～体育祭応援旗（美術部）～

　今日、東西の昇降口に美術部が作成した体育祭の応援旗が飾られました。さすが美術部です。見事な出来映えです。体育祭を盛り上げてくれると思います。

　　　～ちょっといい話１４～

　いつも掃除の時間、ダストカーで職員室のゴミを集めに来る３年３組の生男子生が、本当によくやっているので今日、名前を聞いて「いつも、頑張っているね。」と声をかけ褒めました。生徒を褒めるとき、とてもいい気持ちになります。

　　　～今日の授業（５月１５日）～

【２年１組：英語】

　Until１ Part３の本文理解に取り組んでいました。

【２年２組：社会】

　日本の農業、林業、漁業はどのように変化してきたのかについて学習していました。

【２年３組：理科】

　原子はどのようにして物質をつくっているかについて考えいました。

【２年４組：社会】

　日本の工業は、どのような特色があり、工場の立地はどのように変化してきたかについて学習していました。

【２年５組：数学】

　数の性質がいつも成り立つことを説明する方法について考えていました。

【３年１組：英語】

　給食とお弁当どちらがよいかについて、英語でやりとりをするための準備をしていました。

【３年２組：英語】

　Until Part３の本文を理解し、問題に答えていました。

【３年３組：社会】

　満州事変後の、５・１５事件や国政連盟脱退について学習していました。

【３年４組：社会】

　満州事変をきっかけに、日本の政治がどう変化したかについて学習していました。

【３年５組：理科】

　遺伝の規則性について学習していました。

【３年６組：英語】

　学校紹介文で、自分が興味・関心のある内容とその理由をまとめていました。

【１年１組：技術】

　立体を表すいろいろな方法について学習していました。

【１年２組：家庭科】

　栄養素の種類とその働きについて学習していました。

【１年３組：数学】

　正負の数の減法の問題を解いていました。

【１年４組：英語】

　be動詞を含む文を読み取る学習が進められていました。

【１年５組：美術】

　イメージや内容が相手に伝わるように形や色、構成を工夫してデザインしようというめあてで、絵文字について学習していました。

　　　～今日の給食（５月１５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さんまかぼすレモン煮、干ぴょうのごま酢和え、沢煮椀、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、しいたけ、大根、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１２日）～

【１年１組：数学】

　正負の数で、いくつかの数の加法について学習していました。

【１年２組：英語】

　I am ～の文が使うことができるようになるというゴールに向かって授業が進められていました。

【１年３組：社会】

　仏教、キリスト教、イスラム教はどのように起こり広まったかについて学習していました。

【１年４、５組：保健体育】

　シャトルランに挑戦していました。みんな頑張っていました。

【２年１組：理科】

　元素記号と物質の表し方について学習していました。

【２年２組：国語】

　自分でつくった短歌を友達と交換して鑑賞文を書いていました。

【２年３組：社会】

　日本の人口分布や人口構成はどのように変化してきたのかを学習していました。

【２年４組：国語】

　自分でつくった短歌を推敲し、友達と交換して鑑賞文を書いていました。

【２年５組：国語】

　校外学習を題材にした短歌を完成させるというめあてで授業が展開されていました。

【３年１、２組：数学】

　少人数指導で、因数分解の問題に取り組んでいました。

【３年３組：技術】

　計測制御システムの仕組みについてまとめていました。

【３年４組：理科】

　生物のふえ方と成長の単元の、単元プリントに取り組んでいました。

【３年５組：英語】

　英文から外国と日本の学校の違いを探し出していました。

【３年６組：英語】

　５組と同じ内容でした。