豊っこ日記

　１１/２９（月）の「ミニスポマンデー」では、先月に引き続いて、短なわを行いました。

「けんけんとび」や「かけ足とび」「足たたきとび」などに取り組みました。

寒い冬は、なわとびやランニングなど持久力を高めるには適した季節です。今まで経験してこなかっ

たとび方にもチャレンジして、体力を高めていってほしいと思います。

　１１/２５（木）、３年生が「大豆の変身」と「大豆の栄養」について学習しました。

　加工工程により、大豆がきなこや豆乳、おから、湯葉、豆腐になることを学びました。

　また、大豆の栄養はたんぱく質や食物繊維等があり、体の成長に重要な役割を果たすことも学習し

ました。

　１１/２５（木）、４年生と６年生の分散授業参観を行いました。

　新型コロナウイルス感染症対策として、「出席番号による参観時間の指定」「各家庭１名」「一度

に教室に入ることのできる保護者の人数を５名程度」「２週間前からの検温」「マスク着用」等をお

願いしております。

　運動会の時もそうでしたが、保護者同志で参観を譲り合っていただく姿が見られ、嬉しく感じまし

た。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。

　１１/２４（水）、４年生が総合的な学習の時間に、「自分がつくりたい未来を考え、その実現のた

めに、今できる課題を見つけ、他者と共同して提案し、実行する」という目標に向けて、SDGｓ（持

続可能な開発目標）の学びを生かしながら、ＥＳＤ（持続可能な開発のための教育）の学習を行いま

した。

　「ゴミを減らして魚を守る」「住み続けられる町づくりをする」「みんなが平和でいられる世界を

つくる」「差別・不平等が少ない世界にしたい」「動物が健康で暮らせる世界にしたい」など各グル

ープで「ゴールイメージ」を意識して活動に取り組み、それぞれが活動報告を行いました。

　本日は研究授業だったため、４年生の授業を参観した後、本授業について職員で協議を行いました。

　１１/１９（金）、６年生が文化庁「文化芸術による子供育成総合事業」の一環で講師をお招きし、

ダンス・表現のワークショップを行いました。

　宿題を燃やすために組織された「ルパン・ザ・サード」のダンスを、遊びを通して、講師の先生方

と６年生の子供たちで創り上げました。２時間、体を動かし、楽しい時間を過ごすことができました。