◆５年生「外国語」
栃木県内の市町を１つ選んで、ＰＲをするための資料を集めました。
ＰＲ文は、以下のような英文です。
We  have  a  (              ).
You  can  enjoy【eat・see】  (             ).

◆５年生「体育」
ハードルをミニゴールに見立て、サッカーの１対１の攻防をしました。
相手を惑わすためのフェイントを入れてプレーするなど、工夫が見られました。

◆１年生「図画工作」
絵本の話から自分がイメージしたことを絵に表しました。
子どもたちの想像力には驚かされます。

◆２年生「図画工作」
インクの付いた色紙を切ったり貼ったりしながら版の模様を考え、自分が表したいものを版画に表現しました。
色鮮やかな版画が刷り上がると、子どもたちはとてもうれしそうです。

◆５年生「図画工作」
木版画を彫り進める活動をしました。
動物やスポーツ用具の模様など、多彩なデザインの版画が完成しそうです。

◇２年生「学級活動」
２年生としての登校日数カウントダウンカードをみんなで描きました。
残された日が多くないことに気付き、１日１日を大切にして生活したいという自覚が高まったようです。

◇３年生「体育」
跳び箱運動「台上前転」に挑戦しました。
自分に合った場を選んで、着地まで意識しながら取り組みました。

◇４年生「算数」
1.36✖7のひっ算のやり方を考えました。
136✖7から解答を導き出せることが分かりました。

◇５年生「体育」
サッカーの基本技術（ドリブル、パスなど）の習得に努めました。
最後には攻守に分かれ、チームとして攻撃の仕方と守り方を練習しました。

◇６年生「理科」
「発電と電気の利用」について学習ています。
今日は、手動による発電を体験しました。

３年生児童が毛筆ボランティアである佐藤さんの指導を受けながら、「元」の文字を練習しました。
はらいやはねの向きなどを意識して、ていねいに時間をかけながら書きました。

幼小連携事業の一環として、たから保育園、陽だまり保育園の園児を招いて、１年生児童が交流会を行いました。
園児のみなさんは、初めのうち少し緊張していたようですが、ぬり絵をしたり、折り紙をつくったりしているうちに徐々に打ち解けて、楽しいひとときを過ごすことができました。