豊っこ日記

　２/７（月）、４年生が「開校１０周年記念とよぱあく」において、３年生に発表を行いました。

　４年生は、社会科の「水」や「ごみ」「環境」についての学習から、総合的な学習の時間「未来に

つなげるよりよいくらし」において、各グループでSDGｓの向けた取組について学習してきました。

　「住み続けられるまちづくりを」「海の豊かさを守ろう」「平和と公正をすべての人に」等の目標

に対して、自分たちで調べ、学んだことを一生懸命に発表することができました。

　２/４（金）、１年生が小学校生活初めての「とよぱあく」の発表を行いました。

　生活科の時間に学習してきた「学校たんけん」「あさがお」「どんぐり」「こま」「お手玉・けん

玉」「虫」とグループに分かれ、「とよぱあく」に向けて、準備や練習を行ってきました。

　２年生に対して、実演を行ったり、タブレットを活用したりして、一生懸命発表することができま

した。

　２/３（木）、６年生は理科の時間、「私たちの生活と電気」の単元で、プログラミングを体験しまし

た。

　チャイムや街灯、自動ドア、エスカレーター、冷蔵庫など身の回りには多くの「プログラミング」が

存在していることを確認した後、「MESHブロック」と「MESHアプリ」を活用して、プログラミング

にチャレンジしました。

　暗くなったら明かりをつける。明るくなったら、明かりを消す。人を感知したら、明かりをつける。

人を感知しなくなたったら、明かりを消す。そういったプログラミングをグループで協力して行うこと

ができました。

　２/３（木）、３年生が「とよぱあく」の発表を２年生に対して行いました。

　３年生は社会の時間に地域探検を行ったり、豊ヶ丘図書館や貝取こぶし館など地域の施設を見学し

たりしてきました。

　見学を通して、分かったことや思ったことをまとめ、写真やペープサートを用いて、発表を行いま

した。

　２/２（水）、１年生が算数の時間、「おおきいかず」について学習しました。

　３０＋２０の足し算や５０－２０の引き算を、今まで習ったことを生かして、それぞれ計算の仕方

を考えました。