お知らせ

今日の授業(7月16日)

  ~今日の授業(7月16日)~

【1年1組:国語】

 食文化のレポート作成で、関心のある食文化のテーマを決めていました。

  

 

【1年2組:英語】

 英問英答のテストを実施していました。

  

 

  

 

【1年3組:社会】

 古代の日本の政治についてまとめていました。

  

 

【1年4組:英語】

 How many~?を使って、どのくらいの数かをたずね合う授業が進められていました。

  

 

【1年5組:美術】

 文字絵の色ぬりが順調に進んでいました。

  

 

  

 

【2年1組:社会】

 江戸時代の開国後の貿易について学習していました。

  

 

【2年2組:理科】

 顕微鏡の使い方について確認していました。

  

 

  

 

【2年3組:英語】

 スピーキングテストと、その後、英案内の表現を身に付ける授業が進められていました。

  

 

  

 

【2年4組:国語】

 「卒業ホームラン」の教材文で、3つの選択課題から一つを選んで取り組んでいました。

  

 

【2年5組:国語】

 用言の活用について学習していました。

  

 

【3年1組:音楽】

 合唱コンクールに向け、パート練習に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年2組:英語】

 Let's Readのところで、ストーリーを音読する授業が進められていました。

  

 

【3年3、4組:数学】

 2次方程式の計算に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年5組:社会】

 社会のワークに取り組んでいました。

  

 

【7組:英語、社会】

 英語(1時間目)はUnit1のGoal、数学(2時間目)は1次関数に取り組んでいました。

  

 

【8、11組:自立】

 自分たちで栽培したじゃがいもを、職員に販売するために、500グラムに測り分けて、袋詰めしていました。

  

 

【10組:英語】

 いろいろな単位について学習していました。

    

海外派遣結団式

  ~海外派遣結団式~

 15日(月)、13時から高根沢町中学校海外派遣結団式が行われました。本校からもフィジーに派遣される14名の生徒が参加しました。一人ずつ派遣に向けての抱負を述べました。帰国後、その抱負のようになることを期待しています。

県総体大会卓球大会

  ~県総体大会卓球大会~

 15日(月)は、県総体大会卓球大会のダブルスの応援に行ってきました。全部の試合は見られませんでしたが、生徒たちがんばって戦っていました。

  

 

  

県総体大会剣道大会

  ~県総体大会剣道大会~

 14日(日)に、県総体大会剣道大会の女子個人戦の応援に行ってきました。本校の生徒、必死にがんばっていました。頑張っている姿は、美しいと感じました。

  

 

  

今日の授業(7月12日)

  ~今日の授業(7月12日)~

【2年1組:英語】

 人に物を~してあげるという表現の文を学習していました。

  

 

【2年2組:理科】

 県立高校の過去問を使って復習に取り組んでいました。

  

 

【2年3組:社会】

 諸藩や幕府は、どのような改革を行ったかを調べていました。

  

 

【2年4組:保健体育】

 喫煙の健康への影響について学習していました。

  

 

【2年5組:保健体育】

 がんとその予防について学習していました。

  

 

【3年1組:英語】

 西村さんの手記を読んで、感想を発表する授業が進められていました。

  

 

【3年2組:技術】

 ロボットを動かす、プログラムを組んでいました。

  

 

【3年3組:社会】

 前時の続きで、文化について設定したテーマについて調べ学習を進めていました。

  

 

【3年4組:音楽】

 合唱コンクールの曲を、パートに分かれて練習していました。

  

 

【3年5組:数学】

 2次方程式の問題を解いていました。

  

 

【7組:社会、国語】

 社会は、明治時代の富国強兵ついて学習していました。

 

 国語は、「さんちき」の漢字練習に取り組んでいました。

 

 

【8、11組:作業】

 来年度のカレンダーづくりに取り組んでいました。

  

 

【10組:英語】

 各自の課題に取り組んでいました。

   

 

【1年1組:理科】

 いろいろな物質の性質を調べる実験を行っていました。

  

 

【1年2組:英語】

 How many~?の文の学習が進められていました。

  

 

【1年3組:数学

 方程式の解き方の単元で、文字の値の求め方を考えていました。

  

 

【1年4組:国語】

 教材文「オオカミを見る目」で、単元テストに挑戦していました。

  

 

【1年5組:国語】

 毛筆で「夢の実現」の清書に取り組んでいました。