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豊っこ日記
豊っこ日記
4年生 理科「もののあたたまり方」
1/19(水)、4年生が理科の時間、「もののあたたまり方」について学習しました。
「水はどのようにしてあたたまるのか」という問いに対して、試験管の水の温まり方を調べる実験
を行いました。
試験管に入れた示温テープの色の変化をタブレットで動画に撮り、実験後にもう一度確認するなど
上手にタブレットを活用することができました。
6年生 国語「仮名の由来」
1/17(月)、6年生が国語の時間、「仮名の由来」について学習しました。
平仮名と片仮名の由来について学んだ後、「也幾止利」「伊九良」「於世知」「千与己礼伊止」など
自分の好きな食べ物を万葉仮名で書いた「万葉仮名クイズ」を通して、楽しみながら平仮名や片仮名の
由来や特質について理解することができました。
5年生 算数「比べ方を考えよう」
5年生は算数の時間「比べ方を考えよう」について学習しています。
「果汁20%で、280mLの飲み物に果汁は何mL入っているか」の問いに対して、数直線を用いて、
考えました。
一人一人の考えをノートに書き、それをタブレットを用いて発表し、考えを共有し合いました。
3年生 社会科見学
1/14(金)、3年生が社会科見学で、旧富沢家に行きました。
旧富沢家は、18世紀中頃の建物で、元は連光寺の名主の家でした。
一度解体をして、多摩中央公園に移転されたそうです。
土間の様子や昔の家の寒さ、囲炉裏の自在鉤に魚をつける理由など子供たちはたくさんの
「発見」をし、多くのことを学ぶことができました。
3年生 貝取こぶし館見学
12/23(木)、3年生が地域探検の一環で、貝取こぶし館見学を行いました。
職員の方から施設を案内し、丁寧に説明していただきました。
子どもたちは熱心にメモをとったり、質問をしたりと多くのことを学ぶことができました。
☆ 連絡・手続き等
☆ 学習支援コーナー
NHK for School
子供の学び応援サイト(文部科学省)
学びの支援サイト(東京都教育委員会)
子供の読書キャンペーン~きみの一冊をさがそう~
ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
東京ベーシック・ドリル(東京都教育委員会)
ベネッセ「今日の時間割」
「リコーダーの授業」
音楽 自宅支援コンテンツ (教育芸術社)
音楽ブラボー (NHK)
「ご家庭で音楽を楽しもう!」
新しい学習支援が見つかりましたら、更新してまいります。
eラーニング「すらら」については、現在は、ご使用いただけません。ご了承ください。
☆ カウンター
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