日誌

日誌

遊びが大好きなのですね

 晴天に恵まれ、子どもたちが元気に飛び出してきました。危ないですよ。でも、子どもたちは遊びが大好きなのですね。




図書室も大繁盛でした。


子どもの笑顔を見ていると、私たち教職員も元気になります。子どもたちの笑顔に救われるのは、教師冥利に尽きます。

相撲の練習をしました

 昼休みに相撲の練習をしました。第15回船村徹杯相撲大会兼第38回塩谷町少年相撲大会が今度の日曜日に行われるため、けがをしないように、またルールを守った競技を行うため、体育館で練習しました。希望した皆さん、申し込みありがとうございます。

1・2年生が学校探検をしました

 2時間めに、1・2年生が学校探検をしました。2年生が1年生を案内しました。校長室にも来ました。礼儀正しく入れました。写真がたくさんあることや大きい壺があることにビックリしていました。今日の学校探検を機に、校舎内の未知の部分を知り、やがて校外学習で学校の外を知り、最後は修学旅行で、東京鎌倉を知ることになります。高学年になるにつれて、学習対象を拡大させていきます。


読み聞かせでした

 5月10日(金)の朝の活動は、ボランティアさんによる読み聞かせでした。ボランティアの皆さん、ありがとうございます。今年度もよろしくお願いします。







給食の日でした

 5月9日(木)は給食の日でした。3~6年生はランチルームで給食をとっていますが、毎月9日は、自教室で給食をとったり、6年生が1年生の教室で一緒に食べたり、ふれあい班で食べたりすることにしました。今日は3~6年生が教室で食べることになりました。給食を教室まで安全に運ぶのは大変ですが、たまにはいいものではないでしょうか。
 
 
消してしまったと思った画像が出てきたので、アップしました。

集団行動をしました

 大宮小タイムに集団行動をしました。「休め」、「前へ並え」、「回れ右」などを練習しました。1年生も上級生の真似をしてよくやっていました。青空に、子どもたちのキビキビとした動作が光りました。

交通安全教室でした

 2時間めに4~6年生が、3時間めに1~3年生が交通安全教室をしました。2~6年生は、JAFさんが提供していただいたシートベルトコンビンサーを使って、時速5キロで急停止した時の衝撃を体験しました。子どもたちは、シートベルトをしていない時の危険性を肌で感じていたようです。また、矢板警察署や矢板市役所交通指導員の方々のご指導をいただき、安全な道路の渡り方を勉強しました。
 これを機に、一層交通安全に努めてほしいものです。

5年生が火曜サロンに参加しています


 5年生の総合的な学習の時間で「共に生きる」を勉強します。福祉プラザ、高齢者施設、障がい者施設などの福祉施設で学習し、世の中には様々な方がいることを学びます。今日は、大宮コミュニティセンターの火曜サロンにお邪魔し、地元の高齢者の方と交流をしました。
 参加した高齢者の方からは、「校歌を歌っている姿に涙が出た。」とか「しっかりしたお子さんだ。」とお褒めの言葉をいただきました。いつもは地域の皆さんにお世話になっていることが多い小学生ですが、たまにはお役に立てる時があるのかなと感じました。また、高齢者からの質問に、適切にしかも正しい言葉遣いで回答していました。国語で学習した「話す・聞く」を実践で活かしていたようで、非常に効果的だったと思われます。学んだことは、実践で使えてこそ、初めて学んだことになると思います。
 ボランティアの皆さん、学校と地元の方々をコーディネートしていただきありがとうございました。


元気です

 10日ぶりに子どもたちの元気な姿が戻ってきました。勉強に運動にがんばっています。5年生は、大宮コミュニティセンターへ校外学習に行っています。
 お休みの子はいますが、2時間め現在、保健室で休む子はいません。教育実習生もがんばっています。
 
 
 

平成最後の大宮小です

 あいにくの雨ですが、「雨降って地固まる。」とも言われ、見方によっては「良い雨」と捉えることもできます。テレビなどの報道では「行く年来る年」状態のようですが、令和の時代になっても、ますます子どもたちが活躍することを願い、私たち教職員も支援と指導に徹したいです。

1年生を迎える会をしました

 2時間めに、1年生を迎える会をしました。1年生は金色の王冠を付けて入場しました。爆弾ゲームやジャンケン列車をして、楽しみました。1年生の皆さん、早く学校に慣れてください。主催した代表委員の皆さん、おつかれさまでした。


 最後に、児童指導主任から、10連休の過ごし方についてのお話がありました。


朝の会です

 朝の歌を歌っているクラスもあれば、歌に合わせて踊っているクラス、握力を鍛えているクラス、自主学習を紹介しているクラスなど、各クラスで工夫した会をしていました。
 
 
 

2時間めの様子です

 授業のねらいに応じて、どんどん手をあげて発表しているクラス、大きな声で答えているクラス、楽しく勉強しているクラス、ただひたすら鉛筆を走らせる音だけが聞こえるクラスなどがありました。どのクラスもよく学習しているようです。
 
 ↑ 1年算数                 ↑ 2年算数
 
 ↑ 3年学力調査               ↑ 4年理科
 
 ↑ 5年道徳                 ↑ 6年外国語活動

 ↑ 2組算数

避難訓練をしました

 業間休みに避難訓練をしました。最初に地震が発生したことを想定して机の下に隠れました。次に理科室から火災が発生したことを想定して校庭に避難しました。
 職員室の教職員も真剣です。1年生も上手に机の下に隠れることができました。
 いざというときも、このように安全に避難できるよう、これからも、想定を変えて実施していきます。
 


朝の学習です

 朝の学習で6年生の教室にお邪魔しました。国語の「カレーライス」で習う新出漢字を国語辞典や漢字辞典を使って、漢字練習帳に書いて覚えます。最初は「源」でした。まず1マスに1画ずつ書き順を書きます。「源」は13画ですから13個のマスを使います。次に読み仮名を書きます。音読みと訓読みの両方を1マスに書きます。次に、「電源」や「財源」など「源」が使われている熟語を辞典で5こ調べて書きます。最後は、「源」を使った短文を作ります。「最初は1時間くらいかかるかもしれないけれど、だんだん早くできるようになる。」と担任がくり返し話していました。子どもたちは真剣にやっていました。さすが6年生です。