日々の様子

６年生の卒業式練習が先週から始まっています。

要領を心得るのはもちろんです。

しかし、それ以上に気持ちを高めさせていきます。

卒業式は、小学校生活の中で一回しかない時間、頂点、特別な時間ですから。

谷戸田で収穫したお米でしたが、学校閉鎖や学級閉鎖、生活・総合発表会の準備などでなかなか精米ができませんでした。

学年末、ようやく少し余裕ができたところで、最後の仕上げの精米を行いました。

まずは、もみの状態のコメの中にある異物を取り除きます。

これはひたすら人力作業。手前にある丸型水槽の中が取り除いた異物です。

それを谷戸田ボランティアからお借りした籾摺り機（もみすりき）にかけていきます。

もみ殻を取り除く作業です。昔はこれも人力だったのですよね・・・。

こんな感じでもみを入れていくと、中でもみ殻と玄米に分離されて出てきます。

こちらは玄米が出てくる口の方。

やっとお米らしくなってきました。

出てきた玄米がこちら。

そういえば、大谷選手は玄米を食べているとか聞きましたね。まさにその玄米です。

と話していたら、スカイヤーズのキャプテンがすぐに反応(*^^*)。

こちらはもみ殻が出てくる口。

サイクロン掃除機のように勢いよく噴き出てきます。

 続いて精米です。

玄米を精米器に入れて、白米とぬかに分離していきます。

籾摺り機でできた玄米がこちら。

これをとにかく精米機に入れる入れる入れる。

投入口から玄米を入れていくと・・・。

白米が下から出てきます。

やっとなじみ深いお米になりましたね。

できた白米と、ぬか。ぬかは何に使おうかしら・・・。使い道が多いので迷います（笑）。

精米したお米は、６年生になってから家庭科の調理実習で実際に食べますのでお楽しみに！

土曜日の朝、ハート池を覗いてみるとオタマジャクシがたくさんかえっていました。

けれどもまだ動きはありません。泳いではおらず、温かい水面でじっとしている様子でした。

そして今朝、すいすい泳いでいるオタマジャクシがいました。

群れになって暖かいところで尾っぽをゆらゆらさせて泳いでいました。

ようこそこの世界へ！

今年は全校に呼びかけたこともあって、卵をいじる人は誰もいませんでした。

毎日観察している子供もたくさんいました。

一方、卵はすべてかえったわけではなく、白く濁って腐ってしまっているものもありました。

そう考えると、無事卵からかえったオタマジャクシたちの奇跡を感じます。

これはもちろん人間にも言えることです。

今週で今の学年も終わります。

そんな奇跡に感謝して、友達や家族や先生や鉛筆やノートや、様々なものにありがとうと言える１週間になるといいねと全校朝会で話しました。

週末恒例、今週のごみ拾いです。

今週は風が強かったので、様々なごみが散っていました。

風が強いからこそ、持ち物には気を付けてほしいところです。

一方、向の岡方面からは、ほとんどゴミのない日があるとの話も。

皆さんのごみ拾いの成果が出ているのかもしれませんよ！(*^^*)

また、今週は自分たちで考えて「明日からごみ拾いやってきます！」と宣言して始めた１年生たちも。

頼もしいです！

さて、それでは紹介です。

【３／１１】

【３／１２】

【３／１３】

【３／１４】

【３／１５】

３ヶ月ほどお休み（冬眠）していましたカメ太郎です。

無事お目覚めです。

相変わらずシャカシャカと、とっても元気です（笑）。

昇降口でお待ちしています!(^^)!

今朝の全校集会は、もうすぐ卒業する６年生にサインをもらおうという、サイン集会でした。

６年生にとっては、鎌倉社会科見学、６年生を送る会、委員会の引継ぎ、たてわり班の引継ぎ、そしてサイン集会と、これでもかというほど卒業を意識させられる行事がこの一ヶ月は目白押しでした。

今日、サインに筆を走らせながら、６年生はどんなことを思っていたでしょう。

本当にありがとうね、６年生の皆さん。

説明の後は、一斉にトラック外周にいる６年生に向かってサインをもらい集めていきます。

「終わりです！」との司会の声も届かずいつまでも列を作っていく下級生たち。

それにこたえるように丁寧にサインする６年生。

静かではありましたが、温かさの伝わってくる会でした。

集会委員会の皆さん、ありがとうございました。

毎日気になって見ているカエルの卵。

その後の様子は・・・。

３月１０日（日）の様子。尾っぽが出てきて、卵からオタマジャクシに近づいてきています。

３月１３日（水）の朝。最近寒い日が続いていたので、思っていたより成長スピードが鈍化です。

でも今週末、または来週頭には泳ぎ出しそうです。楽しみです!(^^)!。

こちらは、朝、おなかをすかしているヤギさん。

ちょっと太り気味（いやかなり･･･か？）なので、暖かい日はエサを少なめにしているのですが、そのせいで朝はこんな顔をして、早く頂戴というような顔つきです。歯が出ていますよ、よもぎくん(笑)。

こちらは昨日、図工室で作業をしていた６年生。

卒業奉仕活動の一環（一つ）として、職員室前の廊下にある貸し出し上履き入れをペイントしてくれています。

随分と明るくなりますね。これは気分的にも気持ちよいです。

６年生のみなさん、ありがとうございます　m_ _m。

京王聖蹟桜ヶ丘ショッピングセンターで今春も「せいせきおさんぽmap スタンプラリー」を開催します。

聖蹟の魅力を再確認するために、秋にアウラホールで開催した子供たちの作品をスタンプマップに掲載して、お散歩ラリーが催されます。

スタンプをすべて集めたらプレゼントもあるそうです。

期間は３月１５日（金）～３１日（日）です。

もちろん連小の４年生の子供たちの作品もマップに掲載されています。

ぜひお楽しみください。

マップは期間中に京王聖蹟桜ヶ丘ショッピングセンターで配布されています。

６年生が今年の夏にアンケートに答えた「東アジア気候変動教育調査」。

ＡＣＣＵ（公益財団法人ユネスコ・アジア文化センター）が業務を担っています。

東アジアの国々で気候変動教育（→もう変動という状況ではなく、気候危機教育としなくてはならないと思うのですがね・・・）がどの程度進んでいて、子供たちにどのような成果をもたらしているのかを調べています。

中国、韓国、モンゴル、日本が参加していて、日本では東京都と宮城県が行いました。

その中の一つが連光寺小学校です。

アンケートは終わったのですが、その中から何校かインタビューをお願いしたいとのことで本校にも来ていただきました。

ジェンダーに配慮し、男女３名ずつの参加です。

まずはアイスブレイクの自己紹介。子供たちは緊張していましたから・・・。（座り方を見てもわかりますね）

本題のインタビューに入りますが、質問内容は、

気候変動の学習をして自分の考えや生活が変わったか？

気候変動対策を進めるうえでリーダーになる資質とは？

等々、大人でも気候変動を全く学んでいなかったらなかなか難しい質問です。が・・・。

まぁ、よく答える、応える。制限時間内、ずっと話しっぱなしでした（笑）。

気候変動について１年間じっくりと学んでいたのも、もちろんあります。

そして、外部の方とのコンタクトに慣れているのもあります（日常的に学習でたくさんの方が関わっていますし）。

生活・総合発表会などで、自分の考えを述べる自信や度胸も身に付いています。

そんなことが形となって表れているのでしょう。

インタビュー後に校内の掲示物を紹介する余裕もみせてくれました!(^^)!。

インタビューが終わったのち、ＡＣＣＵの方と校長室で話していると、「圧倒されました」と一言（笑）。

これは、純粋によい意味で子供たちが育ったのだなぁと嬉しくなりました。

６年生の皆さん、ご苦労様でした(*^^*)。

雲一つない快晴です。

今年度も残すところあと２週間。登校日の日数にすると、１～５年生は９日。６年生は１０日となりました。

このまま事故やけが等なく終えてほしいです。

一方、２年１組は先週から発熱によるお休みが増えていたのですが、今週になってからインフルエンザの診断あり、さらに発熱者ありで、２５名中１０名欠席、１名発熱で早退。明日から３日間の学級閉鎖としました。

他の学年は、今のところ大丈夫そうです。

しかし、ご家庭でもご注意ください。

全校朝会は、まず３.１１、東日本大震災の話をしました。

現在の小学生は３.１１の時、まだ誰も生まれていませんでした。

もうそんなに時間が経ってしまっているのですね。

復興庁によると、亡くなられた方１５,９００人、

震災関連で亡くなられた方３,８０２名、

そしていまだに見つかっていない方２,５２０名、

現在も避難されている方は２９,３２８名です。（うち９割が福島県）

今もなお苦しんでいらっしゃる方、悲しみを抱えてる方、たくさんいるはずです。忘れてはいけません。

自分に何ができるのか、共助の感覚、思いをもちつづけて行動に移せる人になってほしいです。

全校で北北東の方角を向き、黙祷を行いました。

表彰も行いました。

まずは「税の書道展」の佳作入選の表彰です。

さすがの美しい字ですね！！！おめでとうごさいます。

続いて、「森林は友達！作文コンクール」の優秀賞の表彰です。

一般社団法人東京林業土木協会の主催（林野庁関東森林管理局協賛）だけあって、なんと表彰状も木製です。

箱根の寄せ木細工の小箱の副賞も併せていただきました。

おめでとうございます。

最後に代表委員会から、来年の５０周年式典に向けた航空写真の図案のお知らせです。

全校朝会が終わると、６年生はいつもの通り週頭の学年集会です。

駆け足のように、一番好きな季節、３月が過ぎていきます。

今週、本校では1年2組と2年2組が学級閉鎖となりました。

以前このホームページでもお知らせしていましたが、今年は一年中感染症が発生していました。

市内近隣校でも今週もまだ学級閉鎖が生じている状況です。

インフルエンザやコロナ等、感染力が非常に強いため、感染拡大を防ぐにはできるだけ早めの対策(学級閉鎖等)が必要となります。

そのため、お子さんが発熱(高熱等)でお休みし、受診された際にインフルエンザやコロナと診断された場合は、早めに欠席連絡フォームでご連絡をお願いします。

平日だけでなく、土日祝でも同様です。

ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

欠席連絡フォーム
 

夜中に目が覚めた時には雪は降っていませんでしたので安心してそのあとも寝ましたが、朝起きてベランダの外が白くなっていたので大慌てで家を出てきました。

交通機関に遅れが無くてなにより。

３月に入りましたが、なごり雪です。

７時の大谷戸公園。

ハート池のハナモモの花は、不思議と雪が似合いますね。

校庭は湖のようです。

さすがに今日は使えないでしょうか・・・。

３月の雪で、「なごり雪」というフレーズが浮かぶのは・・・はい、世代が分かってしまいます（笑）。

 暖かかったり、寒かったり、雪が降ったり・・・。

目まぐるしく変わる春の天気ですね。

今週子供たちがこんなことを言っていました。

「校長先生、いつまでごみ拾いすれば表彰される？」（笑）

「最低でも１年間は続かないとねぇ。この前表彰された人たちも１年以上続けているしね。」

という会話でした。

さて、この子供たちはその後どうするでしょうか。

きっかけは何でもいいのです。要は、自分が出来そうなことを実際に行動できたのか？ということですよね。

その毎日の一歩が大切なのだと思います。

がんばれ、連小生！(^.^)

さて、それでは今週のごみ拾い隊の紹介です。

【３／４】

【３／５】

【３／６】

【３／７】

【３／８】この日は降雪のため、ごみ拾い隊も小休止です!(^^)!。

今朝の全校集会は、委員会とたてわり班の引継ぎ集会でした。

委員長、班長を１年間頑張ってくれた６年生から、５年生へ思いとともに引き継ぐ会です。

いわゆる、けじめ的な催しです。

まずは委員会から。

今年度の各委員長が並び、１年間どんな取り組みをしたのかを報告してくれました。

そして、その記録となる委員会ファイルを５年生に渡します。

５年生は手渡されたのち、決意を語りました。

続いて、たてわり班の引継ぎ。

こちらも全班が登壇し、５年生に引継ぎファイルを手渡しました。

校内も、徐々に次年度に向けて動き出してきました。

５年生の皆さん、４月からは内外共に「学校の顔」として、よろしくお願いしますね！

そんな５年生が結構持ってきてくれているヤギとうさぎの餌。

雨の日にもかかわらず、今朝はこんなに(^.^)。

ありがとうございます！

６年生が図工で製作した土器を、校庭で「野焼き」します。

縄文さながらの体験創作活動です。

まずは今日の薪を高く積み上げて･･･結構今年は量が多いです。

これは用務員さんがためておいてくれたもの。

未だ点火前なので、野焼きにする土器はまわりに置いてあります。

どんな土器があるのか、ちょっと覗いてみましょう。

固定観念にとらわれていなくていいですね～。私には思い浮かばないような形がたくさん・・・('◇')ゞ。

さて、いよいよ点火です。じゃんけんで勝った？４名が火をつけました。

あっという間に、どんど焼き張りの炎になります。

寒かったので、火に当たるにはちょうど良い気候でした。

だいぶインスタチックにポーズをとっています（笑）。

しばらくするとおき火になります。

おき火になったら、土器をおき火に近づけたり、灰の中に入れたりして、いよいよ焼きを入れます。

おき火になれば、まったりタイムですね。

みんなそれぞれの場所で、それぞれの時間を過ごしています。

ここだけ時間がゆっくり流れているようです。いや、お小言か？(>_<)

まだまだ夕方までかかります。

いい焼きが入るかなぁ～～～(^.^)。

昔の人も一日仕事だったことでしょう。しかも生活必需品だったでしょうから、必死だったことでしょう。

昨日欠席者が多く、今日から学級閉鎖となった２年２組ですが、９時のオンライン健康観察では、出席者が１０名・・・(>_<)。

やはり昨日の予想通り、発熱者が多く横になっている人が多いのだと思います。

お大事にしてください。早く良くなることを願っていますね。

とにもかくにも、１０名では授業を進めることができませんので、今日は課題学習になりました。

また明日、９時にオンライン健康観察からスタートします。

一方、６年生の教室を覗くと後ろの黒板にこんな数字が・・・。

とっても、と～っても、寂しいです。

今朝は２年２組が１０名もお休みから始まったスタートでした。

出席している子供たち全員の検温をしたところ、その後、発熱により３名が早退することに。

朝の段階では、まだ誰もインフルエンザの診断はされていませんでしたが、拡大防止のために学級閉鎖を決めました。

３月７日（木）までの閉鎖となります。併せて、明日３月５日（火）に行う予定だった保護者会は、誠に勝手ながら２年２組のみ３月１５日（金）に延期させていただきました。

ご多用のところ大変申し訳ありませんが、ご了解承ください。

一方、閉鎖していた１年２組は、明日から解除で復活です。

その後感染は大きく広がることはなく、ほっとしました。

明日までが待機期間の子供が何人かいますが、明後日にはほとんどの子供たちが登校できる様子です。 

さて、その２年２組は教室内で、他のクラスは校庭で全校朝会です。

サッカークラブ(FC SEISEKI)の１年生チームが準優勝したのと、優秀選手賞もいただいたので併せて表彰です。

おめでとうございました(*^^)v。

ここの所、低学年の子供たちの活躍が目立ちますね！頑張っているようで嬉しくなります。

昇降口にある段ボールは、ＰＴＡが始めている学用品リユースの回収箱です。

文房具(未使用)、体操着などのまだ綺麗な品物がご家庭にあれば保護者会の際にお持ちください。

年度明けに、リユースで欲しい方にお渡しします。ご協力よろしくお願いいたします m_ _m。

さっそく、ノートと体操着が入っていました。

ありがとうございます！！！

最後に今日もたくさんいただきました、ヤギとウサギのえさです。

先週、多摩川土手をちょっと見に行ってきましたが、春先に生えるヤギの好きなイタドリはまだ全然出ていませんでした。

もうしばらくスーパー回りが続きそうです。

ご家庭からの野菜くずのご寄付に感謝感謝です。いつもありがとうございます。

３月１日～４日にグリナード永山の２F広場で、「子ども読書まつり　ほんともフェスタ」を開催しています。

市内の図書館や全小中学校２６校の読書の取り組みを紹介している催しです。

もちろん連光寺小学校の取り組みも掲示されています。

買物等でお立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

６年生を送る会が行われました。

行事名のごとく、１年間、連光寺小学校を背負って立ってくれた６年生に感謝の思いを込めて、お礼の出し物をしていく会です。

各学年がこの日のためにいろいろと志向を凝らして用意してくれました。

まずは３年生が持つ花のアーチを潜り抜けて恥ずかしそうに６年生が入場して始まりです。

続いて各学年の出し物です。

出し物の中で、セリフもあって、６年生への感謝の気持ちを伝えていきます。

【１年生】歌とダンスで感謝の思いを表してくれました。

【２年生】歌に合わせて誕生月ごとに６年生全員を紹介してくれました。

【３年生】６年生も取り組んだ懐かしいお囃子を、お手製のお面を被って披露してくれました。

【４年生】卒業する６年生への魂のこもったエールを本気の声で投げてくれました。

【５年生】劇風に連光寺小クイズを出して盛り上げてくれました。声を上げて笑ってしまいました。さすがです。

そして最後は、６年生からのお礼の出し物です。

「情熱大陸」の演奏、と思いきや、間奏で様々な一芸を披露してくれました。

いやいやこれはお見事！！！

演奏もノリノリで素晴らしかったです！

なお、１年２組は土曜日からの学級閉鎖が決まっていましたので、感染拡大を防ぐためにやむをえず教室からオンライン参加としました。

ちょうど１時間くらいの会でしたが、とっても温かな会でした。

６年生の１年間の献身ぶりがお礼となってにじみ出て返ってきていた、そんな感覚でした。

みなさん、いい会をありがとうね(T_T)。

 今週は朝方の登校時の雨がなかったおかげで、ごみ拾い隊も大人数でした。

みなさんご苦労様、ありがとう！！！

こうして写真を撮っていると、いつのころからか、ポーズを決める人が増えてきて、それもなんだか楽しい感じです。

こういう遊び心っていいですね。

人数が多かったので、毎日の人数も数えてみました。

【２／２６】　週頭は１３人！

【２／２７】　昨日より増えて１６人！

【２／２８】　１６人。クラスで言えば半分くらいの人数かな！

【２／２９】取れていない人ごめんなさい。この日は１０人。

この日は６年生の鎌倉社会科見学で担任の先生等が撮ってくれました。撮っていなかった人、ごめんなさいね(T_T)。

【３／１】　週末は１２人。一週間の延べ人数では、なんと６７人でした！

皆さん地域のためにご苦労様でした。ありがとうございます(^.^)。

昨日、６年生が鎌倉に社会科見学に行ってきました。

卒業遠足的な要素も含めて、一昨年から実施しているものです。

出発式の時に、「鎌倉に行ったことがない人？」と聞いてみると、６～７割の人が手を挙げました。

コロナ禍もあり、近くの名所であっても出かけた体験が少なくなっていたのだと思います。

鎌倉は、７００年前まで日本の首都。

日本初の幕府樹立による要塞都市・・・、いわばニュータウンです。

日本各地から、外国からもたくさんの観光客や修学旅行客が訪れます。

日帰りで行って来られる東京に住んでいるのに、鎌倉街道も近くに通っているのに、鎌倉に行ったことがないでは東京の学校の名がすたります。→実はこれが一番大きな理由かも（笑）。

コースは、高徳院大仏、由比ガ浜、鶴岡八幡宮、若宮大路、小町通り、です。

まずは長谷は高徳院の大仏。

曜日が良かったからか、道路が空いており、予定より早めに到着したので空いていました！

卒業アルバムにも使えるように、学年集合写真も撮影しました。

続いて、ちょっと早めの時間ですが、お昼をとるために由比ガ浜へ。

湘南の海と言えば、私はトビが思い浮かびます。

この日も彼らの襲来を受けました('◇')ゞ。

途中から、トビがトビを呼び、サンドイッチを持っていかれる人も・・・。

中には追いかけられる人も・・・。まあ逃げずに食べ物を隠せば来ないのですがね(*'▽')。

本当にすれすれのところまで近づいて、人に触れることなくさっと食べ物だけさらっていきます。

そのトビの飛行の具合に感心したり、プチパニックになったり、トビに文句を言ったり、逃げたり・・・、

と、余裕がありながら楽しんでいました。野生の動物は本当にすごいです。良い経験になりました。

早めにお昼にしたのは、後半の鶴岡八幡宮～若宮大路～小町通りの班別行動に時間をたっぷりととるためです。

八幡宮の駐車場で降りた後は、いよいよ班別行動です。

もちろん、必ずチェックしなければいけない見所を確認していきながら進んでいきます。

徐々に観光客で混雑し始め、小町通りを歩くころにはなかなか巡り合えません（笑）。

目印で全員、赤いバンダナを装着しています。

小町通りでは、少額ですが持って行ったお小遣いで食べ歩き（立ち止まって食べました）も体験しました。

こちらは卒業遠足的要素です。

事故なく、トラブルなく、迷子なく、時間より早めに帰ってくることができました。

６年生も満足げです。

今回の社会科見学でも、保護者の皆様に付き添いのお願いをしました。

１０名の方がご協力してくださり、班ごとに付いていただくことができ、安全配慮の上で大変心強かったです。

誠にありがとうございました m_ _m。重ねて御礼申し上げます。

さて、今日は６年生を送る会。

いよいよ卒業までカウントダウンです。

令和５年度の保護者の皆様から頂いたアンケート結果の集計と回答（配布済）、及び、学校評価書を掲載しました。

教育目標・学校経営方針・保護者評価

学校だより３月号を掲載しました。

ＰＣ・タブレットの場合、左側タブの「学校だより」を、

スマートフォンの場合は、下部の「学校だより」を開いてご覧ください。

 ↓ ダイレクトリンク ↓

令和５年度　学校だより

昨日に引き続き、風邪のとても強い日です。

花粉症対応の眼鏡をしてきている子供もいます。

私も昼前に頭痛薬を飲みました。とてもしんどい季節ですね(T_T)。

さて、それでも校舎や教室の中に入ると暖かさもあってホッとします。

そんな教室では、朝、読み聞かせがありました。

１，２年生を回ってみました。

早朝より、子供たちのために読み手の保護者の皆様ありがとうございました m_ _m。

中休みはやっとできるマラソン週間です。

先週からが期間だったのですが、ずっと雨、もしくは校庭に水たまりがあったりとした状況でしたので、ようやく今日が初日となりました。

期間を延長して今週いっぱい実施します。

トラックを３重に描いて、内側を低学年、真ん中を中学年、外側を高学年が走っていきます。

３分間走って、１分間歩く、を２回繰り返しました。

マラソン週間は速さ勝負ではありません。自分のペースで走り続けられるかが大切です。

中距離や長距離での事故も起きていますから、教員も慎重に子供たちに声をかけています。

１分間の歩きが終わると、一斉に走り出します!(^^)!。

もちろん教員も一緒に走っています（走れる人だけ・・・）。

昼休みは自由遊びにしています。

中休みが終わって３時間目に入ると、すぐに避難訓練を行いました。

こちらも雨で２回延期になっていたもの・・・。ようやくできました。

今回の避難訓練の想定は、家庭科室から出火、放送機器がダウンというものです。

そういえば昨日、連光寺３丁目地域は９時くらいに停電がありました。

電気がないと何もできないことを改めて実感・・・。

放送機器が使えないので、授業をしていない教職員が各階に回って避難の声をかけていきます。

子供たちもそれを分かってか、今日の避難はとてもスムースでした。年度末ということもありますしね。

災害はきませんように…。

久々に快晴となった今日。

風が強くて、出勤時から頭痛です。花粉症にはつらい気候ですね・・・(T_T)。

さて、やっと外でできた全校朝会では、サッカーの大会の表彰がたくさんありました。

FC.SEISEKIチャレンジカップの準優勝、第５位、優秀選手賞の表彰です。

１，２年生の表彰でした。おめでとうございました！

皆さん、がんばっているのですね！素晴らしい!(^^)!。

また、都の図工展に出品された６年生も表彰をしました。

おめでとうございます。

全校朝会での私の話は、アズマヒキガエルの話をしました。

予想通り、今朝、卵がハート池にありました。

命がけで産んだ卵です。大切に見守ってあげようねと話しました。

多摩市環境部環境政策課が作った啓発動画、

「多摩市マイクロプラスチック啓発動画～身近な水辺の小さな大問題～」

が多摩市公式チャンネルのYouTubeチャンネルにアップされました。

本校の４年生児童も多摩川学習の際にインタビューを受け、登場しています。

ぜひご覧ください。

多摩市マイクロプラスチック啓発動画

令和６年度の年間行事予定表をアップしました。

保護者会で印刷したものを配布します。

年度末現在のものですので、変更もありえますのでご了解ください。

確定版は４月に再配布します。

年間行事予定・時程表

自動販売機の会社、八洋（はちよう）さんが５年生に向けて出前授業をしてくださいました。

自動販売機の歴史や構造、災害時の自販機など、レクチャーと実地体験を織り交ぜての出前授業でした。

体育館には自動販売機を４台も持ち込んでの授業です。

１組と２組で二手に分かれてのスタートです。

こちらは自販機の歴史や概要などをクイズ形式で学ぶパート。

最古の自販機は、聖水用のコイン販売機で２２００年前にあったのだそう(*'▽')。

クイズの後は実際の自販機の中の構造を改めて見せてもらいました。

もう一つのパートは、災害対応自販機のいろいろについて体験しながら学びます。

大きく分けて災害対応の自販機は３種類あるとのこと。

１つ目は、人力発電によって蓄電し、その電力で飲料が出てくるもの。

２つ目は、管理者が鍵を開けて前扉を開けるとワイヤーがあり、それを引っ張ると飲料が出てくるもの。

３つ目は、電源が落ちた際にバッテリーで起動し、飲料が出せるもの。最長４８時間駆動。

というものでした。ちなみに、災害時はみな無料です。

地震や災害の時のために、災害対応自販機を覚えておくとよいですね。

一通り体験が終わった後に、４グループに分かれて、自販機へのペットボトル挿入レースをさせていただきました。

子供たちは大興奮。

いや、いつか自販機に自分でも飲料を入れてみたいと思っていた人もたくさんいるのでは？（笑）

私もやらせてもらいました!(^^)!。

最後は質問コーナーです。

次々と手が上がり、とても具体的な質問でした。

例えば、「売り上げはどのくらいですか？」「八洋の株は買えますか？」等々・・・。

この２時間の体験授業がとても子供たちに響いていたことが感じられる質問でした。

また来年も来ていただきたいなぁと思う出張授業でした。

なお、体験で使用したペットボトル飲料をプレゼントとしていただきました。

なんと一人当たり４本も・・・！！！

八洋様、誠にありがとうございました。

今朝は保健集会がありました。

本来であれば水曜日に行うのですが、前回予定していたのが閉鎖が相次いでいたころ。

延期したのはいいものの、水曜日はほかの集会ですでに埋まっていて、木曜日に実施となりました。

今回のテーマは、三大栄養素をしっかり摂ろう、というものです。

２月は空気が乾燥し、気温も下がるため、風邪がはやる時期。

そんな時期には栄養をたっぷり摂ることが必要です･･･というところからスタート。

なんとアニメーションが動画で動いているのです。

保健委員会のメンバーが動画を作ったとのこと！！！すごい！！！

そして３大栄養素の説明が改めてありました。

続いて、栄養素クイズです。

普段食べているものは、どんな栄養になっているかな？というものです。

みなさん、保健委員会のメッセージをもとに、好き嫌いなくたくさん食べて風邪予防をしていきましょう！

食べる、寝る、暖かい服装を忘れずに過ごしましょう。

保健委員会の皆さん、ご苦労様でした。ありがとう。

最近、朝、出勤すると気になってまず覗くのがハート池。

そう、昨日お知らせしたカエルたちの事。

子供たちも毎日観察している子が多いです。

気温がぐっと冷えとしまいましたが、産卵まで何とか耐えて頑張っています。

運良く、というか、ハッピーになれたオスとメス。

一方、こちらはたぶん真ん中にメスがいて、オスが群がっている様子・・・。

カエルの世界もツライよ・・・(*_*;（笑）。

子供たちが、

「卵がもうあったよ！でも陸にあったから、池の中に入れてあげた！」

と話してくれました。そう、そんな気持ちと行動が大切です。

週明けの卵を見るのが楽しみですね。

子供たちにとって、根を詰めて取り組んだ生活・総合発表会が明けて、心なしか安ど感の漂う今週でした。

雨の日が多く、ごみ拾いも小休止といったところです。できるときにできることを、ＰＴＡのモットーと同じです。

そんな中でもコツコツと続けてきた子供たちを紹介します。

寒い中ありがとう！！！

【２／１９】

【２／２０】

【２／２１】

【２／２２】

今日の午後は職員会議の日でした。

その中で、初となる会議「ひょうたん会議」を行いました。

初、ですから、初です（笑）。

例えて言えば、「秋休み」「長期休業後の午前授業」「７時間」など本校独自の取り組みですが、まだやっていない時に「やってみようか？」と考えると、これまで経験したことがないことから「そんなの無理」「難しいのでは？」と思いがちです。

けれども、改めて精査してやってみると、意外や意外で子供のため、教員のため（→巡って子供のためになる）となったということはあるはずです。

そこで、教員間での雑談的な意見交換から、新たな教育活動を模索すべく「ひょうたん会議」を行ってみました。

名称の由来は、「ひょうたんから駒」の「ひょうたん」です。

荒唐無稽な突拍子もない考えの中から、「連光寺小初」が出てくるかもしれません。

そのヒントをみんなで探っていこうという会議です。

意見交換は、ワールド・カフェ方式で行いました。

これは子供たちの話し合い方にも使えるので、覚えておくと一石二鳥です。

３～４人でグループを組み、一定時間話し合い記録していく。それを数回繰り返し、最後に出てきた意見を共有する、という話し合い方です。

連小の先生たちは、このような話し合いに慣れていますので（意識的にこのような機会を常に作っているので）、皆話し出したら止まりません（笑）。

５分経ってグループメンバーが変わっても、またすぐに白熱してきます。

連小の教員の素晴らしいところです。

勤務のこと、授業のこと、日程のこと、様々な意見が飛び交いました。

３回繰り返して、最後に意見の共有です。

さてさて、何か新しい取り組みができるかどうか・・・。

私たちも楽しみながら考案していきます！

体育館から何やら体が動き出してくる音楽が聞こえてきました。

覗いてみると、１年生が学年合同体育をしていました。

すごい楽しそうに踊っています。

そして、それが結構そろって踊れています。初めてではなさそうです。

担任の先生に聞くと、「アップ・ダウン・ファンク」「ツバメダンス」「唱／Ado」のダンスを踊っていたようです。

ダンスは全身運動ですし、細かな動きも入っています。

「暑い～」と子供たちも言っていましたが、体を鍛えていくのにはもってこいですね。

こんな活動が気軽にできるようになったのも、ＧＩＧＡスクール構想によるタブレット端末（ピンク）や、国からのコロナ対策予算で購入したBluetoothスピーカー（黄色）があってのことです。

昔はラジカセで、テープにわざわざレコードやCDから録音して・・・と、手間のかかる準備でした（笑）。

一昨日、昨日の気温上昇で、土の中で冬眠していたアズマヒキガエルが一斉に目覚めたようです。

そして、産卵のために一斉に水場に向かいます。

水場の場所がどうしてわかるのか、嗅覚？湿気？磁気？これは解明されていないそうです。

連小の場合は、一斉にハート池を目指していきます。

あら、池に到着する前にもうペアになっていました。

上がオスです。

池にはペアになって産卵しようと続々と集まってきます。

冬眠から目覚めたばかりなので、皆ガリガリに痩せています。

それでも産卵のために本能で目覚めるのですね。

しばらく見ていると、愛おしくなってきてしまいました。

この期間、車やカラスは天敵でしょう。水場までの道のりは命がけです。

私も昨日、ロータリーを動いていたカエルをハート池に動かしました。

来週には、あの長いカエルの卵が見られると思います。

そのあとは、彼らはもう一度ひと月ほど春眠をします。

本当に産卵のためだけに、命を懸けて目覚めるのです。

来週の全校朝会の話は、アズマヒキガエルに決まりです(*^^)v。

かんばれ～～～カエルたち！！！

今朝はマラソン集会の予定でしたが、雨で外ではできません。

体育館に集まって、マラソン週間の説明だけ行いました。

１週間、中休みはみんなで校庭でマラソンを行います。

前回、雪で延期した避難訓練が、今日もできず、再延期になりました。

避難訓練は、絶対にやっておかないと(>_<)。

学校公開の折から、マンガ・イラストクラブの今年度の作品が昇降口に展示されています。

土曜日、ご覧になっていただけたでしょうか。

クラブ活動は、４～６年生児童が行っていますが、もうタッチは大人に近いですね。

すばらしい！マンガ・イラストクラブの皆さん！

不得意な私には羨ましい限りです(*'▽')。

２年生の教室を朝覗くと、教室飼いしているうさぎのみたらしくんをケージから出して毛づくろいのブラッシングをしていました。

もう本当にマイペットです!(^^)!。

みたらしくんも、気持ちよさそうにおとなしく抱かれていて、慣れています。

うさぎだけではなくて、人間側も心なしか落ち着いてきますよね。

アニマル・セラピーというものかもしれません。

これが２年生とうさぎとの日常です(^.^)。

そうそう、気づくといつの間にかケージ内のうさぎのグッズが増えているという･･･（笑）。

ありがとうございます m_ _m。

昨日、ご家庭からたくさん届いたヤギとうさぎの餌、今朝もたくさん届きました。

ありがたい限りです。本当に感謝申し上げます m_ _m。。。

本校はコミュニティ・スクールです。

（市内すべての小中学校がコミュニティ・スクールです。）

コミュニティ・スクールとは、簡単に説明すれば、地域や保護者の意見を取り入れながら学校運営を行っていく仕組みです。

コミュニティ・スクールには、学校運営協議会という検討承認機関と、地域学校協働本部という実際に学校や子供たちに直接関わる機関があり、これが両輪となっています。

今日は、今年度３回目の学校運営協議会が開催されました。

総勢１９名のメンバーです。

本年度の教育活動を振り返った報告に対して評価をしていただき、次年度の年間計画・教育活動について承認していただきました。

学校も地域に開かれるべく様々に変わってきています。

土曜日の学校公開あとの月曜日です。

このパターン、子供たちの疲れが見える日程なのですが、今日はそれほどではありませんでした。

土曜日にやり切った感があるからでしょうか･･･きっとそうですね。そういうことにしておきましょう(*^^*)。

今週は１日短いですからがんばりましょう!(^^)!。

さて、全校朝会で４人の表彰をしました。

まずは「善行青少年」、ホームページでもたびたびお知らせしていた「ごみ拾い」を１年以上続けている子供たちの表彰です。

今でも続いています。本当に素晴らしい活動ですね！

これからの社会に必要な、共助の精神の活動です。活動が認められて私も嬉しいです。

おめでとうございました。

続いて、ヤマハエレクトーンフェスティバルの東京大会で見事優勝した表彰です。

低学年（１～３年生）部門で、アンサンブル部門の優勝です。

大会はよみうりホールで行ったそうです。立派(*^^*)。

おめでとうございました！

ごみ拾いも、エレクトーンも、続けていくことってすごいですね。

続けることも一つの才能です。

そんな自分の才能を発見し、磨いていけるのであれば、それを幸せというのかもしれませんね。

最後に、代表委員会が「６年生を送る会」のスローガンを発表しました。

「中学校に行っても思い出に残る楽しい会にしよう」です。

６年生の卒業もカウントダウンになってきました(T_T)。

今朝もたくさんヤギとうさぎの餌をいただきました。

昨日出かけなくてはならず、スーパーにキャベツの葉をもらいに行けずじまいだったので、エサが枯渇気味でしたので、とっても助かりました！ありがとうございました！！！

今日はいよいよ保護者鑑賞日。

そして今年度最後の学校公開日です。

やっぱり子供たちは機能とは打って変わって、そわそわ落ち着かない（笑）。

心なしか声も小さい・・・。でもね、こういう経験こそ大切、貴重なのです。

そのうちきっと場慣れしていきます。５，６年生のように！

というわけで、今日は１，２年生をたくさんのオーディエンスとともに見させてもらいました。

【２年生】プレゼンの画面がすごく手が込んでいましたね。素晴らしかったです。

【１年生】堂々とはっきりとした声で発表ができていました。うん(^.^)。

保護者、地域の皆様。

ご参観いただき、そしてご意見ご感想を述べていただき、ありがとうございました。

子供たちにもきっと良い学びとなったはずです。感謝申し上げます m_ _m。

今週は火曜日スタートでしたが、土曜日までありましたのでいつもと同じように５日間でした。

土曜日授業で月曜日に振り替えがないと、明らかに子供たちに疲れが見られます。

まあ来週は金曜日がお休みなので４日間ですが・・・。

振替休業日を設けるか、土曜の公開日をなくすか、どちらかに舵を切っている学校も出てきました。

本校ではもう少し子供たちの様子を見極めたいと思います。

日曜日にゆっくりと心身ともに休ませていただければと思います。

さて、今週のごみ拾いです。

学校閉鎖や雪などでちょっと登校のリズムが乱れていましたが、今週はいつものようにごみ拾いができ、人数も増えました。

【２／１３】

【２／１４】

【２／１５】

【２／１６】

【２／１７】

東京では、梅が満開になりました。

いよいよ開幕です。

昨年度は１日で３時間の設定で行いましたが、少し長かった(発表する側にとって)という反省もあり、今年度は２日間に分けて２時間ずつの発表時間の形式にしました。

子供たちにとっても、今日の不具合を修正して明日に臨むことができます。

２時間の発表と言っても、子供たちは前後半に分かれていますから、実質１時間です。

明日の保護者鑑賞日も、お子さんの発表する時間が前半なのか後半なのか、間違えると発表を聞くことができませんので、お子さんや週予定表などで必ずご確認ください。

さて、空いていた３階から回ってみようとしましたが・・・

１グループの発表が１０分程度たっぷりとありますので、前後半の２時間回りましたが4年→5年→6年→3年と行ったところで時間切れとなってしまいました。

１，２年生は明日たっぷりと見させてもらいます！

 しかし、発表提示資料をみんなしっかりと作っています。

発表原稿も別に用意してあったグループもありました。

このような活動は、連小では当たり前に行っているのですが、１年生からの積み重ねで高学年になるころにはすっかりと要領を心得ています。

全校挙げた取り組みである、このような能力の育成は、確実なスキル向上の効果があります。

連小が東京都だけでなく、全国的にもＥＳＤや探究学習の授業実践で有名なのは、このような積み重ねがあるからにほかなりません。

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【３年生】

お子さんの発表はもちろんのこと、他学年の発表も明日はぜひご覧ください。

いよいよ生活・総合発表会の開幕です。

朝は、各学年の発表内容を紹介する集会でした。

司会進行は代表委員会の皆さんです。

１年生から順に発表内容の概要を説明してくれます。

１年生が舞台に乗った時は、それだけで喝采。みんな心得ていますね～～～(^.^)。

全学年の紹介が終わった後、続きがありました。

環境委員会の発表です。

環境委員会が活動しているGLOBE活動の紹介です。

GLOBEとは、Global Learning and Observations to Benefit the Environment のことで、「環境のための地球規模の学習及び観測プログラム」です。
日本で参加している学校がたくさんあるのですが、小学校で参加しているのは、なんと連光寺小だけです。

毎日の気象観測を欠かさずに行っています。

データの蓄積により、地球環境の変化があらわになってきます。

最後は連光寺小の環境や発表会に関わるクイズでした。

そんなわけで、なにかこう、気分も盛り上がってきます。

発表会が始まるぞ~~~という気分になってきました。

今週末の土曜日は、いよいよ生活・総合発表会です。

（明日金曜日が児童鑑賞日、土曜日が保護者鑑賞日となっています。）

子供たちの学習の様子をぜひご覧ください。

１年間の生活科や総合的な学習の時間での学びの成果発表です。

もちろん、学んだすべてを披露できるわけではありません。

グループメンバーの兼ね合いで、ほんの一部分だけかもしれません。

しかし、だからこそ、発表を聞かれた際に、遠慮なく質問や感想を言っていただければ幸いです。

平たく言えば、突っ込んでください！('◇')ゞ

発表者にとって、発表する場が学ぶ場になるのかどうかは、オーディエンスにかかっています。

この発表の場においても、子供たちを成長させていきたいと思います。

よろしくお願いします。

↓　時程等「生活・総合発表会のご案内」↓

02.17 生活・総合発表会のご案内.pdf

今週はぽかぽかな春の陽気。

朝、１年生か梅の花を持ってきてくれました。

梅の花は今、どこもかしこも満開ですね。

やぎさんたちも香りをかいでいるのでしょうか・・・。

昼間は暖かいので、子供たちが校庭にいなければ何をするでもなく・・・。

春がもうすぐそこまでやってきそうです。

２年生が図工で作った作品を教室前に飾っています。

紙で作った家の工作です。

本校では２年生から図工の専科の先生に習います。

ちょっと凝った作業の作品になりますね(^.^)。

こういう箱庭的な工作は、子供たちは好きですね～～～。結構小さなパーツも凝り凝りで作っていました。

土曜日の学校公開の折にぜひご覧ください。

３年生が音楽の授業で「お囃子(おはやし)」を行っています。

各クラス全４回の授業です。今日は２回目。

お囃子は、春日神社のお祭りの時に山車の上で太鼓や笛の演奏をしています。

コロナ禍で、春日神社のお祭りが３年間できませんでした。

当然、お囃子連も子供たちが集まりませんでした。

そう、連小でずっと行ってきた音楽の授業であると同時に、そんなお囃子連に入ってほしい願いも込めての活動です。

地域の方、本校の卒業生のお兄さんも混じっての活動です。

ありがとうございます。

３年生はこの授業を結構楽しんでいますし、楽しみにしているようです。

一方、生活・総合発表会。いよいよ明日から本番です。

中休みに１グループ。爬虫類グループです。

６時間目にも２グループやってきました。

もうみんな来たかな？

インフルエンザ罹患者がついに０名になりました。

突然のピーク、そして、一斉に潮を引くかのような収まりぶりでした。

ご心配おかけしました。そして、改めてご家庭のご協力に感謝申し上げます。

無事、今週末の生活・総合発表会も開催できます！

３年生、今日も発表確認に校長室にやってきました。

２チームとも、とっても発表画面の情報量が多くまとまっていました。

これで８チームが確認を終えました。残りは明日のみ。がんばってくださいね！

水曜日は全校集会の日。

今朝は集会委員会が担当でした。

集会委員会としては今年度最後でしょうか。

今朝は「バレンタイン集会」と銘打っていました。

と言っても、何かチョコレートなどに関係のある内容ではありません。

集会委員会の６年生は、集会前に恥ずかしそうにしてこんなプラカードを下げていました。

果たして何が始まるのかしら・・・。

校庭の四隅にポートボール台が置かれています。

そこに集会委員会で選んだ４名の先生が乗りました。

１－１，３－１，４－１，算数少人数の先生です。

そこでクイズが出され、どの先生のクイズなのかを当て、その先生の近くに移動するというゲームでした。

例えばこんなクイズです。

「小学生の頃、３０人３１脚をしてテレビに出たことがあります。さて誰でしょう。」

「好きな食べ物はカレーライスです。さて誰でしょう。」

「ドラえもんの中では、のび太になりたいです。さて誰でしょう。」

といった具合です。

クイズのヒントになるようなものは全くなく、かなり高難度のクイズでした(*_*)。

最後に集まって全問正解者を尋ねると、どうやら０名。

それでは罰ゲームです！と司会の集会委員がマイクに叫びます。

罰ゲームは、バレンタインデーの今日にちなんで、

「チョコが欲しいか～！」と集会委員が問いかけ、それに呼応してみんなで

「欲し～～～い！」と言うというものでした。

集会委員はとってもリードが上手。何かのコンサートのような盛り上げ方でした（笑）。

みんなで笑い合いながら「欲し～い！」と応答しました(^.^)。

そんなこんなで盛り上がっての終了となりました。

集会の後は、集会委員会は反省会をしていました。

６年生もねぎらっていたのかな。

集会委員会の皆さん、朝から幸せな気分にさせてくれてありがとう。

今日も３年生は２チームやってきました。

発表の仕方は上手になっていきますね。

教室で早く仕上がりかけた班の様子を見ているからでしょう。

こまかな提示資料の追加情報についてアドバイスしたり、提示するときにアップにした方がいいね、などと最後の仕上げをしています。

午後には、４月に入学する新入学生の説明会を行いました。

予定の時間をだいぶオーバーしてしまいすみませんでした。

不明な点がありましたら学校にご遠慮なくご連絡ください。

本日配布しました『入学のしおり』については、ホームページ左側の「連絡・手続き等」の欄に「Ｒ６ 入学・転学のしおり」として掲載しています。

（スマートフォンですと「連絡・手続き等」は下段に表示されます。）

ご入学お待ちしております。

５年生が家庭科の調理実習で炊飯をしていました。

炊飯と言っても、ガスによる炊飯です。

これは炊飯の仕組みを見ながら学ぶためです。

見に行った時間がちょっとタイミング悪く、もうどの班も炊き上がっていたところでした。

ちょうどおこげも少しできていて、うまく炊けたようです。

お皿の上にラップを敷き、そこに炊き上がったご飯を分けていきます。

なぜラップを使うかというと、実はこれからおにぎりを作って食べようという流れだからです。

おにぎりの味付けは、味噌か塩。

どちらかを選んで、最後に海苔をまいて食べていきます。

残すことなくぺろりと食べていたとのことだったので、やはり自分たちで作ったご飯はおいしかったようです。

来客があり、食べているところを撮れずじまい・・・(T_T)。

学校全体のインフルエンザを含む感染症罹患者は、片手の人数まで減りました。

学校閉鎖あけ、今週末の生活・総合発表会ができるのかどうか、

まず、感染状況が落ち着くのか、

また、１週間閉鎖していたクラスもあるので、発表の準備が間に合うのかどうか、

というところで心配はありました。

教員間で相談して、感染状況が長引くようであれば閉鎖したクラスだけ後日に参観日を延期することも考慮しつつ、とりあえず予定通り実施の方向で、という形になりました。

全校の感染状況も落ち着き、子供たちの準備も、この発表会を意識してこれまでも学習を進めてきたので何とか間に合いそうです。

本校だけではなく、これだけ感染症が流行すると、当然教員側やその家族にも広まります。

教員本人や家族が感染した場合も、療養などで出勤することができない場合も出てきます。

しかし現在は「オンライン授業」ができます。

日本全国、東京都、多摩市内、どれだけの学校が取り組んでいるのかはわかりませんが、本校では積極的に実施しています。

学級閉鎖の時、子供が休んではいるがもう体調が回復している時、教員が出勤できない時・・・

そう、教員が出勤していなくてもオンライン授業はできるのです。

実際、先々週の学校閉鎖の際、家族の事情から自宅からオンライン授業を行った教員もいました。

今日の１年２組は、その先生が自宅からのオンライン授業です。

担任の先生の元気な声が響きます（笑）。

教室内には、一応「補教」といって授業補助をし、見守る教員が毎時間つきます。

ピアティーチャーもいつものように一緒です。

教員側にも教室の様子は映っていますし、もちろん声も聞こえています。

双方向で挙手や指名、発言、前に出てきて発表もいつもの通り進んでいきます。

このあたり、年齢を重ねてしまった私には何とも不思議な光景。

子供たちもオンライン授業を当たり前に受け入れて、いつものように授業が進んでいきます。

担任の先生の肉声が届き、顔が時折映し出されると、やはり授業の実感があるということですね。

そういえば、昔は「学級閉鎖」となると、教員はいつもはなかなかとりにくい休暇を取って過ごしたものですが、現代はオンライン授業ですね・・・(*_*)。

そんな昔のことをふと思い出しました。

３連休あとの登校日、きょうもヤギとうさぎの餌がたくさん届きました。

とっっっっても助かります。ありがとうございました！

３年生の生活・総合発表会に向けたグループの発表練習が続々とやってきています。

まだあと１週間ありますから、今週の段階である程度発表練習ができるのであれば、来週は細かな修正に回せますね。

なかなか気合が入っていて、しっかりと発表資料もまとめてありますし、工夫もしていますし、声の大きさもいいです(*^^)v。

内容については、ここをこう付け足した方が良いかな？と補足をしたり、発表方法については話す速さについて「もっとゆっくりと」とアドバイスすることが増えています。

発表は、自分自身（グループ自身）のためでもありますが、聞く側のためでもあります。

相手意識をもって、いかに自分たちの主張を伝えることができるのか。それが大切ですね。

がんばれ３年生！

今週は久しぶりの積雪があった週でした。

雪が降ればごみ拾いも一休みですね。

そういう週があってもいいでしょう(*^^*)。

さて、今週分の紹介をしていきます！

【２／５】

【２／６】

雪が積もったこの日の朝は、さすがにできませんよね(^.^)。

【２／７】

【２／８】

【２／９】

冷たい空気の今週でしたが、皆さんご苦労様でした！！！

積雪後の子供たちの楽しみは、どれだけ大きな氷があるか！

登校時に見つけた大きな氷を抱えて学校まで来る子供が多数でした。

今朝はこんな大きな「サメ」の形の氷を・・・。

「サメ」というより優しい「イルカ」に見えました(*^^*)。

昨日朝、登校時に「たけのこ公園」の脇の下ってくる道が凍結していて何人も滑っているとの電話連絡をいただきました。

ありがとうございました m_ _m。

登校してきた子供たちも、ツルツルだった～と何人も声に出していました。

現地を確認しに行ったところ、雪が解けて坂を流れる水が凍結しています。

雪解けの様子によっては、２～３日はこの状態が続く可能性もあります。

流れる先は民家にも通じています。安易に凍結防止剤を撒くわけにもいきません（植物への影響があるため）。

子供たちに注意喚起をしつつ、今朝は現地で通学の様子を確認してきました。

天気が良くて丹沢山塊は綺麗に見えていますが、やはりまだ路面は白く凍っています・・・。

通る子供たちに声をかけながら、自分の足元も注意です。

ここに限らず、ご家庭でも凍結路面への注意喚起のお声がけをお願いします。

今週いっぱいは、まだ底の滑りにくい靴がよさそうですね。