【 ふれあい活動 】
　今日の大宮小タイム（お昼の時間）は、ふれあい活動でした。
　ふれあい班（縦割り班）ごとに、自分たちで決めた活動をしました。
　おにごっこやドッチビー、フルーツバスケット、大なわなどで、ふれあいを深めました。
　
　
　

【 音読発表会：１・３・５年 】
　今朝の音読発表会では、１・３・５年生が発表しました。
　冷えた体育館の中に、元気な音読の声が響き渡りました。
　聞いていた子どもたちからは、次のような感想が出されていました。
　「大きな声で言えていた。」
　「長い文をしっかりとスラスラ言えていた。」
　
　

【 ガッツタイム（計算）】
　今朝の活動は、ガッツタイム（計算）でした。
　どの学年も、集中して計算問題に取り組んでいました。
　
　

【 ランチルーム給食 】
　校内のインフルエンザは、収束のきざしが見られます。
　５・６年生の給食は、教室からランチルームにもどしました。
　お昼時、にぎやかな一時がもどってきました。
　

【 東京鎌倉ガイド：６年・総合 】
　学習発表会に向けて、パソコンでプレゼンテーションを作成しています。
　テーマは「東京鎌倉のガイドになろう」です。
　修学旅行を振り返り、１泊２日の学習の成果をまとめています。
　

【 マット運動：５年・体育 】
　やさしい運動から、次第に回転技などに取り組んでいきます。
　体育館の中は冷えますが、元気に運動しています。
　

【 エプロンの製作が始まりました：５年・家庭科 】
　エプロンの “ がら ” は、自分で気に入ったものを選びました。
　すその長さを確認して、まずは切っていきます。
　友だちと協力しながら、製作していきます。
　できあがりが楽しみです。
　
　
　

【 １年・算数、３年・社会、２年・生活科 】

１年・算数：十の位に気をつけて解きました。　３年・社会：資料を一緒に使って調べ学習です。
　

２年・生活科：紙コップを使ってけん玉作りです。保育園児との交流でプレゼントする予定です。
　

【 子どもは風の子 】
　今日は気温が上がらず、風の冷たい１日になりました。
　しかし、お昼休みになると、子どもたちは外で元気に遊んでいます。
　「ミニかまくら」もできました。
　
　

【 租税教室・６年 】
　町税務課の職員の方が、お話をしてくださいました。
　税金の使われ方や大切さについて考えました。
　
　

【 雪とたわむれて 】
　雪の造形など、思い思いに存分に楽しんでいました。
　校庭のあちこちに、子どもたちの「力作」が生まれていました。
　
　
　
【 白銀の世界に元気に登校 】
　昨日からの雪で、大宮小も白銀の世界に変わりました。
　雪の朝は静かで、東に遠く線路のひびきが聞こえました。
　　
　
　子どもたちを迎えるため、出勤後すぐに職員総出で雪かきです。
　子どもたちは、元気に登校してきてくれました。
　
　
　安全確保のため、今朝は２時間遅れの登校としました。
　保護者の皆様のご理解とご協力に、感謝申し上げます。

【 積雪に対応した安全確保について 】
　降雪のため、下校指導は１階のワークスペースで行いました。
　明日も安全確保のため、２時間遅れの登校としました。
　ご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。
　
　

【 数の線を見て答えよう：２年・算数 】
　数直線を使って、数の大小や順序を学習しています。
　示された目盛りの数を読んだり、数直線上に数を表したりしました。
　グループの友だち同士で、考えを深め合いました。
　
　

【 地区理科研究展覧会 】
　１月２０日（土）から２２日（月）まで、地区理科研究展覧会が行われています。
　会場は、さくら市喜連川公民館です。
　大宮小からも、８つの作品を出品しています。
　
　

【 熱の伝わり方を調べました：４年・理科 】
　金属を温めたときの、熱の伝わり方を調べました。
　金属板にロウを塗って、アルコールランプで温めました。
　形の違う金属板で、ロウの溶けていく様子を確かめました。
　
　

【 インフルエンザの予防に向けて 】
　インフルエンザの予防にむけて、給食時の配慮をはじめました。

　１・２年生はこれまで通り教室ですが、グループを作らず全員前を向いて食べています。
　

　３・４年生はランチルームですが、向かい合わずに、全員同じ方向を向いて食べています。
　５・６年生はランチルームから教室に移動して、全員前を向いて食べています。
　
　
　ご理解の程、よろしくお願いいたします。

【 福わらい集会 】
　今朝は、福わらい集会でした。
　ふれあい班（縦割り班）ごとに、福わらいをして顔を完成させました。
　バンダナで目隠しをして、１人１つずつ顔のパーツをかいていきました。
　
　
　完成した作品を紹介すると、笑い声がわきおこりました。
　最後に全員で「ビリーブ」を歌いました。
　

【 ステンシル版画：３年・図工 】
　「貼ってはがせるシール」を、各自のテーマにそって切り取ります。
　シールを台紙に貼って、ローラーで上からインクをつけます。
　インクが乾いたら、シールをはがして完成です。
　
　
　

【 昼休みの挑戦：２年・算数 】
　２年生の算数は、かけ算九九の学習が終わりました。
　今日から、お昼休みに１人ずつ校長室に来て九九を暗唱しています。
　緊張しながらも、学習の成果を発揮してしっかり暗唱しています。
　
　
　

【 あいさつ週間です 】
　今朝は強い冷え込みになりました。
　今週はあいさつ週間です。
　先生たちの元気なあいさつが、朝の昇降口で子どもたちを迎えていました。
　

【 夢の時間わり：５年・外国語 】
　今日は、ＡＬＴの先生が来てくれる日です。
　ゲームをしながら、英語での教科の言い方などを学びました。
　教師も子どもたちと一緒に活動しました。
　
　

【 読み聞かせボランティア 】
　今朝の活動は、ボランティアの方々による読み聞かせでした。
　教師が読み聞かせをしたクラスもありました。
　エプロンシアターでの読み聞かせもありました。
　
　
　

【 町の学力調査を実施しました：１～６年 】
　全学年で町の学力調査を実施しました。
　国語と算数の問題に、集中して取り組みました。
　結果は今後の指導の改善等にいかしてまいります。
　
　
　

【 まとめの問題練習：３年・算数 】
　全員で一緒に文章問題を解いていきました。
　１題ずつていねいに確認しました。
　液晶テレビも使って理解を深めました。
　
　

【 ２学期後半のスタートです。】
　冬休みが終わり、２学期後半がスタートしました。
　子どもたちは、たくさんの荷物を持って登校です。
　校内に子どもたちの元気な声がもどってきました。
　
　
　

【 校内点描⑤：先生たちからのメッセージ 】
　もうすぐ学校が始まります。
　教室では先生たちのメッセージが、子どもたちを待っています。
　１月９日（火）には、子どもたちの心に「清新の気」を吹き込むことでしょう。
　
　

【 本年もどうぞよろしくお願いいたします。 】
　あけましておめでとうございます。
　今年も子どもたちが自らの可能性に向かってはばたく、新しい年になることを願っています。
　本年もどうぞよろしくお願いいたします。


　

【 校内点描④：５・６年廊下 】

　５年生の廊下です。
　書道の作品や、参考になる家庭学習ノートのコピーが掲示されています。
　
　

　６年生の廊下です。
　修学旅行新聞が掲示されています。
　写真入りの新聞で、たくさんの楽しい思い出がよみがえります。
　
　

【 校内点描③：３・４年廊下 】

　３年生の廊下です。
　書写の作品「つり」や、社会科の校外学習の様子が掲示されています。
　校外学習では、郷土資料館と佐貫観音に行きました。
　
　

　４年生の廊下です。
　書写の作品「はす」と、図工の作品「まぼろしの花」が掲示されています。
　「まぼろしの花」は、不思議な種から咲いた花を、想像を広げて絵に表しました。
　
　

【 校内点描②：２組・図書室廊下 】

　２組の廊下です。
　クリスマスの装いです。
　

　図書室の廊下です。
　さまざまな本が、楽しく紹介されています。
　各学年の子どもたちに向けた紹介もあります。
　
　

【 校内点描①：１・２年廊下】
　冬休みに入り、校舎の中はひっそりとしています。

　１年生の廊下です。
　国語の教科書に書いてある とびらの詩を、皆んなで視写しました（国語の作品）。
　
　

　２年生の廊下です。
　カッターですてきな窓を開けました（図工の作品）。
　
　
　

【 明日から冬休みです：冬休み前最終日 】
　冬休み前、最終の登校日でした。
　授業では、学習のまとめの時間も、多く取られていました。
　時折強風が吹きましたので、今日の下校指導は１階のワークスペースで行いました。
　年末年始を穏やかに過ごし、子どもたちにとってかけがえのない冬休みになることを願っています。

〈 下校指導 〉　　　　　　　　　　　　　　　　　〈 ２組 〉
　
〈 １年 〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈 ２年 〉
　
〈 ３年 〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈 ４年 〉
　
〈 ５年 〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈 ６年 〉
　

【 明日から冬休みです：冬休み前集会 】
　業間に「冬休み前集会」を行いました。
　

　校長の話では、次のスライドを見ながら、夏休みが終わってからここまでの学校生活を振り返りました。
〈 運動会 〉
　
〈 地区学校音楽祭 〉　　　　　　　　　　　　　〈 ４年宿泊学習（那須） 〉
　
〈 ５年宿泊学習（茨城県・海浜自然の家） 〉　　〈 ６年修学旅行（東京・鎌倉方面） 〉
　
〈 町小学校駅伝競走大会 〉
　
〈 校内持久走大会 〉　　　　　　　　　　　　　〈 ２組 〉
　
〈 １年（道徳） 〉　　　　　　　　　　　　　　　〈 ２年（生活科） 〉
　
〈 ３年（書写） 〉　　　　　　　　　　　　　　　〈 ４年（体育） 〉
　
〈 ５年（総合的な学習の時間） 〉　　　　　　　　〈 ６年（算数） 〉
　
　最後に、冬休みに向けて、次の３つの話をしました。
　　規則正しい生活をすること
　　進んで家の手伝いをすること
　　新しい目標を立てること
　充実した１４日間の冬休みにしてほしいと思います。

【 外国語活動：２・５・６年 】
　今日は２・５・６年でＡＬＴの先生の授業がありました。
　液晶テレビを使い、英語のクイズなどが出題されました。
　クリスマスをテーマにした内容でした。
　
　

【 調理実習：２組 】
　ポップコーン、ふかしイモ、いり落花生を作りました。
　材料は全部、自分たちでつくって収穫したものです。
　とてもおいしくできました。
　
　

【 冬休みも本を読もう 】
　今日と月曜日の２日間で、冬休みの本の貸し出しをしています。
　１人２冊まで借りることができます。
　冬休み中も、たくさん本を読んでほしいと思います。
　
　

【 友だちは宝物：人権集会 】
　今朝は人権集会でした。
　福祉委員会の子どもたちが進行しました。
　子どもたちが作った人権標語の発表、人権アンケート結果の紹介、人権クイズなどの内容でした。
　
　
　次は、発表された人権標語のいくつかです。
　　ありがとう　えがおをつくる　いいじゅもん
　　ありがとう　この一言で　結ばれる
　　友だちは　いつになっても　宝物

【 クラブ活動：４～６年 】
　今日は年内最後のクラブ活動でした。
　４～６年生が、５つのクラブに分かれて活動しています。
　それぞれに興味や関心をもって活動していました。

〈 サイエンスクラブ：レインボーキャンドルを作りました。班ごとに好きな色をつけて作りました。 〉
　

〈 手芸・調理クラブ：ナンを作りました。いい焼き上がりでした。 〉
　

〈 パソコンクラブ：パソコンで年賀状を作りました。いろいろな「犬」が登場していました。 〉
　

〈 アートクラブ：リースやお面を作りました。 〉
　

〈 スポーツクラブ：校庭で元気にスポーツをしました。 〉
　

【 クリスマス・セレクトデザート：給食 】
　今日の給食は、クリスマスのセレクトデザートでした。
　チョコケーキ、いちごケーキ、ワインゼリーの３つの中から、食べたいものを１つ選んでおきました。
　いつも以上に楽しい給食になりました。
　
　

【 ハーモニカを楽しく演奏・２年：音楽 】
　ハーモニカを演奏しました。
　曲の気分を楽しみながら、繰り返し練習していました。
　
　

　アクセス数が４０，０００を超えました。
　ご覧いただき、ありがとうございます。

【 校内持久走大会を実施しました 】
　天候に恵まれて実施できました。
　子どもたちはここまで、体育の時間や業間などで、練習を積み重ねてきました。
　今日は練習の成果を発揮して、最後まで全力で走り抜きました。

〈 １年生の部 〉
　
　
　
〈 ２年生の部 〉
　
　

〈 ３年生の部 〉
　
　

〈 ４年生の部 〉
　
　

〈 ５・６年生　女子の部 〉
　
　

〈 ５・６年生　男子の部 〉
　
　

　参加した子どもたちは、全員が完走しました。
　また、自分が一生懸命走るだけでなく、仲間の走りを真剣に応援していました。

　たくさんの保護者の皆様にもご来校いただき、熱心な応援をいただきました。
　また、体育部の皆様には、コース途中での安全確保にご協力いただきました。
　心より感謝申し上げます。
　

【 学力向上を目ざして・３・６年：研究授業 】
　子どもたちの学力向上を目ざし、講師の先生をお招きして研究授業を行いました。
　３年生の国語と、６年生の算数で行いました。
　教師のしっかりした指導により、子どもたちの真剣に考える姿が見られました。

〈 ３年・国語「おもしろいと思うところを紹介しよう『３年とうげ』」 〉
　
　
　
　

〈 ６年・算数「考える力をのばそう『関係を見つけて』」 〉
　
　
　
　

　授業の後には研究会をもち、成果や改善点などを話し合いました。
　
　これからも、子どもたちの学力向上を目ざして、研修を続けてまいります。

【 一足はやく大掃除 】
　年末が近づき、今週は清掃強化週間でした。
　曜日ごとに、重点か所を決めて掃除しました。
　協力しながら　隅々まできれいにすることができました。
　
　

【 持久走 校外練習：５・６年 】
　５・６年生は、今日が初めての校外練習でした。
　始めに女子、次に男子が走りました。
　校内持久走大会に向けて、コースを確認しました。
　
　
　
　

【 わたしの いちにち：１年・生活科 】
　朝起きてから、夜寝るまでに家でしていることをまとめ、班で発表しました。
　発表する人は、大きな声で話しました。
　聞いている人は発表した人に拍手をし、感想を述べていました。
　

【 思春期教室：６年 】
　６年生で思春期教室を行いました。
　産婦人科の先生が来て、お話をしてくださいました。
　思春期の心と体の成長について、理解を深めました。
　

【 たすきをつなぐ・町駅伝競走大会：５・６ 】
　町総合公園の周回コースで行われました。
　３小学校から５年生は１３チーム（本校は４チーム）、６年生は１６チーム（本校は５チーム）が参加しました。
　子どもたちは全力で走り抜き、次の走者にたすきをつないでいました。
　
　
　
　
　
　仲間の走りに、さかんに応援がおくられていました。

【 そば打ち体験：６年 】
　地元の方を講師にお招きしました。
　そば粉に水を加えて、こねるところから始めました。
　よいできばえで、最後に皆んなで試食しました。
　
　
　
　
　

【 駅伝大会に向けて：５・６年 】
　今日の放課後も、町駅伝大会の練習をしました。
　今日は、たすき渡しも実際に行いました。
　大会は１２月１３日（水）、本番が近付いてきました。
　
　
　
【 人権を考える：校内人権週間 】
　今日から１２月２２日（金）まで、校内人権週間です。
　低・中・高、それぞれのワークスペースには、人権コーナーを設けました。
　これは、今年の新たな試みです。
　学年に応じて、人権についての理解を深める内容になっています。
　
　
　なお、全国的には、１２月４日から１２月１０日までが、人権週間と定められています。

【 コース確認、そして試走：３・４年 】
　１２月２０日（水）の校内持久走大会に向けて、練習が続いています。
　中学年（３・４年生）は、今日が初めての校外練習でした。
　始めに全員で歩いてコースを確認し、その後、実際に試走しました。

　コースの確認です。３・４年生とも、去年より距離が長くなっています。
　
　試走はそれぞれの学年ごとにスタートしました。
　
　
　安全には十分注意して、練習を進めています。

【 本番に向けて・駅伝練習：５・６年 】
　雨天のため、放課後の駅伝練習は、体育館で行いました。
　校庭の練習と同じように、持久力を高めていきました。
　仲間を応援する声が、体育館に響き渡りました。
　
　
　たすきの受け渡しも、確認しました。

【 わかりやすく 発表しよう：３年・総合 】
　「塩谷町はかせになろう」をテーマに、調べ学習をしてきました。
　今日は、わかりやすく発表するために、いろいろな発表方法を確認しました。
　その後、グループに分かれて、自分たちが発表する内容を話し合いました。
　
　
　２月９日（金）の学習発表会での発表を目ざします。

【 朝の読み聞かせ 】
　今朝の活動は、読み聞かせでした。
　ボランティアの方々やＡＬＴの先生、担任の先生が読んでくれました。
　
　

【 元気にあいさつ 】
　今週はあいさつ週間でした。
　朝の昇降口では、先生と子どもたちの間で、元気なあいさつが交わされていました。
　
　

【 本番に向けて・駅伝試走：５・６年 】
　１２月１３日（水）は町小学校駅伝競走大会です。
　今日は町総合公園に行き、本番のコースを試走をしました。
　アップの後、６年生、５年生の順で走りました。
　
　
　
　仲間の走りに、さかんに声援がおくられていました。　
　
【 ともだちに きいてみよう：２年・国語 】
　国語の授業でインタビューをしています。
　インタビューのポイントは、全員で確認しました。
　となりの席の友だちとペアになって、実際にインタビューしました。
　
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑪・５年 】
　予定より早い到着でした。
　終了式では先生から、「皆さんの成長した姿が見られました。」との話がありました。
　最後に、２日目に各自が作った干物を受け取り、解散しました。
　
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑩・５年 】
　退所式を終え、帰路につきました。
　予定より早く到着できそうな見通しです。
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑨・５年 】
　３日目、最終日になりました。
　全員元気に朝食をいただいています。
　
　

【 書写ボランティア・３年 】
　３年生の書写では、ボランティアの先生が１人１人にていねいに指導してくれました。
　今日は「立冬」という字を習いました。
　今年度の書写ボランティアの先生の指導は、これが最後になります。
　
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑧・５年 】
　２日目の午前中は、船生小、玉生小と合同で、海浜ウォークラリーでした。
　その後、昼食を迎えています。
　
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑦・５年 】
　自然の家を背景に、朝の１枚です。
　朝日が少しまぶしいようですが、いい笑顔です。


【 海浜宿泊学習（茨城県）⑥・５年 】
　２日目の朝食です。
　しっかり食べて、今日の活動をスタートです。
　

　昨日の「塩つくり」後の様子を紹介します。

【１２／４（月） 海浜宿泊学習（茨城県）⑤・５年 】
　１日目の夕食は、少し早めにいただきました。
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）④・５年 】
　１日目の午後の活動は、「塩つくり」でした。
　海水をくんできて、土なべで煮つめて塩をつくりました。
　どの班も、火起こしがとても上手でした。
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）③・５年 】
　昼食はバイキング形式です。
　とてもおいしくいただいています。
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）②・５年 】
　無事到着してオリエンテーションです。
　全員とても元気です。


【 海浜宿泊学習（茨城県）①・５年 】
　今日から２泊３日で、「とちぎ海浜自然の家」での宿泊学習です。
　出発式では代表児童が、「帰ってきて、成長した姿を見せられるように、がんばります。」としっかり述べました。
　全員元気に出発しました。
　

【 期待に胸をふくらませて・６年 】
　６年生は、中学校見学会で塩谷中に行きました。
　始めに中学校の先生の案内で、授業や校内の施設を見学しました。
　その後、中学校の生活や学習について、具体的な説明をお聞きしました。
　
　　
　４月から始まる中学校生活に、期待で胸がふくらみました。

【 九九を つくろう・２年 】
　始めに教師が、「 九九を つくろう」のやり方を電子黒板で説明です。
　「先生のやり方、わかった！」と言って、すぐに各自の手元の表でも考えました。
　
　
　九九は「７のだん」まで習っています。
　今日は　（７のだん）＝（５のだん）＋（２のだん）　を確認しました。
　次に「１２×５」を出題すると、「え～！？」「できました！」という声が上がりました。
　
　算数への興味・関心が高められ、子どもたちの思考の流れにも沿った授業でした。　

【 ジャーマンポテトを作りました・６年 】
　調理実習でジャーマンポテトを作りました。
　ジャガイモは皮をむき、切って、ゆでていきます。
　ベーコン、タマネギといっしょにいためて完成です。
　
　
　
　子どもたちからは、「塩加減がちょうどいい。」「少しこげたけどおいしい。」などの声が聞こえました。

【 教師も走ります 】
　火・木の業間は３分間走です。
　教師も子どもたちと一緒に走っています。
　
　

【 「思いやり、協力」をテーマに：１・５年 】
　１年生と５年生で、道徳の研究授業を行いました。
　大きなテーマは、「思いやり、協力」でした。
　子どもたちは、よく書き、よく意見を述べ、そしてよく考えていました。
　教師の指導にも、たくさんの工夫が見られました。

〈 １年：こまっているともだちに（友情、信頼）〉
　
　

〈 ５年：相手の立場を考えて（親切、思いやり）〉
　
　

【 なす高原宿泊学習⑫・４年 】
　予定より早い到着でした。
　疲れていましたが、最後の到着式まで、全員の規律ある行動が見られました。
　

【 なす高原宿泊学習⑪・４年 】
　最後の活動、「殺生石見学」を終えました。
　硫黄のにおいも体験しました。
　学校に向かい、帰路についています。


【 なす高原宿泊学習⑩・４年 】
　うどんができあがりました。
　仲間と協力しながら自分たちで作ったうどんの味は、格別です。
　

【 なす高原宿泊学習⑨・４年 】
　２日目、午前の活動は「うどん打ち」です。
　こねて、ふんで、ねかせるところまでいきました。
　できあがりが楽しみです。
　

【 なす高原宿泊学習⑧・４年 】
　２日目のスタートです。
　今日も快晴です。
　那須の山々を背景に朝の１枚です。



　昨日の「フクロウの絵付け」後の活動を紹介します。

【１１／２７（月） なす高原宿泊学習⑦・４年 】
　１日目最後は、「那須の民話」を聞きました。
　静かな時間が流れました。
　この後、９時３０分に就寝です。


【１１／２７（月） なす高原宿泊学習⑥・４年 】
　入浴を済ませて、楽しく夕食です。
　全員元気です。
　

【 なす高原宿泊学習⑤・４年 】
　「フクロウの絵付け」が完成しました。
　色とりどりの自分だけのフクロウができあがりました。
　これから入浴、その後、夕食になります。

　なお、今日の那須の天候は、快晴で風もなく、穏やかな１日でした。

【 なす高原宿泊学習④・４年 】
　午後の活動は、「フクロウの絵付け」です。
　自分だけのオリジナルのフクロウができあがっています。
　

【 なす高原宿泊学習③・４年 】
　午前の活動が終わりました。
　昼食はカレーです。
　皆んなで一緒に、楽しく食べています。
　

【 なす高原宿泊学習②・４年 】
　予定どおり、１０時になす高原自然の家に着きました。
　到着後、入所式、オリエンテーションを行いました。
　その後は、最初の活動である自然体験ゲームに入っています。
　

【 なす高原宿泊学習①・４年 】
　今日から１泊２日で、「なす高原自然の家」での宿泊学習です。
　出発式では代表児童が、「友だちと協力し、もっと『かしこく　やさしく　たくましく』なってきます。」としっかり述べました。
　全員元気に出発しました。
　

【 感謝の気持ちをお伝えしました・ありがとう集会 】
　児童会が中心になって準備を進め、お世話になっている方々をご招待しました。
　始めにお手紙を読み、プレゼント（ベコニア）をおわたししました。
　次の伝言ゲームと爆弾ゲームは大いに盛り上がり、会場は温かい雰囲気に包まれました。
　最後に、全員で気持ちを込めて「ありがとう」の歌をお贈りしました。
　
　
　
　
　集会の最後に、招待者の皆様から、子どもたちに向けていただいた言葉です。
　「すばらしい歌を聞かせてもらえて、心が温まる思いです。」
　「皆さんの元気な顔を、これからも見せてください。」
　「皆さんから『ありがとう』と言われましたが、私たちからも皆さんに『ありがとう』をお返しします。」
『ありがとう』の気持ちを十分に伝えることができた、すばらしい会になりました。

【 よくかむといいことは？・２年 】
　まずゼリー、次にスルメを口に入れて、飲みこむまでにかんだ回数を比べることから授業が始まりました。
　よんかんで食べることの大切さを確認できました。
　今日の学年の授業で、栄養教諭の先生の指導がすべて終わりました。
　
　

【 子どもたちが読み聞かせ 】
　毎月、第４金曜日の朝は、図書委員による読み聞かせです。
　教師やボランティアの方々の時と同様に、お話の世界に入り込んで聞いていました。
　
　

【 書写ボランティア・３年 】
　３年生の書写では、ボランティアの先生が来てくださいました。
　全体で書き方を確認し、その後、１人１人にもていねいに指導してくれました。
　今日は「つり」という字を習いました。
　
　

【 クイズ集会 】
　今朝は、秋や冬に関係するクイズ集会を行いました。
　１問ごとに、マルか、バツか、２つに分かれて、解答を待ちました。
　最後に全員で、「ありがとうの花」と「ありがとう」の２曲を歌いました。
　
　
　「ありがとう」は２４日（金）の「ありがとう集会」でも歌いますので、その練習でもあります。

【 小雪：寒くなってきました 】
　今日は二十四節気の「小雪」です。
　雪が降り始めるような冷え込みですが、子どもたちは元気に登校してきています。
　朝の１年教室では担任が子どもたちを待ち受け、声をかけながら提出物を受け取っています。
　

【 寒さに負けず体力向上 】
　業間に３分間走を行っています。
　小・中・高学年が、小・中・大トラックに分かれて走ります。
　自分のペースでしっかりと走っています。
　
　
　

【 「びいどろ プチ ミュージアム」いただきました 】
　「びいどろやお話会」から、「びいどろ プチ ミュージアム」をいただきました。
　昨日のお話会で見せてくれた出し物と、同じもののミニチュアです。
　図書室において、子どもたちが触れられるようにしていきます。
　

【 してみる？てつがく：びいどろやお話会 】
　今年も「びいどろやお話会」の４名の皆様が来てくださいました。
　今年のテーマは「てつがく」でした。
　読み聞かせや手品、人形劇などで、楽しいお話を聞かせてくれました。
　
　
　

【 博物館で体験・見学・６年 】
　校外学習で県立博物館に行きました。
　鎧（よろい）や甲冑（かっちゅう）、十二単（じゅうにひとえ）を身にまとい、歴史についての理解を深めました。
　
　
　
　化石や鉱物の展示も見学し、大地のつくりや変化についても理解を深めました。
　
　楽しみながら学習することができました。

　アクセス数が３０，０００を超えました。
　ご覧いただき、ありがとうございます。

【 たのしい秋 いっぱい・１年：生活科 】
　町総合公園に秋をさがしに行きました。
　松ぼっくりやドングリ、木の葉など、たくさんの秋がみつかりました。
　これを使って、これから「こま」や「けんだま」などをつくります。
　
　秋をみつけた後は、公園のアスレチックで、ともだちと一緒に楽しいひとときを過ごしました。
　
　
　行き帰りのバスの中は大変静かで、とてもよい態度でした。

【 ご飯とみそ汁を作りました・５年：家庭 】
　調理実習で、ご飯とみそ汁を作りました。
　お米をとぎ、材料を切り、みそ汁は煮干しからだしをとりました。
　できあがりを食べる子どもたちからは、「おいしい」「みそ汁の味が丁度いい」などの声が聞こえました。
　
　
　
　
　
　ちなみに、今日（木曜日）の給食はパンの日で、これも計画に入れています。