～今日の給食（５月１８日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、コロッケ、ブロッコリーとしめじのサラダ、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、ねぎ、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１８日）～

【２年１組：国語】

 短歌五首の単元で、多くの短歌を味わう授業が進められていました。

【２年２組：英語】

　過去の出来事について、英語で日記を書く活動に取り組んでいました。

【２年３組：理科】

　元素記号を使って、物質を表す学習が進められていました。

【２年４組：数学】

　　文字式の利用で、３つの続いた整数の和は３の倍数になることを説明する問題に取り組んでいました。

【２年５組：社会】

　日本のの農業には、どのような特徴があるのかを学習していました。

【３年１、２組：数学】

　乗法公式、因数分解公式を使って問題を解いていました。

【３年３組：英語】

　外国の学校について、感想や意見を伝え合う活動のための準備をしていました。

【３年４組：理科】

　ブロッコリーのDNAを観察していました。

【３年５組：国語】

　俳句５句の単元で、鑑賞文を書くための準備をしていました。

【３年６組：技術】

　プログラミング学習の導入の授業が進められていました。

【１年１組：英語】

　英語で、数字、月、曜日、色をどう表すかを学習していました。

【１年２組：社会】

　日本列島のクニはどのようにまとまっていったのかを学習していました。

【１年３組：音楽】

　アルトリコーダーで、タンギングの練習に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　英語での早口言葉の話を聞いた後に、弾丸インプットの準備をしていました。

【１年５組：技術】

　木の強度について実験していました。

　　　～ちょっといい話１７～

　１年３組の廊下掃除している女子生徒２名が、本当によくやっています。今週の月曜日水雑巾で一生懸命に汚れを落としていたので、火曜日に「げきおちちくん」を持っていてあげました。そして今日行って「落ちましたか？」とたずねると、「おちました」ととてもよい表情で応えてきました。毎日、本当によくやっているので、名前を聞いて褒めてきました。

　　　～今日の給食（５月１７日）～

　今日の給食は、米粉パン、キャラメルクリーム、牛乳、鶏肉のレモンペッパー焼き、サラミソーセージとブロッコリーのサラダ、ミネストローネです。大豆、キャベツ、玉ねぎ、大根、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１７日）～

【１年１組：美術】

　絵文字のアイデアスケッチに入る前に、いろいろなアイデアを出し合っていました。

【１年２組：英語】

I can～を含む会話を読み取る授業が展開されていました。

【１年３組：英語】

　自己紹介カード作りに取り組んでいました。

【１年４組：国語】

　「さんちき」の教材文で、全文を通読していました。この後に漢字や語句を確認するめあてになっていました。

【１年５組：社会】

　地球儀と世界地図の特徴について学習していました。

【２年１組：理科】

　原子、分子を復習し、単体と化合物について学習していました。

【２年２組：音楽】

　フーガト短調を、主題の変化に着目し、曲のよさや面白さを考えながら鑑賞していました。

【２年３組：英語】

　Until２ Part１のプリントの問題に取り組み、その後周りの友達と答えを確認していました。

【２年４組：国語】

　短歌のプリント問題に取り組んでいました。

【２年５組：国語】

　漢字道場で、形の似た漢字について学習していました。

【３年１、２組：数学】

　式の計算の利用の問題を解いていました。

【３年３組：理科】

　遺伝の規則性で、メンデルの法則について学習していました。

【３年４組：英語】

　２人組で自分が印象に残った外国の学校と、その理由を伝え合っていました。

【３年５、６組：数学】

　係数のつく因数分解の問題に挑戦していました。