ながやま日記

　今日は、２月２７日（水）です。もうすぐ３月。春がやってくるというのに、私たちは元気がありません。あっ、自己紹介が遅れました。私たちは「落とし物」です。今、北玄関を入ったところにある長机に並べられています。それも、長机が３台も必要なほど、たくさんの「落とし物」が並んでいるんです。ため息が出てしまいます。
　なかなか持ち主が迎えに来てくれないんです。せめて、持ち主の名前が書いてあれば、すぐに帰れるのに・・・。「自他の区別は記名から！」と言いますよねー。私たちにも名前を書いておいてほしかった・・・。
　持ち主は、私たちがなくなってしまったとき、一生懸命探してくれたのでしょうか。「また買ってもらえばいいや！」と考え、すぐにあきらめてしまったのではないのですか。そう思うと、すごく残念です。
　私たちは、やっぱり持ち主のところへ帰りたいです！迎えに来てください！そして、これから忘れ物や落とし物に気を付け、私たちを大切にしてください！
　私たち・・・待っています・・・・。

　お互いに声を掛け合い、途中で引っかかってしまっても、「大丈夫だよ！」と励ましあいながら頑張っていました。５分間で跳べた回数を数え、多くのクラスが「自己ベスト」を更新できたようです。残念ながら更新できなかったクラスも、必死に頑張っている姿が見られ、それが素晴らしいと思います。
　大繩大会の実施に際しては、運動委員会のみなさんが、頑張ってくれました。おかげで、素敵な大会になりました。お疲れさまでした！

　今日は、２月26日（火）です。朝の冷え込みは和らいできましたが、今日はお日様の日差しがなく、なかなか気温の上がらない一日となりました。
　そんな中ですが、子供たちは元気に「大繩大会」に取り組みました。なわとび旬間での取り組みの成果を生かし、各学級の「自己ベスト更新」を目指したチャレンジです。

　会の終盤では、６年生たちへの感謝の言葉、メッセージを送りました。６年生たちからも感想の言葉があり、みんな一生懸命聞いていました。
　これで今年のたて割り班活動は終了です。回を重ねるごとに上手に活動できるようになった子どもたち。素晴らしいですね。６年生のみなさん、ありがとうございました。後輩たちはきっと、あなた達の姿を良きお手本としながら、頑張っていくと思います。
　お疲れさまでした。

　今日の「ありがとうの会」は、５年生たちが中心となって企画し、進行役を担いました。まだ不慣れさも感じられましたが、６年生たちに見守られながら、役割を果たすべく、頑張っていました。

　１年間活動を積み重ねてきた「たて割り班」の活動も、今日が最後となりました。今日は、「ありがとうの会」として行い、仲良く楽しく遊べた仲間同士で感謝を共有するとともに、リーダーとして頑張ってくれた６年生への感謝の気持ちをみんなで表しました。
　各班は、それぞれの教室等に分かれ、集団遊びを楽しみました。

　今日は、２月２５日（月）です。なんと、今週で２月が終わります。今日は２５日ですから、一か月後には卒業式が行われるわけです。今週も頑張らねば！
　結果的には外でできたかもしれませんが、朝ポツポツと雨が降ってきたので、全校朝会は放送で行うことにしました。
　校長からは、「目標の振り返り」と、「最後までチャレンジ」という話をしました。クラスの目標、一人一人の目標など、いろいろな目標を立ててきたと思います。立てた目標に向けて努力する。しっかりと振り返り、次の一歩を考える。それが大切です。
　立てた目標を達成できた人は、残り一か月ではあるけれど、新たな目標を立ててチャレンジをする。目標を達成できていない人は、残り一か月、達成に向けて最大限チャレンジする。そういう取り組みができればこそ、進学や進級への期待感や自信が湧いてくるのだと思います。
　看護当番の先生からは、今週の生活目標についてお話がありました。そして、最後に今日行われる予定のたて割り班活動「ありがとうの会」の紹介を兼ねて、「ありがとうの花」の歌を、歌ってくれました。ウクレレの音色が、とてもすてきでした。

　今日は、２月２２日（金）です。いよいよ来週いっぱいで２月もおしまいです。早いものですね。一日一日を大切にしながら、頑張っていきましょう。
　良い天気の金曜日です。西には富士山が見えていますが、空気中の水分が多いのでしょうか、それとも花粉や砂埃なのでしょうか、寒さが一番厳しかったころにくらべ、少々かすんで見えます。春が近づいているのを感じる空気感です。

　次は、２年生の作品です。紙はんがの手法を使って、自分の顔を作りました。葉や目など、細かなところまで意識しながら作っていきました。色絵の具で自分の手形を押し、台紙に張り付けて、作品完成です！

　紙版画の手法による素敵な作品を紹介します。まず、わかくさ学級の１年生と２年生の人たちが取り組んだ、「紙はんがのせかい」です。紙はんがで刷った絵と、クレヨンでの絵を組み合わせて、思い思いのせかいを表現しました。