５年生の国語の授業では、単元「新聞を読もう」の学習をしました。
　新聞記事を見て、たくさんの記事の中から自分が気になる記事を切り取って、ノートに貼り付けました。

　５年生の理科の授業では、おしべとめしべからどのように実ができるのかについて学習しました。
　映像を見ながら、時間の経過とともに変化していく部分を注意深く観察しました。

　今日のなかよしタイムでは、なかよし班（縦割り班）ごとに年度当初に決めておいた遊びを行いました。
　各なかよし班の６年生児童が中心となり、水でラインを引いたり、遊びのテンポを下級生に合わせてくれたりしながら、楽しいひとときを過ごすことができました。

６年生外国語の授業では、夏休みに行った場所について尋ね合う学習をしました。
Where  did  you  go ? 
 I  went  to  ( 場所 ).  
の表現を使って、
I  went  to  USJ.
I  went  to  Tokyo  Disney  Land.
などと、友達の質問に応えることができました。

　学校栄養士の鈴木先生に来校していただき、６年生を対象として、食に関する指導を行いました。
　主な学習は、リクエスト給食の献立を考える活動です。
　栄養バランス（主にエネルギーのもとになる、主に体をつくる、主に体の調子を整える）、量、味付け、おいしさ、好み、調理法、季節の行事、季節のもの、費用などの献立づくりのポイントについて指導を受けた後、一人一人が趣向を凝らした献立を考えることができました。
　子どもたちは、自分の考えた献立が採用になることを楽しみにしているようです。

　２年生の図工では、「ふしぎなたまご」の作品を完成させることができました。
　作品が完成した後は、９月２１日（木）の作品発表会に向けて、作品をタブレットで写真に撮りました。
　どんな発表会になるのか、子どもたちは楽しみにしています。

　２年生の体育では、運動会で踊るダンスの練習をしました。
　教える担任の先生も子どもたちもノリノリの状態です。