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豊っこ日記
高学年リレー
9/27(火)、運動会に向け、高学年リレー選手が集まり、チームのメンバーやリレーの
ルールなどを確認しました。
9/30(金)から練習が始まります。走りだけではなく、集合時刻に遅れないことや服装
なども他の子のお手本になってほしいと思います。
5・6年生 運動会係活動
9/26(月)、5・6年生が10月15日の運動会に向けて、第1回目の係活動を行いました。
「応援団」「救護・計時」「用具」「放送」「審判」「開閉会式」それぞれの係で集まり、担当の
教員から係の仕事の説明を聞いたり、役割分担をしたりしました。
6年生 主権者教育
9/22(木)、6年生が多摩市選挙管理委員会による主権者教育を受けました。
3人の給食大臣の選挙演説を聞いた後、投票・開票を行いました。
選挙の結果、「もたい ないよ」候補が給食大臣に選ばれました。
【6年1組選挙結果】
もたい ないよ候補 19票
ばらんす えいこ候補 10票
うまいもん くうぞう候補 7票
2年生 図画工作「まどから こんにちは」
9/20(火)、2年生が図工の時間、厚紙に切れ込みを入れ、一部を折り曲げて開く窓をつくり、
建物のような立体表現を楽しみました。
生まれて初めてカッターナイフを使ったという子も多くいました。
6年生 原爆先生
9/15(木)、6年生がNPO法人原爆先生による特別授業を受けました。
広島に投下された原爆の話から、戦争の恐ろしさや平和の尊さを学ぶことができました。
5年生 理科「植物の実や種子のでき方」
9/15(木)、5年生が理科の時間、「植物の実や種子のでき方」について学習しました。
アサガオが生命をつなげるための秘密を探るため、アサガオの花のつくりについて調べました。
2年生 国語科「どうぶつ園のじゅうい」
9/14(水)、2年生が国語の時間、「どうぶつ園のじゅうい」を学習しました。
獣医の仕事を振り返り、毎日することなのか、この日だけしたことなのかについて、ロイロノートを
活用して分類しました。
4年生 保健「体の発育と健康」
9/13(火)、4年生が体育の時間、保健領域「体の発育と健康」について学習しました。
「思春期には体の中や心にどんな変化が起こるのか」について、養護教諭が授業を行いました。
6年生 社会科「武士の世の中へ」
9/13(火)、6年生が社会科の時間、「武士の世の中へ」について学習しました。
資料や年表などから、平氏や源氏などの武士団が貴族をしのぐほどの力をもつようになったことを
調べ、争いに勝った平氏が政治を動かすようになったことについてまとめたことを、学級で共有し合
いました。
4~6年生 クラブ活動
9/12(月)、夏休み明け初めてのクラブ活動を行いました。
6年生 和太鼓体験
9/9(金)、6年生が文化庁の文化芸術鑑賞・体験支援事業の一環で、和太鼓体験を行いました。
和太鼓には、長胴太鼓・附締太鼓・桶胴太鼓の3種類あることや、太鼓の打ち方などを教わりました。
講師の先生の「人と人をつなぐのは 笑顔と感謝と思いやり」という言葉が心に残りました。
5年生 総合 石臼粉挽体験
9/9(金)、5年生が総合的な学習の時間、収穫した麦を石臼で挽く体験を行いました。
麦が小麦粉になる過程を体験的に学ぶことができました。
5年生 算数「整数の性質を調べよう」
9/9(金)、5年生が算数の時間、「整数の性質」について学習しました。
「アルゴリズム体操」から、「偶数」と「奇数」を式に表し、その性質について考えました。
6年生 プログラミング学習
9/8(木)、6年生が算数の時間、プログラミング学習を行いました。
プログラミングソフト「プログル」を活用して、拡大図や縮図のプログラムを考えました。
正方形を作成した後、長方形や三角形、ひし形、六角形など様々な図形のプログラムにまで取り
組む姿がさすが6年生でした。
2年生 プログラミング学習
9/8(木)、2年生が算数の時間、プログラミング学習を行いました。
10円玉5枚で50円、10円玉10枚で100円、50円玉2枚で100円など、プログラミン
グソフト「ビスケット」を利用し、「お金の両替ゲーム」を作ることで、数のまとまりに着目して、
数の相対的な大きさをとらえる学習でした。
どうすれば両替するプログラムとなるのか自分の頭でよく考えたり、どうしてもできない友達に
お手伝いしたりと意欲的にプログラミング学習に取り組むことができました。
1年生 道徳・自然愛護
9/7(水)、1年生が道徳の時間、「自然愛護」について学習しました。
生活科で育てているあさがおの観察等を通して、「あさがおをどんな気持ちで、お世話するとよい
か」について考えました。
ありがとうという気持ち、がんばってと応援する気持ち、やさしい気持ち、うれしい気持ちなどた
くさんの考えを発表することができました。
3年生 算数「10000より大きい数を調べよう」
9/7(水)、3年生が算数の時間、「10000より大きい数を調べよう」について学習しました。
5000□3000+2000の問題中の□に当てはまる、= < >の記号を考えるとともに、大きい数を
計算する工夫も考え、友達と考えを共有しました。
6年生 租税教室
9/6(火)、日野税務署の職員の方を講師にお招きして、租税教室を実施しました。
「小学校のために、1億円を使えるとしたら、どう使うのか」について考え、話し合う活動を通して、
議員や税金について学習しました。
4年生 体育科「キャッチバレー」
9/6(火)、4年生が体育の時間、バレーボール型ゲーム「キャッチバレー」を行いました。
これまでの作戦を振り返り、ゲームに勝つための作戦を考え、ゲームを行うことができました。
5年生 社会科「水産業のさかんな地域」
9/5(月)、5年生が社会科の時間、「水産業のさかんな地域」について学習しました。
「水揚げされた魚が、どのようにして私たちに届くのか」について教科書の写真をもとに考え、
グループで話し合いました。
豊ヶ丘小学校では、服務事故の根絶を目指して教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
NHK for School
子供の学び応援サイト(文部科学省)
学びの支援サイト(東京都教育委員会)
子供の読書キャンペーン~きみの一冊をさがそう~
ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
東京ベーシック・ドリル(東京都教育委員会)
ベネッセ「今日の時間割」
「リコーダーの授業」
音楽 自宅支援コンテンツ (教育芸術社)
音楽ブラボー (NHK)
「ご家庭で音楽を楽しもう!」
新しい学習支援が見つかりましたら、更新してまいります。
eラーニング「すらら」については、現在は、ご使用いただけません。ご了承ください。