルに電流を流すとどうなるかを考えました。

【３年：理科】
入試対策の学習です。
３年生のみなさん、いよいよです。
頑張れ！

【３年：美術】
てん刻づくりの仕上げとキーホルダーづくりです。

記念になる作品はできたかな？

入試直前で緊張感が高まる毎日ですが、３年生の登校日は、あと８日です･･･。
一日一日を大切にすごしてください。

２／２８（金）に「令和６年度　玉川村文化団体連絡協議会表彰式」が行われました。
これは、文化的な活動で特に優秀な成績を収めた人を村が表彰するというものです。
本校関係では２名の生徒が、「家庭の日作文コンクール」と「熱中症対策標語コンテスト」で上位の賞をいただいたことで表彰を受けました。

おめでとうございます！

春に向かっていることが感じられる、さわやかな朝でした。

村長さんの足取りも軽やかでした。

いつも、ありがとうございます。

＜今日の玉中生＞
【１年：家庭】
前回とは別のクラスで調理実習が行われました。
役割を決め、協力して「鮭のムニエル」と「ミネストローネスープ」を作りました。

包丁や火の扱いも上手です。

おいしくできたかな？

【１年：国語】
テスト問題を振り返りながら、文章の内容や意味を読み取るポイントを確認しました。

【２年：技術】
ラジオづくりです。
部品をひとつひとつ丁寧にはんだ付けしていきます。

【２年：理科】
磁石とコイルを使って電流を作り出す方法をまとめました。

【３組：国語】
表現（話す）の学習です。

【３年：理科】
今日の授業はこれです！

いよいよ来週に迫った入試に向けた学習です。

【３年：美術】
てん刻づくりです。
終わった生徒はキーホルダーを作っています。

寒さがだいぶ和らいできましたが、来週にまた雪が降るようです。
入試の日に被らなければよいのですが…。

保護者のみなさんへ

体調を崩す生徒が増えています。
学年まとめの大事な時期ですので、体調管理へのご協力をお願いします。
特に３年生は、県立高校入試を控えていますので、いつも以上のご協力をお願いします。

３年生の音楽の授業です。

卒業式で歌う「仰げば尊し」の練習をしています。

授業では、歌詞をしっかり覚えるための活動が行われていました。
担当の先生：「互いに睦みし」
生徒Ａ：「日頃の恩」
担当の先生：「身を立て、名をあげ」
生徒Ｂ：「やよ励めよ」

のように、先生が歌詞の一節の一部を言って、生徒がその後ろの歌詞を言うというものです。

きちんと覚えていないと、すぐに出てきません。
生徒も必死です。
ただ、ラッキー問題があります。
担当の先生：「今こそ別れめ」
生徒Ｃ：「いざ さらば！　ラッキー！」
「いざさらば」があたった生徒は、大喜びです。

今日はラッキーアイテムだった「いざ さらば」。
でもきっと、卒業式当日の「いざさらば」は、重い重い言葉になるはず。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
モンゴル帝国が繁栄した時代の様子を調べ、まとめました。

【１年：数学】
「データの活用」の学習です。
データを整理する活動に取り組みました。

【２年：数学】
四角形の証明の学習です。
今日の問題はこれです。

友達と相談しながら解決しています。

【２年：社会】
明治初期の学習です。
西南戦争についてまとめました。

【３年：保健体育】
ダンスの学習です。
今日は発表会でした。

どのグループも、キレキレのダンスを披露していました。
イェーイ

保護者と地域のみなさんへ

３月１日（土）は、玉川村ふれあいセンターから本校まで続く道路脇の枝木を伐採する作業が行われます。
つきましては、道路が通行止めとなりますので、ご理解とご協力をお願いします。
時間は８：００～１７：００の予定です。部活動の送迎や通行の際は迂回をお願いします。
なお、作業が終わり次第、通行止めは解除となります。

１年生の家庭科の授業で、魚料理の調理実習が行われました。
班ごとに役割を分担し、協力しながら作りました。

今日作ったのは、鮭のムニエルと、

ミネストローネスープです。

とてもおいしそうに出来上がりました。

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
地震のメカニズムについてまとめました。

【２年：技術】
ラジオづくりです。
基盤のはんだ付けが終わり、部品をつないだ生徒のラジオからは、アナウンサーの声や音楽が聞こえてきました。

【２年：英語】
電話でのやりとりの学習です。
用件の伝え方の練習をしました。

【３年：国語】
県立高校入試直前です。
対策問題に取り組みました。

【３年：数学】
こちらも入試対策です。

県立高校入試１週間前になりました。
いい緊張感が高まっています。

３年生の子どもたちにとって、中学校の授業はあとわずか。
それぞれの教科で、仕上げやまとめ、発展の授業が行われています。

家庭科の授業では、最後の調理実習が行われていました。

こちらの授業は、まとめというより、これまでしっかり授業に取り組んできた子どもたちへのご褒美のような授業です。
全員が楽しみながら、ホットケーキを作っていました。

工夫しながら、楽しみながら作ったのがこれです！

上手にできました！

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
イギリス生まれの喜劇俳優、チャップリンのお話です。
City Light という映画の話を読みました。

【１年：保健体育】
マット運動の学習です。
自分ができるようになりたい技に挑戦していました。

【２年：社会】
明治時代初期の日本政府の外交についてまとめました。

【２年：数学】
「ひし形は平行四辺形の一つ」のような感じに、平行四辺形、ひし形、長方形の関係をまとめました。

【３年：理科】
学習のまとめです。
入試対策の問題にも挑戦しました。

【３年：英語】
環境問題に関する学習です。
電気の節約について、自分にできることを英語で発表しました。

考えをしっかりまとめていることもすごいけど、それを英語で答えているところがもっとすごい！

３年生のみなさん。
受験勉強は大変ですが、残りわずかな中学校の授業を存分に楽しんでください。

第２回生徒会総会が行われました。

今年度の生徒会活動を振り返り、成果と課題を話し合い、それらを今後の活動に生かすことで玉川中学校をよりよくしていくことが目的です。

専門委員会、部活動、学級、それぞれの代表から今年度の反省が発表され、それに対しての質疑応答がなされました。

今でも十分によい学校ですが、今日の総会を機に、さらによい学校になることを願っています！

どこまでよくなるんだ玉川中！

今日は２月２１日。
と、いうことは、あたりまえですが、明日は２月２２日。
２が三つならぶ日です。

では問題です。
明日、２月２２日は何の日でしょう？

いくつかあるのですが、代表的なものを三つ紹介します。
１．猫の日
猫の鳴き声である、「２（ニャン）２（ニャン）２（ニャン）」からきました。
２．忍者の日
忍を重ねた「２（にん）２（にん）２（にん）」からできました。
３．おでんの日
熱々のおでんを食べるときに「２（ふー）２（ふー）２（ふー）」とすることから決まりました。

２月２１日なのに、なぜこんなことを書いているかというと･･･。

校舎内のミニ図書館にこんな表示があったからです。
そして、猫にまつわるいろいろな本が並べられていました。

この中で個人的に気になったのが、

これです。
石川町出身の漫画家、深谷かほるさんの作品「夜廻り猫」です。
アニメ化された作品がＮＨＫで放映されました。
心があたたまったり、じんときたりする作品なので興味のある方はぜひ。

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
データの整理と分析（統計）の学習です。

【１年：国語】
言葉の学習です。
いろいろな言葉の活用法を考えました。

【２年：英語】
日本の世界遺産について学習しました。
今日は富士山です。

【２年：数学】
平行四辺形の証明の学習です。
同位角や錯角など、根拠を元に証明していきます。

【２年：保健体育】
ダンスの学習です。
プロのダンサーの指導を受けました。

最後は、本物のダンスを見せてもらいました！

キレキレの素晴らしいダンスだったのですが、なぜか

裸足！

ありがとうございました！

【３組：理科】
天気の変化の学習です。

【４組：国語】
課題に取り組みました。

【３年：家庭】
「子どもにとっての家族」の学習です。
親子の関わり方について考えました。

【３年：社会】
公民の学習のまとめです。

今週末は三連休となりますが、寒い日が続くようです。
保護者のみなさん、子どもたちの体調管理について、ご協力をお願いします。

昨日のブログに、１年生の家庭科でキュウリの半月切りのテストが行われたことを書きましたが、今朝、南の空を見上げると･･･

よくわからないので拡大ドン！

半月が出ているではありませんか！

偶然にビックリです。

＜今日の玉中生＞
昨日も今日は気温が上がりません。
今朝、通勤途中の車の気温計は、

ちょっと目を疑いましたが－７℃でした。
いや～冷えました。

でも、登校する子どもたちと交わす挨拶のおかげで、心があたたかくなります。

【１年：社会】
元（モンゴル帝国）の力が強大になった理由を考えました。

【１年：理科（放射線教育）】
福島県環境再生プラザの方を講師に招き、放射線教育を実施しました。
初めて聞く話や実験に興味を持ちながら、真剣に学習に取り組みました。

【２年：英語】
世界遺産ベネチアについて書かれた英文を訳しました。

【２年：国語】
学年末テストの振り返りです。
漢文の読み方の確認に力を入れました。

【４組：国語】
学年ごとの課題に取り組みました。

【３年：社会】
公民の学習のまとめです。
ワークブックの問題に挑戦しました。

次の時間からは入試対策をするそうです。

【３年：保健体育】
ダンスの学習です。
グループごとに練習です。
振り付けを確認したり、通し練習をしたり、タブレットで撮影した動画をチェックしたりしました。

校舎内を歩いていると、家庭科室に何やら人影が･･･
「あれ？　今日、調理実習だったっけ？」

家庭科室にいくと確かにエプロンを着けた子どもたちが。
でも、この前と違うのは、テーブルの上に華やかさがない！

わたし：「何やっているの？」
生徒：「キュウリの半月切りのテストをして、切ったキュウリで和え物を作りました。」

作った和え物は、班ごとに違っていて、塩昆布で和えたり、

ごまで和えたり、

ツナ缶を使ったり、

辛い系の和え物もありました。

半月切りはうまくできたかな？
和え物はおいしかったかな？

キュウリ選手権の結果は・・・

わかりません。

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
寒い中の登校と清掃活動。

そして、初代除雪大臣のお母さん、今日も歩道の雪掃きをありがとうございます！

【１年：保健体育】
体力テストの結果をもとに成長を見たり、次年度の目標を決めたりしました。

【２年：技術】
ラジオづくりです。
はんだ付けの作業をしました。

【２年：英語】
世界遺産ベネチアの観光課題を解決する方法を考えました。

【３年：理科】
持続可能な社会について考えました。

【３年：数学】
標本調査の学習です。
ワークシートの問題に取り組みました。

明日は降らないよね、雪。

昨日はあんなに天気が良くてあたたかかったのに、今日は一気に冬に逆戻り。
寒い一日でした。
わたし：「寒いね。」
生　徒：「寒いです！」
わたし：「心は？」
生　徒：「大丈夫です。あたたかいです！」

まだまだ冬ですが、でも、春は確実に近づいています。

＜今日の玉中生＞
【朝の全校集会】
表彰のあと、校歌の練習をしました。

卒業式では、最高の校歌を響かせます。

【１年：社会】
学年末テストの振り返りです。

【１年：国語】
こちらも学年末テストの振り返りです。

【２年：数学】
２年生でも学年末テストの振り返りです。

【２年：社会】
江戸時代末期の学習です。
江戸幕府が滅亡した原因をまとめました。

【３年：英語】
ディベートの学習です。
エネルギー問題の説明文を読んで、考えや意見を交流します。

【３年：国語】
受験対策の勉強です。

１回目の卒業式全体練習が行われました。
最初ということで、卒業式の意義や卒業式に対する心構えに関する話のあと、礼法、式歌などを確認しました。

卒業式までは、まだ一月ほどありますが、そんな流暢なことはいってられません。
効率よくしっかり仕上げていきます！

ところで、子どもたちの練習を見ながらある先生と話をしていたら、
「のっけからすみませんが、この子たちが卒業しちゃうのかと思うと、涙が出そうになります。自分が泣いちゃうと困るから、練習中に声をかけることができません･･･」と、いう先生がいました。

そんなに思うほど、子どもたちに愛情深く関わっていただき、ありがとうございます！
こういう先生がいるところが、玉川中学校の強みなのです。

＜今日の玉中生＞
【１、２年：学年末テスト】
今日も頑張っていました！

お疲れ様でした！

【３年：数学】
標本調査の学習です。
取り出した一部のデータを使って、全体の状況を推測しました。

【３年：家庭】
「これからの家族と地域」の学習です。
よりよい家族との関わりについて考えました。

学年末テストがおわり、明日から通常営業に戻ります。

今朝はいい天気でした。

１、２年生は、今日から２日間学年末テストとなります。
子どもたちの気持ちとしては、少し重いものがあるのかもしれませんが、天気がいいのと、テスト勉強をやりきったという自信があるためか、晴れやかな顔で登校してきました。

１、２年生のみんな、２日間、しっかり頑張れ！

＜今日の玉中生＞
１、２年生は学年末テストです。

【３年：社会】
国際問題に関する学習です。
貧困や国際紛争などに対応する世界的な組織についてまとめました。

【３年：国語】
受験に向けて勉強中！

１、２年生が学年末テストなので、校舎内の移動も少なく、静かな一日です。

なかなか晴れません。
それどころか、雪がちらつき強い風が吹いています。

今週は晴れる日が続くかと思ったら、まだまだ冬の世界です。
日中が薄暗いとテンションが上がりません。
子どもたちはどうなのかなぁ･･･。
と、気になりますが、子どもたちには、どんな環境でも明るく元気に生きてほしいです！

玉中生は、雨や雪が降っても、風が強くても、めげない子どもたちです。

＜今日の玉中生＞
【３年：家庭、音楽】
幼児用のおもちゃを作り、終わったら卒業式の歌の練習です。

【３年：数学】
標本調査の学習です。
どういったことを調べるときに標本調査を行うとよいか、考えました。

【２年：数学】
平行四辺形の性質を使う証明問題に挑戦しました。

【２年：国語】
文法の学習です。
助動詞のはたらきや使い方をまとめました。

【３組：理科】
それぞれの課題に取り組んでいます。

【４組：国語】
単元テストです。

【１年：国語】
「文法の扉」の学習です。
自立語や付属語のはたらきや使い方についてまとめました。

【１年：理科】
地震のメカニズムについてまとめました。

このところ、昼休みに高校入試の面接練習をしています。
３年生が３～５人ずつ、指定の日時に校長室にやってきます。

校長との練習は「仕上げ」なので、志願理由や将来の夢などを聞くと、しっかり自分の思いを伝えてきます。
よく頑張ってきたのがわかります。

ところで、先日の練習の時にこんなやりとりがありました。
わたし：「中学校生活で大切にしてきたことは何ですか？」
生徒Ａ：「友達づきあいと挨拶です。」
わたし：「挨拶をする時には、どんなことを意識していますか？」
生徒Ａ：「笑顔とスマイルです！」

確かに、その生徒は毎朝笑顔で、元気にあいさつをしてくれます。
校舎内ですれ違うときも、笑顔であいさつをします。
本当に笑顔を大切にしている生徒です。

気持ちはわかったのですが、そこは冷静に指導しました。
わたし：「笑顔とスマイルは同じです。『笑顔と元気』あたりがいいんじゃないかな･･･。」（笑）
生徒Ａ：「はい、わかりました！」

まじめに受け入れるところがまた、かわいいところです。
私が面接官なら「合格！」です。（笑）

＜今日の玉中生＞
【１年：保健体育】
マット運動の学習です。
できるようになりたい技や上達したい技に取り組みました。

【１年：家庭】
魚を使った調理実習の準備の学習です。
どんな道具を使うのかなどを確認しました。

【２年：英語】
学年末テストに向けた学習です。
範囲を確認し、ワークブックなどを使って復習しました。

【２年：技術】
ラジオづくりの学習です。
基盤づくり（はんだ付け）の確認をしました。

【３年：国語】
「紛争地の看護師」の学習です。
文章を読んで、国際性とは何かを考えました。

【３年：数学】
標本調査の学習です。

調査の結果を活用する問題に取り組みました。

今日は、出張と会議のため更新時刻が遅くなりました。
すみません。

なかなか天気が回復しませんね。
そもそも先週の中頃が雪と寒さのピークだったはずなのに、先週末に２回目のピークがきて、今日もなんだかスッキリしない天気です。

予報では午後から回復することになっていますが、どうなることやら･･･。

＜今日の玉中生＞
【朝】
元気に登校する生徒と寒さに負けずに清掃活動に取り組む子どもたち。

雪や寒さに負けない気持ちがGood！

【１年：社会】
単元テストの振り返りです。
鎌倉時代の出来事や文化について再確認しました。

【１年：英語】
学年末テストに向けて復習です。

【２年：国語】
言葉の学習です。
格助詞や副助詞など、助詞のはたらきや使い方についてまとめました。

【２年：理科】
電気の学習の単元テストです。

【２年：音楽】
「蛍の光」の練習です。
よく声が出ています！

【３組：国語】
漢字と熟語の学習です。
タブレットで問題に挑戦しました。

【３年：英語】
ディベートの学習です。
英語でディベートをする準備をしていきます。

【３年：数学】
標本調査の学習です。
これまで学習してきたこといかして問題を解いていきます。

【３年：保健体育】
ダンスの学習です。
グループごとに曲と振り付けを考えています。

さあ、今週も頑張るぞ～！

今朝の雪にはやられました。
油断していました。
昨日ほどではないものの、それなりの積雪。
今日も朝から雪と格闘です。

今朝も教頭先生や

いつも早く来てくれる先生を中心に

登校した生徒がどんどん参加し、

きれいに除雪をしてくれました。

もちろん、今日も坂道の歩道はこの通り！

協力してくれたみなさん、今日もありがとうございました！

しかし、２日連続だと、さすがにわたしはへとへとです。
朝の時点で、今日一日の仕事が終わった感じです。

＜今日の玉中生＞
【朝】
雪の中でも元気に登校です。

【１年：社会】
熱帯林開発の学習です。
開発の良い点と課題を考えます。

【１年：家庭】
魚料理の計画を立てました。
今回挑戦するのは、鮭のムニエルとミネストローネスープです。
しゃれてます！

【２年：技術】
ラジオの基盤を作る前に、電気を使うときに気をつけることを確認しました。

一番気をつけなければならないのが感電です。

【２年：理科】
電気の学習です。
電気はどうやって作り、どうやって運ぶのかを考えました。

【２年：保健体育】
バスケットボールの学習です。
これまで練習してきたことをいかして試合をしました。

バスケットボールは、結構走るので、試合が終わったとは、みんなへとへとになっています。

【３年：保健体育】
ダンスの学習です。
基本的な動きを練習したあと、グループごとに曲と振り付けを考えました。

【３年：英語】
単元テストです。

【全学年：授業参観】
来校してくださった多くの保護者のみなさん、ありがとうございました

子どもたちの頑張る様子が見られたここと思います。

これからもよろしくお願いします。

とうとうきました。

それなりに積もることは予想していましたが、やっぱりいやなものです。
今朝は、今シーズン初の本格的な除雪作業を行いました。

いつものようにすごく早く出勤して、生徒の歩道やスクールバスと給食関係の車両の通路を除雪してくれるこの先生。

本当にいつもありがとうございます！

そして、登校後すぐに外に出て作業してくれる子どもたち。

さらに、わたしのいないところで作業をしてくれた、たくさんの生徒と先生方がいたはずです。
中村池方面から戻ってきたら、駐車場がこの通り

きれいになっていました。
本当にありがとうございました！

さらにさらに、今年も生徒と教職員以外の助っ人が出動しました。

学校までの長い坂道（歩道）の除雪をしてくれたのは、初代除雪大臣とそのお母さんです。
初代除雪大臣：令和４年度の卒業生で、雪が降ると、いつも早く登校して除雪をしてくれたので除雪大臣に任命しました。
去年も、そして今年も作業をしてくれました。
今年もありがとうございます！
「初代除雪大臣　Forever！」

たくさんの人のおかげで、とてもいい気持ちで一日をスタートさせることができました。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
「少年の日の思い出」の学習です。
登場人物の心情の変化をまとめ、友達に伝えました。

【１年：理科】
地震に関する学習です。
地震のタイプを理解しました。

【２年：英語】
不規則動詞を確認しました。

【２年：国語】
「走れメロス」の学習です。
物語のあらすじを確認しました。

【３年：家庭】
幼児向けのおもちゃを作りました。

こんなおもちゃや

こんなおもちゃできています。

小さい子どもが喜びそうです！

【３年：保健体育】
ダンスの学習です。
グループごとに動きを確認しました。

【３年：数学】
まとめの学習です。

いや～、今頃になって、朝の除雪の疲れが出てきたぞ･･･。
今日はもう、これ以上降らないといいな。

数年に一度とも言われる強烈な寒波の影響で大雪が心配されている状況ですが、今朝はわずかな積雪で、ほっと一安心。

ただ、わずかな雪でも、生徒の中には朝早くから除雪を手伝ってくれる子がおり、うれしく思いました。

もちろんいつもの清掃も･･･。

手伝ってくれたみんな、今日もありがとう。
明日の朝もあやしいので、雪が降ったときには、よろしくお願いします！

さて、今日は全学年でテストが行われた日でした。
１、２年生は、１年間の学習の成果を見る学力テスト。
３年生は、受験前最後の実力テスト。
それぞれに真剣に取り組む様子が見られました。

同じような写真だし、廊下からガラス越しに撮った写真なので、どれがどれだかわからない。（笑）

とにかく、みんな、みんな頑張りました。
お疲れ様でした！