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日誌
学校の様子
朝会
朝会が始まる前のホール…5年1組と2D組は時間前に集まって,
静かに並んで待っていました。

校長先生から,「読書感想文コンクール」で
代表として「都に選出」された3名への表彰がありました。

日直の先生からは「今週の目標」…
「進んでゴミを拾おう」について話がありました。
静かに並んで待っていました。
校長先生から,「読書感想文コンクール」で
代表として「都に選出」された3名への表彰がありました。
日直の先生からは「今週の目標」…
「進んでゴミを拾おう」について話がありました。
今朝の観察池
凍っていました。
社会科見学
風は強かったのですが,暖かな見学日和となりました。
「東京都水の科学館」見学…水に関する様々な展示や実験,シアターを見たり,体験ができました。


「水上バス」乗船…波に揺られましたが,青空の下,気持ちの良い景色でした。

「中央防波堤埋立地」見学…バスの中から1時間,埋立地を回り,ゴミについて考えました。
「東京都水の科学館」見学…水に関する様々な展示や実験,シアターを見たり,体験ができました。
「水上バス」乗船…波に揺られましたが,青空の下,気持ちの良い景色でした。
「中央防波堤埋立地」見学…バスの中から1時間,埋立地を回り,ゴミについて考えました。
校内研究・研究授業
国語「海の命」…本年度最後の校内研究授業が行われました。
子供たちが自分の考えをもって,小グループで話し合い,発表し合いました。

授業後は,教員同士で協議し,講師の先生から指導講評をいただきました。
子供たちが自分の考えをもって,小グループで話し合い,発表し合いました。
授業後は,教員同士で協議し,講師の先生から指導講評をいただきました。
1学級39名
本校で1学級の人数が最も多いのが3年1組の39名です。

ペア学習やグループ活動も多く取り入れていますが,
一斉授業でも集中して取り組んでいます。
ペア学習やグループ活動も多く取り入れていますが,
一斉授業でも集中して取り組んでいます。
注視する
3つの紙コップの1つにピンポン球を入れて,シャッフルして…
どの紙コップに入っているかを当てるゲームをしていました。

みんなが集中して,動きを見つめていました。
どの紙コップに入っているかを当てるゲームをしていました。
みんなが集中して,動きを見つめていました。
理科「電磁石の性質」
電磁石の性質を利用した動くおもちゃを作っています。
上手に動けば,楽しく遊べます。
上手に動けば,楽しく遊べます。
お楽しみ給食
今日はチョコケーキもでて,みんな大喜びでした。
図工「飛び出すカード」
メイン作品を作り終えた人が作っていました。
水そう「グッピー&ウィローモス」
教職員玄関の水そうでは「グッピー」を飼っています。
グッピーは卵をお腹の中で育てるため,メスのお腹から生まれるときは
他の魚のように卵ではなく,グッピーの形になって出てきます。

水草「ウィローモス」も育てているので,この中で赤ちゃんが元気に育ちます。
見に来てください。
グッピーは卵をお腹の中で育てるため,メスのお腹から生まれるときは
他の魚のように卵ではなく,グッピーの形になって出てきます。
水草「ウィローモス」も育てているので,この中で赤ちゃんが元気に育ちます。
見に来てください。
昼休みの様子
グループ遊び,ジャングルジム遊び,

学年・学級の枠を超えたサッカー

大縄朝会に向けたクラス練習
学年・学級の枠を超えたサッカー
大縄朝会に向けたクラス練習
中休みの様子
ドッジボール,鉄棒,ブランコ…みんな笑顔です。

国語「海の命」
立松和平さんの作品を学習しています。

いつでも読めるように,同作者の作品が教室後ろに置いてあります。
いつでも読めるように,同作者の作品が教室後ろに置いてあります。
算数・習熟度別少人数学習
担任や少人数担当教員に加え,都支援員や校内で補助教員が入ることもあります。

子供同士での教え合いや話し合いもあります。
子供同士での教え合いや話し合いもあります。
外国語「ALT」授業
授業開始前に,学級の代表児童が職員室までALTを迎えに来ます。
朝会…警察官からのお話
交通安全についての「心の中にカモをかいましょう」というお話がありました。
・飛び出しをするとぶつかるカモ
・自転車のスピードを出しすぎるところぶカモ
・青信号でも横から車がまがってくるカモ などなど。

自分たちで考えて,安全のために,行動しましょう。
・飛び出しをするとぶつかるカモ
・自転車のスピードを出しすぎるところぶカモ
・青信号でも横から車がまがってくるカモ などなど。
自分たちで考えて,安全のために,行動しましょう。
算数「みんなで考える」
黒板を使って,一人一人が意見を出し合い,考えていました。
新担任でスタート
2年1組は今日から「新担任・西田先生」でスタートです。
道徳「自分の考えを…」
資料を読んだ後に,自分の考えを「赤・黄・青」の
カラー立て札で明確にしてから,話し合いを進めていました。

カラー立て札で明確にしてから,話し合いを進めていました。
図工
学校になっている柿を見ながら,筆と墨汁,そして,絵の具で描きました。
多摩市小学校教育研究会・研究授業
視聴覚部の研究授業が「4年1組・算数」で行われ,市内の教員が参観に来ました。
ICT機器を活用することで,一人一人の取組を
瞬時に大型スクリーンに映すことができたり、
タブレット画面上での操作により図形を切り離したり,
回転させたり,コピーしたりすることができることを生かして,
正方形や長方形が組み合わさった図形の面積の求め方の工夫について考えました。
ICT機器を活用することで,一人一人の取組を
瞬時に大型スクリーンに映すことができたり、
タブレット画面上での操作により図形を切り離したり,
回転させたり,コピーしたりすることができることを生かして,
正方形や長方形が組み合わさった図形の面積の求め方の工夫について考えました。
2年1組担任引き継ぎ
産休に伴い,現担任から次担任への引き継ぎです。
タブレットPC活用
7月12日にも紹介しましたが,定期的にタブレットPCを活用し,
個に応じた学習を進めています。
個に応じた学習を進めています。
なかよし学級異学年交流
本日より,2E組と2F組が合同で「朝の会」を進めています。
異学年交流がさらに深まっていくことを目標としています。
異学年交流がさらに深まっていくことを目標としています。
第3回「子育てセミナー」
講師に鈴木眞由美先生をお招きして
「良い所に目を向けて,個人の多様な在り方を認めたい」
を演題にお話をいただきました。17名の参加がありました。
「良い所に目を向けて,個人の多様な在り方を認めたい」
を演題にお話をいただきました。17名の参加がありました。
多摩市英語教育推進リーダー授業参観
2E学級で行われた「外国語活動・英語」の授業を
英語教育推進リーダーが参観にきました。

年間を通しためあてとなっている(1)Big Voice (2)Smile (3)Challenge
とともに,本時の学び「What subject do you Like?」「I like ~.」も
一人一人が実際に使って,コミュニケーションを取り合うことができました。
英語教育推進リーダーが参観にきました。
年間を通しためあてとなっている(1)Big Voice (2)Smile (3)Challenge
とともに,本時の学び「What subject do you Like?」「I like ~.」も
一人一人が実際に使って,コミュニケーションを取り合うことができました。
観察池をのぞいてみよう
上段と下段の観察池に水もれがあることが分かりました。
そこで,中段をきれいに掃除をして,金魚を20匹放しました。
大きく育ってくれるように,やさしく見守ってください。
そこで,中段をきれいに掃除をして,金魚を20匹放しました。
大きく育ってくれるように,やさしく見守ってください。
朝会「生活目標」
日直の先生から今週の生活目標について話がありました。

多摩市小学校音楽発表会
11月25日(金)に、パルテノン多摩大ホールで、音楽発表会が行われました。
諏訪小学校の代表として、5年生、6年生が見事な合唱、合奏をしました。
練習の成果を発揮し、会場全体に感動的な音楽を届けることができました。
合唱「カリブ 夢の旅」
ソプラノパート、アルトパートの気持ちと歌声が1つになり、美しいハーモニーが響きました。



合奏「コパカバーナ」
児童全員が指揮者の福島先生に注目し、リズムの合った元気で明るい演奏ができました。

諏訪小学校の代表として、5年生、6年生が見事な合唱、合奏をしました。
練習の成果を発揮し、会場全体に感動的な音楽を届けることができました。
合唱「カリブ 夢の旅」
ソプラノパート、アルトパートの気持ちと歌声が1つになり、美しいハーモニーが響きました。
合奏「コパカバーナ」
児童全員が指揮者の福島先生に注目し、リズムの合った元気で明るい演奏ができました。
PTさんとのお別れ
お世話になたピア・テーチャーさんと最後の1日…
楽しく過ごしましょう。そして,今までありがとうございました。
楽しく過ごしましょう。そして,今までありがとうございました。
すわっ子まつり 2016
天候にも恵まれ,青少協主催の「すわっ子まつり」が行われました。


中休み
昨日の雪が少し残っています。みんな楽しそうでした。
放課後自習教室でタブレットPC活用
多摩市では,都が作成した「東京ベーシックドリル」の
「タブレット版」を市独自に作成しています。
放課後自習教室で自分が学習したい内容が終了した児童から
タブレット版の東京ベーシックドリルに取り組んでいます。
「タブレット版」を市独自に作成しています。
放課後自習教室で自分が学習したい内容が終了した児童から
タブレット版の東京ベーシックドリルに取り組んでいます。
昔遊びふれあい交流会
地域の方々にお越しいただき,昔遊びを体験しました。

折り紙,剣玉,コマ回し,皿回し,お手玉,あやとり,竹とんぼ,輪投げ…








地域の皆様,教育連携コーディネーターの村井さん,ありがとうございました!
折り紙,剣玉,コマ回し,皿回し,お手玉,あやとり,竹とんぼ,輪投げ…
地域の皆様,教育連携コーディネーターの村井さん,ありがとうございました!
国語「俳句」
「某(それがし)は案山子(かかし)にて候(そうろう) 雀(すずめ)殿」

夏目漱石作のこの俳句の「雀」は「案山子をこわがっているでしょうか」
教師の指名がなくても,子どもたちが順に意見を発表しあいながら,
俳句の描写にせまっていきました。
夏目漱石作のこの俳句の「雀」は「案山子をこわがっているでしょうか」
教師の指名がなくても,子どもたちが順に意見を発表しあいながら,
俳句の描写にせまっていきました。
音楽朝会
明日の多摩市小学校連合音楽発表会前に,練習の成果を披露しました。

初雪
ニュースによると,11月の東京での積雪は観測史上初とのことです。
今後,登下校中は両手を空けて歩行するように指導しています。
今後,登下校中は両手を空けて歩行するように指導しています。
国語「音読」
本年度は学校として「音読」に重点的に取り組んでいます。
担任の先生も含めて,一人一人が自分のペースで音読していました。
担任の先生も含めて,一人一人が自分のペースで音読していました。
多摩市小学校連合音楽発表会にむけて
合唱練習では,ソプラノパートを第5学年担任の生沼先生,

アルトパートを音楽専科の福島先生が担当し,練習を進めました。
アルトパートを音楽専科の福島先生が担当し,練習を進めました。
社会科「工業」
ここは自動車会社の企画室です…という設定から授業が始まります。
「どんな車があればいいと思いますか?」
「その理由は?」
一人一人が考えをもって,意見交換をしていました。
「どんな車があればいいと思いますか?」
「その理由は?」
一人一人が考えをもって,意見交換をしていました。
国語…タブレットPC活用
短歌・俳句に親しむ授業をタブレットPCを活用して進めていました。
↙↘一人が一台タブレットを使用し,自分の考えをタッチペンを使って書き込んでいきます。

一人一人が書き込んだ回答一覧↙や拡大画面↘がスクリーンに映し出されます。
↙↘一人が一台タブレットを使用し,自分の考えをタッチペンを使って書き込んでいきます。
一人一人が書き込んだ回答一覧↙や拡大画面↘がスクリーンに映し出されます。
算数「円と球」
全体指導をした後に,さらに小グループごとに前に呼び,
説明を加えていました。
説明を加えていました。
外国語活動
月1回程度ALTによる授業が行われています。
今日は「時刻」に関する内容でした。
今日は「時刻」に関する内容でした。
算数「九九をつくろう」
かけ算九九も「6の段」まで学習が進んでいます。
自分の考えをしっかりともってから,友達と考えを交流すると
考えを「伝える子」も「聞く子」も,それぞれの考えがさらに深まります。
自分の考えをしっかりともってから,友達と考えを交流すると
考えを「伝える子」も「聞く子」も,それぞれの考えがさらに深まります。
避難訓練「起震車体験」
避難訓練で,大地震が来たときの揺れを体感しました。
机の足を持って,机の下にもぐり込む体験しました。

今回は体験用なので机が固定されていましたが,実際は机が動き回ります。大変です!
机の足を持って,机の下にもぐり込む体験しました。
今回は体験用なので机が固定されていましたが,実際は机が動き回ります。大変です!
全学年共通なわとびカード
本年度より,全学年共通カードを作成し,取り組んでいます。
初級⇒中級⇒上級⇒名人級と徐々にステップアップしていきます。
短なわとびは一人技が多いのですが,二人技も入っています。
必ず,友達と一緒に進めていくようになっています。

↑ 昨日の放課後,先生がトライしてみる実技研修会を実施しました。
初級⇒中級⇒上級⇒名人級と徐々にステップアップしていきます。
短なわとびは一人技が多いのですが,二人技も入っています。
必ず,友達と一緒に進めていくようになっています。
↑ 昨日の放課後,先生がトライしてみる実技研修会を実施しました。
多摩市公立小学校「音楽発表会」
5・6年生は,11月25日(金)の本番に向けて,集中して練習に取り組んでいます。

合唱「カリブ 夢の旅」・吹奏楽「コパカバーナ」
東京ヴェルディー選手学校訪問
選手2名とコーディネーター1名をお招きして,一緒にサッカーを楽しみました。

帰りに教室で記念写真撮影をしてもらい,サインもいただきました。
帰りに教室で記念写真撮影をしてもらい,サインもいただきました。
算数「どれが重いか調べよう」
「のり」と「はさみ」と「電池」と「ペン」の重さを調べました。
重さ比べではないので,それぞれの重さが1円玉何枚分かを
協力して調べていました。
重さ比べではないので,それぞれの重さが1円玉何枚分かを
協力して調べていました。
理科の授業
4年1組の「理科」は,理科専科の先生が授業をしています。
今日は「空気の温度と体積」の学習をしていました。
今日は「空気の温度と体積」の学習をしていました。
校長室より
ミライシード
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