~今日の授業(5月10日)~
【2年1組:理科】
酸素分子、窒素分子、水分子など分子について学習していました。
【2年2組:音楽】
鑑賞で、フーガト短調を次々現れる主題に着目して聴いていました。
【2年3組:英語】
接続詞Whenを使って、友達の行動をたずねる授業が進められていました。
【2年4組:国語】
タブレットを使い、短歌の鑑賞文を書いていました。終わった生徒は、校外学習で短歌を作っていました。
【2年5組:国語】
短歌の鑑賞文を書くことに取り組んでいました。
【3年1、2組:数学】
少人数指導で、因数分解の問題に取り組んでいました。
【3年3組:理科】
遺伝の規則性と遺伝子について学習していました。
【3年4組:国語】
句会を開いて、俳句を評価し合っていました。
【3年5組:社会】
大正デモクラシーの時期に、どのような社会運動が展開されたのか学習していました。
【3年6組:社会】
アメリカから生じた不景気が広がった結果、各国はどのような対応をしたかについて学習していました。
【1年1組:音楽】
アルトリコーダーで、タンギングの練習をしていました。
【1年2組:英語】
ローマ字の練習をした後に、ローマ字しりとりに取り組んでいました。
【1年3組:英語】
新しく出てきた単語の確認をしていました。この後、弾丸インプットに進むための準備です。
【1年4組:国語】
「飛べかもめ」の教材文で、表現を手がかりに少年の心情の変化を捉える授業が進められていました。
【1年5組:社会】
ヤマト王権は、どのようにして支配を広げたかについて学習していました。
~ちょっといい話12~
昨日の検食の時、いつもおいしいご飯ですがさらにおいしいと感じました。そして給食の様子を見に歩いて2年4組に入ったとき、1人の男子生徒が「校長先生、ご飯いつもよりおいしくないですか。」と声をかけてきました。声をかけてきてくれたこと、そして同じ感覚をもった生徒がいたこと、とてもうれしかったです。校長は、さみしいのです。
~今日の給食(5月9日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、鶏肉のから揚げ、じゃことえびのサラダ、のっぺい汁です。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、まいたけ、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。(ご飯のおいしさに気をとられ、昨日アップするのを忘れてしまいました。)
~今日の授業(5月9日)~
【1年1組:英語】
2人組で新しい単語の発音練習をしていました。
【1年2組:社会】
古代ギリシャとローマでは、どのような政治が行われていたを学習していました。
【1年3組:数学】
正負の数でいくつかの数の加法の問題を解いていました。
【1年4組:国語】
文法の窓で、言葉の単位について学習していました。
【1年5組:社会】
ムラがまとまり、どのようにクニになっていったのかを学習していました。
【2年1組:美術】
いろいろな図法について学習していました。
【2年2組:理科】
塩化銅の電気分解の実験に取り組んでいました。
【2年3、4組:数学】
2クラスを3クラスに分けて、単項式の乗法・除法の問題に取り組んでいました。
【2年5組:英語】
過去進行形を学習し、それを使ってやりとりをしていました。
【3年1組:国語】
俳句の基本的なことを確かめていました。
【3年2組:国語】
俳句の鑑賞文を書くことに取り組んでいました。
【3年3組:社会】
世界恐慌は、日本にどんな影響を与えたかについて学習していました。
【3年4組:理科】
第1章の「生物の増え方と成長」についてのふりかえりを行っていました。
【3年5組:英語】
相手を変えながら、誰かによく言われることを伝え合っていました。
【3年6組:家庭科】
自分の成長についてふりかえる授業が展開されていました。
~読み語り(3年生)~
今日の朝、今年度初めてのボランティアさんによる読み語りを3年生で実施しました。どの教室も、真剣に聞いていました。これにより生徒たちの心が育つきっかけになることを期待しています。
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf