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日誌
活動の様子(令和元年・2年度)
【今日の準備】
『授業参観に向けて準備完了!』
各学級、授業参観に向けの準備がしっかり出来ています。お待ちしております。お子様のスタートの様子をご覧ください。
各学級、授業参観に向けの準備がしっかり出来ています。お待ちしております。お子様のスタートの様子をご覧ください。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月26日
【平成29年4月26日(水)】5年1組12番
【第一回代表委員会】
『昨日、初めての代表委員会開催されました。』
今年の各学級の代表もやる気十分です。よろしくお願いします。
今年の各学級の代表もやる気十分です。よろしくお願いします。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【図工科の授業】2年
『絵の具を使って』2年生
とても素敵な色を作っています。まるでデザインナーみたいです。
とても素敵な色を作っています。まるでデザインナーみたいです。
【農園ボランティア】3年
『3年生トマトの苗植え』速報!
詳しくはまた後でお知らせいたします。
詳しくはまた後でお知らせいたします。
【学習強化週間】6年
『朝の学習』
週末課題にも、しっかり取り組んでいます。
週末課題にも、しっかり取り組んでいます。
【朝の様子】
『児童昇降口です。』
時間前なので・・・でも、みんな元気です!
時間前なので・・・でも、みんな元気です!
【農園ボランティア】
『日曜日に、明日のために準備!』
明日、25日(火)のトマトの苗植えのために畑を耕してくださいました。いつも休日返上で、ありがとうございます。
明日、25日(火)のトマトの苗植えのために畑を耕してくださいました。いつも休日返上で、ありがとうございます。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月25日
【平成29年4月25日(火)】5年1組11番
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【フィレオフィッシュサンドに変身】
【フィレオフィッシュサンドに変身】
【四年生理科】
『南の森での観察』
自分の木を決めてしっかり観察しています。総理大臣賞をめざして取り組んでいます。
自分の木を決めてしっかり観察しています。総理大臣賞をめざして取り組んでいます。
【三年生図工】
『色彩感覚抜群!』
いい色を作っています。みんなセンスいいですね。指導方法もグッドです!
【児童作品】
いい色を作っています。みんなセンスいいですね。指導方法もグッドです!
【児童作品】
【三年生体育】
『鬼ごっこ・・・?こちらも楽しんでいました。』
【一年生体育】
『とっても楽しそうです!』
【開花情報4月24日(月)】
『ボタン桜情報』
【児童登校】
『おはようございます。』
今週も、元気なあいさつでスタートしました。
今週も、元気なあいさつでスタートしました。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月24日
【平成29年4月24日(月)】5年1組10番
【全員集合】
『おはようございます。』
学校に慣れてきています。担任も、色々工夫しながら学校のルールに触れさせています。ご協力ご支援お願いいたします。
学校に慣れてきています。担任も、色々工夫しながら学校のルールに触れさせています。ご協力ご支援お願いいたします。
【クラス集合】
『おはようございます。』
恒例のクラス当てクイズです?何年生でしょうか・・・
恒例のクラス当てクイズです?何年生でしょうか・・・
【クラス紹介】
『今日も、何年何組クイズです。』
【本日の検食】
『今日の給食献立』
お祝いのデザート付き
お祝いのデザート付き
【聴力検査】2年生
『みんな静かに・・・』
廊下で静かに並んで待ってる児童。真剣に検査を受けている児童。いい感じです!
廊下で静かに並んで待ってる児童。真剣に検査を受けている児童。いい感じです!
【まだ・・・見頃です。】
『南小学校の花見』
まだまだ、行けそうです。お近くにお越しの際は、是非ご覧ください。
まだまだ、行けそうです。お近くにお越しの際は、是非ご覧ください。
【あいさつ集会委員会】
『あいさつ運動展開中!』
子ども同士のあいさつからスタートしています。委員会の重要な活動の一つです。
子ども同士のあいさつからスタートしています。委員会の重要な活動の一つです。
【児童登校】
『今朝も元気に、あいさつが響いています!』
【今朝の校舎内】
『おはようございます。』
黒板に児童へのメッセージあり、今日の予定あり、朝から授業の打合せありと・・・多種多彩です。
黒板に児童へのメッセージあり、今日の予定あり、朝から授業の打合せありと・・・多種多彩です。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月21日
【平成29年4月21日(金)】5年1組9番
【記念写真】
『学級の写真』何年何組でしょう?
分かった人は、校長室へ答えを!
分かった人は、校長室へ答えを!
【陸上競技練習①】
『いよいよ今日から陸上大会に向けて!』
今日から、陸上競技大会に向けてスタートしました。気合いが入っています。頑張れ5年生!6年生!!
今日から、陸上競技大会に向けてスタートしました。気合いが入っています。頑張れ5年生!6年生!!
【ALSOK安心安全教室】2年生
『いかのおすし』で安全に
「いかのおすし」は、2年生の子どもたちの耳にも馴染みの言葉となっています。その意味を具体的な場面を想定しながら、わかりやすく説明していただきました。
知らない人にはついて行かない、大声で叫びながらすぐ逃げる。楽しい時間の中で学んだ大切なことを、毎日心に留めて安心して登下校できるようにしたいものです。
6年生になった、「キッザニア」でALSOK警備会社体験ができます。おたのしみにね。 (担当:三尾谷)
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【児童登校】
『昨日の交通安全教室の成果が・・・!』
昨日、横断の仕方を学習しました。本当に実践されているか今朝確認しました。養護園前横断歩道を利用する、ほとんどの班の様子をお知らせいたします。
昨日、横断の仕方を学習しました。本当に実践されているか今朝確認しました。養護園前横断歩道を利用する、ほとんどの班の様子をお知らせいたします。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月20日
【平成29年4月20日(木)】5年1組8番
【癒やし】
『校舎外の風景』
【交通安全教室】
『横断の仕方を中心に!』
勝山駐在所のおまわりさんを講師に、「正しい横断の仕方」を学習しました。プロの話に子どもたちも興味深くお話を聞き、模擬道路だけでなく、実際に横断歩道で指導を受けました。
勝山駐在所のおまわりさんを講師に、「正しい横断の仕方」を学習しました。プロの話に子どもたちも興味深くお話を聞き、模擬道路だけでなく、実際に横断歩道で指導を受けました。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
今日も、とても満足でした。
今日も、とても満足でした。
【身体計測】全学年
『今日は、学年ごとに身体計測を行いました。』
一年生から順番に行いました。どの学年も、静かに待っていました。この調子で、「ずっーと」だとよいのですが・・・そうはいきません。そこが教育のです。
身長・体重・視力を測定しました。
一年生から順番に行いました。どの学年も、静かに待っていました。この調子で、「ずっーと」だとよいのですが・・・そうはいきません。そこが教育のです。
身長・体重・視力を測定しました。
【校内巡り】一年生
『担任の先生と校舎をお散歩?』
今日は、一校時に各担任が校舎案内を行いました。新校舎の見学もしました。
今日は、一校時に各担任が校舎案内を行いました。新校舎の見学もしました。
【全校朝会】
『今年度初めての全校朝会』
朝の歌~あいさつ~南っ子~講話の順で、朝会が進みました。
講話は、各主任の先生から「学習の仕方」と「生活の仕方」について、確認をしました。
朝の歌~あいさつ~南っ子~講話の順で、朝会が進みました。
講話は、各主任の先生から「学習の仕方」と「生活の仕方」について、確認をしました。
【全体朝会前】
『朝会前の入場』
今日は、一年生は教室で生活のきまりについて話を聞いています。2年生から6年生まで、黙って体育館に入場・整列しました。
今日は、一年生は教室で生活のきまりについて話を聞いています。2年生から6年生まで、黙って体育館に入場・整列しました。
【登校の様子】
『今日も元気に、おはようございます。』
笑顔で、元気にあいさつしていました。「みなみスマイル!」
笑顔で、元気にあいさつしていました。「みなみスマイル!」
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月19日
【平成29年4月19日(水)】5年1組7番
【飛ばされないように・・・】
『本日は、予想では暴風雨でした。』
昨日から、暴風に備えて「マルチ」が飛ばされないように、農園ボランティアF氏が竹を切り予防をしてくださいました。これで、今年一年の収穫も安心です。ありがとうございました。今日は、「竹の子名人」M先生が来校され、2年生のためにやってくださいます。
昨日から、暴風に備えて「マルチ」が飛ばされないように、農園ボランティアF氏が竹を切り予防をしてくださいました。これで、今年一年の収穫も安心です。ありがとうございました。今日は、「竹の子名人」M先生が来校され、2年生のためにやってくださいます。
【清掃ボランティア】4月17日(月)
『今年度も、お世話になります。』
昨日は、ありがとうございました。今年は、何事も全て「全力」で取り組みます。文武両道で行きます。「おそうじ名人」520名達成を狙っています。よろしくお願いします。
昨日は、ありがとうございました。今年は、何事も全て「全力」で取り組みます。文武両道で行きます。「おそうじ名人」520名達成を狙っています。よろしくお願いします。
【本日の検食】
「今日の給食献立」
いつも美味しい給食ありがとうございます。
いつも美味しい給食ありがとうございます。
【保健関係の検査の時期です】
『今日は、聴力検査を実施しました。』
今日は、定期検査です。隔年で行います。
今日は、定期検査です。隔年で行います。
【学力調査】4年5年6年
『今日は、学力調査日です。』
本日は、4年生と5年生は「とちぎっ子学習状況調査」、6年生は「全国学習状況調査」日となります。今までの努力が発揮できる日です。
本日は、4年生と5年生は「とちぎっ子学習状況調査」、6年生は「全国学習状況調査」日となります。今までの努力が発揮できる日です。
【一年生の朝】
『楽しく学習しています!』
3クラスとも、早速学習に取り組んでいます。子どもたち、「やる気」が満ち溢れています。
3クラスとも、早速学習に取り組んでいます。子どもたち、「やる気」が満ち溢れています。
【児童登校】
『雨の中、きちんと並んで登校してきました。』
いつもとおり、元気な声であいさつです。
まるで・・・「アリの行列」のようにも見えます。もちろん「はたらきあり」です。
いつもとおり、元気な声であいさつです。
まるで・・・「アリの行列」のようにも見えます。もちろん「はたらきあり」です。
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