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豊っこ日記
3年生「とよぱあく」発表
2/3(木)、3年生が「とよぱあく」の発表を2年生に対して行いました。
3年生は社会の時間に地域探検を行ったり、豊ヶ丘図書館や貝取こぶし館など地域の施設を見学し
たりしてきました。
見学を通して、分かったことや思ったことをまとめ、写真やペープサートを用いて、発表を行いま
した。
1年生 算数「おおきいかず」
2/2(水)、1年生が算数の時間、「おおきいかず」について学習しました。
30+20の足し算や50-20の引き算を、今まで習ったことを生かして、それぞれ計算の仕方
を考えました。
2年生 図工「ふしぎなたまご」
2/2(水)、2年生が図工の時間、「ふしぎなたまご」を作成しました。
自分でつくったたまごから生まれるものやお話を、思いを広げながら表現しました。
2年生 国語科「ようすをあらわすことば」
2/1(火)、2年生が国語の時間、「ようすをあらわすことば」について学習しました。
絵を見て、「どれくらい」「ひびきや音」「たとえ」を用いて、自分で文章をつくりました。
タブレットで入力し、みんなが作った文章を紹介し合いました。
「開校10周年記念とよぱあくウィーク」開始
2/1(火)、「開校10周年記念とよぱあくウィーク」が始まりました。
2年生が1年生に対して、生活科で学習してきた「がっこうりん」「まちたんけん」「やさいづく
り」「おもちゃづくり」について発表を行いました。
町探検の様子の写真を見せたり、おもちゃの作り方を動画で流したりと、各グループでタブレットを
上手に活用していました。
1年生が分かりやすいように、楽しんでもらえるようにと発表を聞く側のことを思いやって発表する
2年生の姿がとても立派でした。
5年生 外国語「Where is the gym?」
1/31(月)、5年生が外国語の時間、「Where is the gym?」というunitの学習を行いました。
このunitでは、場所を尋ねたり、道案内をしたりする受け答えができることをgoalとしています。
「Simon says」というゲームで、Go straight, Turn right, Turn left の発音を楽しみながら繰り返し
学んだ後、ペアで道案内をする言い方を自分自身のめあてに沿って、自分たちの方法で学習に取り組
みました。
6年生 道徳科「おじいちゃんとの約束」
1/28(金)、6年生が道徳科の時間、「おじいちゃんとの約束」という資料を通して、命の重み
や精一杯生きることについて一人一人が考え、学級内で考えを共有しました。
4年生 道徳科「ブラッドレーの請求書」
1/28(金)、4年生が道徳科の時間、「ブラッドレーの請求書」という題材を通して、「家族」
について学習しました。
本学習を通して、家族の一員としての自分を見つめなおし、家族のために自分にできることを行っ
ていってほしいと思いました。
4年生 音楽「日本の音楽でつながろう」
1/27(木)、4年生が音楽の時間、琴で「さくらさくら」の演奏を行いました。
琴の音色や響きを感じ取り、「さくらさくら」の前半部分の旋律をグループで教え合いながら演
奏しました。
「七七八・七七八・七八九八七八七六」と同じグループの子たちが小さな声で旋律を歌うなど教え
合う4年生の姿がすてきでした。
演奏後、「どんなことに気を付けて演奏したか」等についての一人一人の振り返りを、タブレット
を活用して学級全員で共有しました。
5年生 総合「学校林はかせになろう」
1/26(水)、5年生が総合的な学習の時間に、「開校10周年記念とよぱあく」での発表に向けて、
「学校林はかせ」「学校林の歴史」「遊具」「危険な植物」の各グループで活動しました。
これまで収集した情報をより伝わりやすい発表にするために、各グループで話し合いました。
5年生 理科「電磁石の性質」
1/25(火)、5年生が理科の時間、「電磁石の性質」について学習しました。
3年生の時に学んだ磁石の性質を振り返り、電磁石と磁石の性質の違いについて予想し、実験を各
グループで行いました。
3年生 クラブ見学
1/24(月)、3年生がクラブ見学を行いました。
「4年生になったら、どのクラブに入ろうかな」「このクラブに決めた」など興味津々に各クラブ
を見学していました。
4年生 保健「体の発育と健康」
1/24(月)、4年生が保健「体の発育と健康」について学習しました。
「健康カード」をもとに、自分自身の1年生からの身長の変化を調べました。2年生から3年生に
かけて急激に身長が伸びた子や毎年コンスタントに伸びている子など身長の変化は人それぞれでした。
4時間行う保健学習の1時間目は、「体は年れいとともに発育し、変化すること」、そして、「発
育のしかたは、一人ひとりちがうこと」を学びました。
2年生 算数科「4けたの数」
1/24(月)、2年生は算数の時間、「4けたの数」について学習しました。
3800の数について、「3000と800を合わせた数」「100が38こ」「10が380こ」「1が3800こ」
「1000が3こと100が8こを合わせた数」など自分の考えをタブレット中のロイロノートにまとめ、
自分の考えを発表したり、友達の考えを学んだりすることができました。
1年生 体育科「跳び箱を使った運動遊び」
1/24(月)、1年生が体育の時間、「パンポン星」「トンパンポン星」「レインボージャンプ」
「ピョンピョン流れ星」と様々な跳び箱遊びに挑戦し、「宇宙冒険旅行」に出かけました。
自分たちで準備をし、跳び箱を使った運動遊びに取り組み、友達のよいところを見つける姿に、
1年生の成長を強く実感しました。
3年生 社会科「多摩市のうつりかわり~生活の道具の変化~」
1/21(金)、3年生は社会の時間、「生活の道具の変化」について学習しました。
旧富沢家で見学した「しきい」「かまど」「かま」「いろり」等を振り返り、今の生活と比べて、
昔の生活について考えました。
子どもたちは、先生が持ってきた「湯たんぽ」に興味深々でした。
自慢大会
1/20(木)、児童集会の時間、「自慢大会」を行いました。
ダンスや長なわ、鉄棒など得意なことや発表したものを各グループで練習し、全校児童の前で発表
しました。
子どもたち一人一人に得意なものがあり、それを他の子が認め合う。そんな温かさも豊ヶ丘小学校
のよさの一つです。
4年生 理科「もののあたたまり方」
1/19(水)、4年生が理科の時間、「もののあたたまり方」について学習しました。
「水はどのようにしてあたたまるのか」という問いに対して、試験管の水の温まり方を調べる実験
を行いました。
試験管に入れた示温テープの色の変化をタブレットで動画に撮り、実験後にもう一度確認するなど
上手にタブレットを活用することができました。
6年生 国語「仮名の由来」
1/17(月)、6年生が国語の時間、「仮名の由来」について学習しました。
平仮名と片仮名の由来について学んだ後、「也幾止利」「伊九良」「於世知」「千与己礼伊止」など
自分の好きな食べ物を万葉仮名で書いた「万葉仮名クイズ」を通して、楽しみながら平仮名や片仮名の
由来や特質について理解することができました。
5年生 算数「比べ方を考えよう」
5年生は算数の時間「比べ方を考えよう」について学習しています。
「果汁20%で、280mLの飲み物に果汁は何mL入っているか」の問いに対して、数直線を用いて、
考えました。
一人一人の考えをノートに書き、それをタブレットを用いて発表し、考えを共有し合いました。
豊ヶ丘小学校では、服務事故の根絶を目指して教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
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子供の学び応援サイト(文部科学省)
学びの支援サイト(東京都教育委員会)
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ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
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ベネッセ「今日の時間割」
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