~今日の授業(5月31日)~
【3年】
3年生は今日は朝から全クラス学習確認テストを実施しています。
【1年1組:美術】
絵文字のアイデアを考えて、画用紙に下絵を描く活動がスタートしました。
【1年2組:英語】
be動詞を使っての、肯定文と否定文を学習していました。
【1年3組:英語】
Are you ~? Do you~?を使って質問する文とそれに対する答え方について学習していました。
【1年4組:国語】
メモを取ったり、質問したりしながら話の内容を捉え考えをまとめる学習が進められていました。
【1年5組:社会】
時差の求め方を学習し、実際に時差を求める問題に挑戦していました。
【2年1組:理科】
化学変化を化学反応式で表す学習が進められていました。
【2年2組:音楽】
アニーローリーと虹の彼方にを、アルトリコーダーで演奏していました。
【2年3組:英語】
What do you want~を使い、したいことをたずねたり、答えたりするための学習が進められていました。
【2年4組:国語】
「辞書に描かれたもの」の単元で、内容と構成をつかむ授業が進められていました。
【2年5組:国語】
学びの扉で、人物の言動の意味に注意して人物像を捉える授業が展開されていました。
~ちょっといい話29~
ちょといい話25で紹介した、体育祭の長縄跳びのことを7組担任の先生と話をしていると、「校長先生、長縄跳びでは、そっと助けてくれていた生徒がほかにもいて、とっても優しいですよ。」と言って、何名かの名前を教えてくれました。こんな話が聞けて、とても温かな気持ちになりました。後で確認して褒めたいと思います。
~今日の授業(5月30日)~
今日は、午前中出張だったので3校時後半からの授業を見てきました。
【2年1組:英語】
単語の並び順の学習で、グループで英文パズルに取り組んでいました。
【2年2組:技術】
体験としてプログラミンに取り組んでいました。
【2年3組:英語】
不定詞の学習で、したいことやなりたいものについて伝え合う学習に取り組んでいました。
【2年4組:国語】
「字のない葉書」の教材文で、私の父への思いを捉える学習に取り組んでいました。
【2年5組:音楽】
アルトリコーダーで1年生の復習をしていました。
【3年1組:理科】
遺伝や進化について、積み上げプリントで復習していました。
【3年2組:美術】
シュルレアリスム、デペイズマンなど超現実の表現について学んで、実際に描いていました。
【3年3組:国語】
和語・漢語・外来語の特徴について学習していました。
【3年4組:国語】
積み上げプリントを使って、復習をしていました。
【3年5組:社会】
戦争がどのように終結したのかについて学習していました。
【3年6組:理科】
遺伝や進化について、積み上げプリントで復習していました。
【1年1組:国語】
「さんちき」の教材文で、作品の工夫を見つける授業が進められていました。
【1年2組:数学】
正負の数で分数の除法の問題を解いていました。
【1年3組:英語】
Are you ~を使って、「あなたは~のファンですか」と聞き合っていました。
【1年4組:国語】
積み上げプリントを使って、復習をしていました。
【1年5組:家庭科】
栄養素の種類と働きについて学習していました。
~今日の給食(5月30日)~
今日の給食は、かみかみメニューで、和風ビビンバ丼(ご飯・和風ビビンバ丼の具)、牛乳、わかめスープ、チーズです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、しいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~ちょっといい話28~
体育祭の美術部の作った横断幕は、写真でご覧になっていただけたでしょうか。とても素晴らしいと思っていました。そして昨日の掃除の時、校長室に掃除に来ている3年生女子が美術部なので横断幕のことを褒めると「ありがとうございます。」と、いい表情で応えてきました。生徒を褒めて、その生徒の表情が明るくなるのは気持ちがいいなと再認識しました。
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf