学校の様子
読み聞かせ(5・6年生)
久しぶりに読み聞かせの取材にいきました。今日は、5年生・6年生のための読み聞かせの日です。
【森さんのコーナー】
「ピーナッツ なんきんまめ らっかせい」を読んでもらっています。
*ピーナッツ なんきんまめ らっかせい こうや すすむ著 福音館
*ばあちゃんのなつやすみ 梅田 俊作 岩崎書店
*ももたろう 松井 直 福音館
【竹田さんのコーナー】
*タツノオトシゴ 長田真作 PHP
「まほうのコップ」を読んでもらっています。
*まほうのコップ 長谷川摂子 福音館
「ライオン1頭」の表紙 ゴリラ2頭
キリン3頭
*ライオン1頭 ケイティ・コットン
【礒野さんのコーナー】
「かっぱのすもう」を読んでもらっています。
*かっばのすもう 小沢正・太田大八 教育画劇
*あめのひ ユリー・シュルヴィッツ 福音館
*かじかびょうぶ 川崎大治 童心社
【森さんのコーナー】
「ピーナッツ なんきんまめ らっかせい」を読んでもらっています。
*ピーナッツ なんきんまめ らっかせい こうや すすむ著 福音館
*ばあちゃんのなつやすみ 梅田 俊作 岩崎書店
*ももたろう 松井 直 福音館
【竹田さんのコーナー】
*タツノオトシゴ 長田真作 PHP
「まほうのコップ」を読んでもらっています。
*まほうのコップ 長谷川摂子 福音館
「ライオン1頭」の表紙 ゴリラ2頭
キリン3頭
*ライオン1頭 ケイティ・コットン
【礒野さんのコーナー】
「かっぱのすもう」を読んでもらっています。
*かっばのすもう 小沢正・太田大八 教育画劇
*あめのひ ユリー・シュルヴィッツ 福音館
*かじかびょうぶ 川崎大治 童心社
プール開き
6月20日、晴天のもと、プール開きをしました。いよいよ福田第二小学校にも夏がやってきました。
計画委員会が進行係をつとめました。
5年のしょうたさんが始めのことばをいいました。
みんなしっかりお話を聞いています。
日差しが強く、暑かったのですが、低学年も、高学年もいい姿勢です。すばらしいですね。
さあ、準備体操が始まりました。
足がつったりしないように、しっかりやっておきましょう。
次は、シャワーです。子どもたちは、このシャワーのことを ”地獄のシャワー” と読んでいるようです。水が冷たいからだそうです。「でも時々あったかい水?が出ることもあるよ。」とある子が言っていました。6年生は1年生にシャワーの浴び方を教えながら、自分もシャワーをあびます。
いよいよプールの中に入ります。が、その前に自分の体に水をかけて、プールの水の冷たさに慣れます。
次にお互いの背中に水をかけあいっこします。水になれたところで・・・本当に入水。
入水するときは、必ずバディー(2人組み)をくみます。水からあがったときも、バディーを確認します。全員の無事を確認するためです。本校の上級生は下級生の面倒をほんとうによく見てくれます。
全児童が連なって、プールの中をおなじ方向に動き始めました。プールはやがて流れるプールに変わります。
1年生は6年生におんぶしてもらってうれしそうです。流れる水におされて、自然に流されていきます。
流れるプールが終わって、今度はプールの中央に全員が並びました。何が始まるのでしょう。
全員が同じ方向を向いて歩き出しました。 笛の合図がなると、全員が反対方向に向いてまた歩き出します。これを何度もくりかえすと、水が左右にゆれて大きな波ができます。波に乗って遊ぶのも子どもたちの大好きな遊びです。
6年生による模範水泳です。樹(いつき)さんはバタフライ、流星さんはクロール、武弥(たつや)さんは平泳ぎを見せてくれました。
水泳学習の最後は、口をゆすいで、目をあらって、地獄?のシャワーを浴びて終了です。このときも、6年生が1年生に洗い方をやさしく教えていました。
無事にプール開きは終わりました。今年の水泳学習も先生方の指示をしっかり聞いて、みんなで安全で楽しい学習にしましょう。
かくれているのは、何?
6月17日(金)、子どもたちの下校を見送っていると、ある保護者の方が校庭にある樹木を指さしながら、「見て、見て。」と私に声をかけてくれました。指をさされたその先を見ると・・・・。
さて、この画像の中に、ある生き物がかくれています。それは何でしょう?わかりますか?
わかった人は、いつものように、校長室入り口の箱に答えを書いていれてくださいね。
ヒント:2年生の教室の前にある木
さて、この画像の中に、ある生き物がかくれています。それは何でしょう?わかりますか?
わかった人は、いつものように、校長室入り口の箱に答えを書いていれてくださいね。
ヒント:2年生の教室の前にある木
地域の方からプルタブ届く
6月16日の朝、学校に電話がありました。
「西三ヶ尾の山田ですが、学校でプルタブを集めていると聞いたので、うちで集めたものを届けにいっていいですか?」
夕方、学校まで持ってきてくださいました。
ずっしりとしていたので、何キロあるのかしら?と思い、量ってみると、5.1㎏もありました。
白い大きな袋の中にはこんなにたくさんのプルタブが入っていました。聞いたところによると、ご近所のお知り合いの方にも福田第二小学校がプルタブと集めていることをお話してくださったそうです。そのお知り合いの方が集めてくださった分も入っているとのことでした。
ご協力いただきましてありがとうございました。
みなさんのお宅でもプルタブがありましたら、下記の連絡先までお知らせください。学校のほうからうかがいます。または、資源回収日(第2木曜日)に学校の職員が回収場所にうかがいますので、そこへ他の資源といっしょにお持ちいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
【連絡先】
野田市立福田第二小学校
所在地:野田市西三ヶ尾998番地
電 話:04-7138ー0355
クラブ活動(1) その2
では、写真・イラストクラブのメンバーが撮った傑作の一部をごらんにいれましょう。
5年 まなとさんの作品 タイトル「だんご虫、成人に向けてだっぴする」
毛虫。何の幼虫かな? 4年 ゆうたろうさんの作品 タイトル「ダースモール」
これはなんだろう?くも? ありの大群だそうです。
4年 かずとさんの作品 タイトル「アリのブラックホール」
これもありです。わかりますか?
6年 やすたかさんの作品 タイトル「なぜ こんなにいる?」
6年 たつやさんの作品 タイトル「旅立ち」
あじさいの蜜をすっているのでしょうか?
5年 しょうたさんの作品 タイトル「みつばちブンブン」
4年 このかさんの作品 タイトル「金魚そうのミツをすうミツバチ」
とても色がきれいです。ズームをうまくつかいましたね。
自分の手をうまく使って、特撮です。小人になってしまったしょうたくんです。
5年 りみさんの作品 タイトル「しょうちゃんとトリック」
きゃあ、助けて~。 ひとつかみにされてしまいました。
僕の手の上にどうぞ。おやゆび姫ちゃん。
どの写真も、子どもらしさにあふれた作品になりましたね。大人が撮るものとは、やっぱりちがいます。子どもの感性ってすばらしい!!
5年 まなとさんの作品 タイトル「だんご虫、成人に向けてだっぴする」
毛虫。何の幼虫かな? 4年 ゆうたろうさんの作品 タイトル「ダースモール」
これはなんだろう?くも? ありの大群だそうです。
4年 かずとさんの作品 タイトル「アリのブラックホール」
これもありです。わかりますか?
6年 やすたかさんの作品 タイトル「なぜ こんなにいる?」
6年 たつやさんの作品 タイトル「旅立ち」
あじさいの蜜をすっているのでしょうか?
5年 しょうたさんの作品 タイトル「みつばちブンブン」
4年 このかさんの作品 タイトル「金魚そうのミツをすうミツバチ」
とても色がきれいです。ズームをうまくつかいましたね。
自分の手をうまく使って、特撮です。小人になってしまったしょうたくんです。
5年 りみさんの作品 タイトル「しょうちゃんとトリック」
きゃあ、助けて~。 ひとつかみにされてしまいました。
僕の手の上にどうぞ。おやゆび姫ちゃん。
どの写真も、子どもらしさにあふれた作品になりましたね。大人が撮るものとは、やっぱりちがいます。子どもの感性ってすばらしい!!
クラブ活動(1)
今日(6月16日)の6校時は、クラブ活動の時間でした。4年生から6年生の児童が、自分の好きなクラブに所属し活動します。
今日は、「写真・イラストクラブ」の活動を紹介します。
デジタルカメラを手にし、地面にいる何かを撮っています。今日のテーマは、「いきもの」だそうです。
コンクリートにひざまづき、両腕で体を支えてカメラをのぞき込んでいます。
事務室前にある池のこいや金魚をとっていたのでした。
お互いにとりあいっこをしました。
掲揚台の上にのって、何かをねらっていますよ。その様子をとっている女の子が2人。
突然、私のカメラのまえに現れたかずと君です。 こんな写真もおもしろいですね、みんな楽しそうに活動していました。どんな傑作が撮れたのでしょう。それは明日のお楽しみ。
今日は、「写真・イラストクラブ」の活動を紹介します。
デジタルカメラを手にし、地面にいる何かを撮っています。今日のテーマは、「いきもの」だそうです。
コンクリートにひざまづき、両腕で体を支えてカメラをのぞき込んでいます。
事務室前にある池のこいや金魚をとっていたのでした。
お互いにとりあいっこをしました。
掲揚台の上にのって、何かをねらっていますよ。その様子をとっている女の子が2人。
突然、私のカメラのまえに現れたかずと君です。 こんな写真もおもしろいですね、みんな楽しそうに活動していました。どんな傑作が撮れたのでしょう。それは明日のお楽しみ。
ふれあい給食
今年初めての「ふれあい給食」が6月13日(月)から始まりました。本校では、通常は2学年ごとに集まって給食を食べていますが、この「ふれあい給食」の1週間は、全児童と職員が一堂に会して給食をとります。その様子をお知らせします。
たてわりグループ(異学年混合)ごとに机を輪のように並べて食べます。
今日のメニューは、プルコギ丼、牛乳、だいこんの梅あえ、五目スープ、バナナです。
ALTのマーク先生も一緒です。
プルコギ丼です。
五目スープです。おいしい顔がいいですね。
だいこんの梅あえです。しょっぱいけれど、さわやかでおいしいです。
たてわりグループ(異学年混合)ごとに机を輪のように並べて食べます。
今日のメニューは、プルコギ丼、牛乳、だいこんの梅あえ、五目スープ、バナナです。
ALTのマーク先生も一緒です。
プルコギ丼です。
五目スープです。おいしい顔がいいですね。
だいこんの梅あえです。しょっぱいけれど、さわやかでおいしいです。
笙の音(ね)にうっとり
「雅楽」って聴いたことがありますか?
去る5月19日(金)、福田二小に「伶楽舎(れいがくしゃ)」の皆様が来校され、雅楽をきかせてくださいました。龍笛(りゅうてき)、笙(しょう)、篳篥(ひちりき)、鞨鼓(かっこ)など、初めて聞く名前の楽器をつかった演奏でした。
最初に、3人の奏者による演奏が始まりました。
普段、聞き慣れない音色に興味津々です。
龍笛(りゅうてき) 篳篥(ひちりき) 笙(しょう)
すごーい。ふしぎな音がするんだね。「越天楽(えてんらく)」という歌の歌い方も教えていただき、雅楽の楽器の演奏にあわせて歌いました。今、みんなが音楽の時間に学習している歌とは全然ちがいました。
これは、「琵琶」という楽器です。食べる「びわ」は、形がこの楽器ににているということから、「びわ」と名付けられたそうです。
これは、鞨鼓(かっこ)といいます。きれいな色の模様がついた楽器です。両脇をたたきます。お手本をみせてくださったのでみんなでまねをしました。(エアーかっこです。)
鞨鼓のたたきかたをまねています。こんな座り方をしていますが、決してお行儀が悪いわけではありません。この体勢で演奏する楽器なのです。
太鼓(たいこ)です。きれいな色と模様です。かざりもすてきです。たたきかたも、みんながたたいている太鼓のたたきかたとは、まったくちがいました。
これは、鉦鼓(しょうこ)という楽器です。この楽器にもすてきなかざりがついています。
鞨鼓、太鼓、鉦鼓のほかに、琴(手前にあります。)も紹介されました。
これは「笙(しょう)」という楽器です。
長さがちがう17本の竹の管でできています。不思議な音がしました。代表の5年生3人に指の使い方を教えていただきました。
3人とも上手にふけました。「笙は、息をふいてもすっても音がでますよ。」と聞いやってみると、「ほんとだ」とみんなびっくり。
こんどは、篳篥(ひちりき)という楽器です。これも不思議な音の出る楽器でした。4年生の代表が挑戦。最初の音を聴いたときは、みんなが想像していた音よりもかなりちがっていたので、これまたびっくり。
龍笛の吹き方も習いました。この楽器は、最初、6年生の代表が挑戦しました。そのあと、全児童が体験させていただきました。音がでるようになるまでに、かなりの練習が必要だそうです。そのくらいむずかしいのですね。
4年生も 5年生も
3年生も 1年生も
6年生も そして寺田先生も
なんとか音を出そうとみんな一生懸命です。龍笛のあなに息をふきこむのですが、唇のあてかたにコツがありそうです。いい音がでるようになった子もいて、伶楽舎の方をおどろかせる場面もありました。
太鼓のたたき方をならっています。決まったお作法があって、なかなか神妙な気持ちになりました。
鉦鼓(しょうこ)のたたき方をならっています。真剣な表情で取り組んでいるところがいいですね。
鞨鼓(かっこ)の練習です。「上手だね。」とほめられました。いつも太鼓部で樽たいこをたたいているからかな。
雅楽の演奏で登場してくる様々な楽器の特徴や音色、演奏の仕方などが理解できたところで、あらためて「越天楽(えてんらく)」の演奏を通してきかせていただきました。子どもたちもさらに興味を深めたようです。貴重な体験でした。
【***お知らせ***】
7月11日(月) 13:25~15:00 福田二小体育館において、雅楽鑑賞会を開催します。当日は、今回来ていただいた奏者の方々も含め、十数名の方々により、演奏以外にも、実際に衣装をつけて舞いも見せていただきます。保護者の皆様、地域の皆様も鑑賞していただけますので、どうぞご来校ください。
・写真撮影、ビデオ撮影はできません。
・演奏のさまたげになるため、携帯電話の電源は必ず切ってください。足音や話し声も禁止です。
・演奏途中の入退場はできません。
【*伶楽舎(れいがくしゃ)*】
1985年音楽大学出身者など雅楽演奏家が雅楽の合奏研究を目的に集まって発足。国立劇場をはじめとする演奏会に出演するほか、1994年より毎年自主公演を行い、レパートリーの拡充と演奏の充実を図っている。
海外での評判も高く、1996年にはアメリカに旅行、シアトル、タングルウッド、ニューヨークで古典と現代作品を公演。
1998年にはイギリスに招かれ、グラスゴー、ロンドン、バーミンガム、ケンブリッジの4都市で公演した。2002年中島健蔵賞 特別賞受賞。
去る5月19日(金)、福田二小に「伶楽舎(れいがくしゃ)」の皆様が来校され、雅楽をきかせてくださいました。龍笛(りゅうてき)、笙(しょう)、篳篥(ひちりき)、鞨鼓(かっこ)など、初めて聞く名前の楽器をつかった演奏でした。
最初に、3人の奏者による演奏が始まりました。
普段、聞き慣れない音色に興味津々です。
龍笛(りゅうてき) 篳篥(ひちりき) 笙(しょう)
すごーい。ふしぎな音がするんだね。「越天楽(えてんらく)」という歌の歌い方も教えていただき、雅楽の楽器の演奏にあわせて歌いました。今、みんなが音楽の時間に学習している歌とは全然ちがいました。
これは、「琵琶」という楽器です。食べる「びわ」は、形がこの楽器ににているということから、「びわ」と名付けられたそうです。
これは、鞨鼓(かっこ)といいます。きれいな色の模様がついた楽器です。両脇をたたきます。お手本をみせてくださったのでみんなでまねをしました。(エアーかっこです。)
鞨鼓のたたきかたをまねています。こんな座り方をしていますが、決してお行儀が悪いわけではありません。この体勢で演奏する楽器なのです。
太鼓(たいこ)です。きれいな色と模様です。かざりもすてきです。たたきかたも、みんながたたいている太鼓のたたきかたとは、まったくちがいました。
これは、鉦鼓(しょうこ)という楽器です。この楽器にもすてきなかざりがついています。
鞨鼓、太鼓、鉦鼓のほかに、琴(手前にあります。)も紹介されました。
これは「笙(しょう)」という楽器です。
長さがちがう17本の竹の管でできています。不思議な音がしました。代表の5年生3人に指の使い方を教えていただきました。
3人とも上手にふけました。「笙は、息をふいてもすっても音がでますよ。」と聞いやってみると、「ほんとだ」とみんなびっくり。
こんどは、篳篥(ひちりき)という楽器です。これも不思議な音の出る楽器でした。4年生の代表が挑戦。最初の音を聴いたときは、みんなが想像していた音よりもかなりちがっていたので、これまたびっくり。
龍笛の吹き方も習いました。この楽器は、最初、6年生の代表が挑戦しました。そのあと、全児童が体験させていただきました。音がでるようになるまでに、かなりの練習が必要だそうです。そのくらいむずかしいのですね。
4年生も 5年生も
3年生も 1年生も
6年生も そして寺田先生も
なんとか音を出そうとみんな一生懸命です。龍笛のあなに息をふきこむのですが、唇のあてかたにコツがありそうです。いい音がでるようになった子もいて、伶楽舎の方をおどろかせる場面もありました。
太鼓のたたき方をならっています。決まったお作法があって、なかなか神妙な気持ちになりました。
鉦鼓(しょうこ)のたたき方をならっています。真剣な表情で取り組んでいるところがいいですね。
鞨鼓(かっこ)の練習です。「上手だね。」とほめられました。いつも太鼓部で樽たいこをたたいているからかな。
雅楽の演奏で登場してくる様々な楽器の特徴や音色、演奏の仕方などが理解できたところで、あらためて「越天楽(えてんらく)」の演奏を通してきかせていただきました。子どもたちもさらに興味を深めたようです。貴重な体験でした。
【***お知らせ***】
7月11日(月) 13:25~15:00 福田二小体育館において、雅楽鑑賞会を開催します。当日は、今回来ていただいた奏者の方々も含め、十数名の方々により、演奏以外にも、実際に衣装をつけて舞いも見せていただきます。保護者の皆様、地域の皆様も鑑賞していただけますので、どうぞご来校ください。
・写真撮影、ビデオ撮影はできません。
・演奏のさまたげになるため、携帯電話の電源は必ず切ってください。足音や話し声も禁止です。
・演奏途中の入退場はできません。
【*伶楽舎(れいがくしゃ)*】
1985年音楽大学出身者など雅楽演奏家が雅楽の合奏研究を目的に集まって発足。国立劇場をはじめとする演奏会に出演するほか、1994年より毎年自主公演を行い、レパートリーの拡充と演奏の充実を図っている。
海外での評判も高く、1996年にはアメリカに旅行、シアトル、タングルウッド、ニューヨークで古典と現代作品を公演。
1998年にはイギリスに招かれ、グラスゴー、ロンドン、バーミンガム、ケンブリッジの4都市で公演した。2002年中島健蔵賞 特別賞受賞。
読み聞かせ
出張のため、6月1日、6月8日の2日とも取材に行けませんでしたので、読んでいただいた本の名前を紹介します。みなさんは、どのお話が気に入りましたか?
気になる本があったら是非手にとって読んでみてください。野田市の図書館に行って、係の方に本の名前と作者の名前をいうと、さがしてくれますよ。もし借りたい時は、係の方にお願いすると、学校の図書室でかりるのとおなじように手続きをすれば、お家にもって帰り読むこともできますよ。試してみてください。
《野田市の図書館》
*興風図書館(欅のホール内):中野台168番地の1 ℡7123-7611
*南図書館(南コミュニティーセンター内):山崎2008番地 ℡7125-7981
*北図書館(北コミュニティーセンター内):春日町16番地の1 ℡7129-8811
*せきやど図書館(いちいのホール内):東宝珠花237番地の1 ℡7198-4946
6月1日の分《1・2年生対象》
【森さんのコーナー】
*「ねこのピート はじめての学校」 エリック・リトウィン作 ひさかたチャイルド
*「そらまめくんのベッド」 なかやみわ作 福音館書店
*「よかったね かものおちびちゃん」 エヴァ・ムーア作 BL出版
*「ミルカちゃんとはちみつおためしかい」 令丈ヒロ子作 講談社
【竹田さんのコーナー】
*「にちようびの森」 はた こうしろう 作 ハッピー ホウル
*「あげます」 浜田桂子作 ポプラ社
*「おおきなとり だちょう」 堀 浩 チャイルド
【礒野さんのコーナー】
*「ぶらんこのすきな ワニくん」 エミーリオ・ウルベルアーガ 講談社
*「あまつぶ ぽとり すぷらっしゅ」 アルビン・トゥレッセルト 童話館出版
*「はやくねてよ」 あきやま ただし 岩崎書店
6月8日の分《3・4年生対象》
【森さんのコーナー】
*「かえるをのんだ ととさん」 日野十成 福音館書店
*「あめがふるひに・・・」 イ・ヘソ くもん出版
*「じかきむしのぶん」 松竹いね子 福音館書店
*「そらとぶ てっぱん」 岡田よしたか ひかりのくに
【竹田さんのコーナー】
*「ざりがに」 武田正倫 フレーベル館
*「たとえば せかいが ゴロゴロだったら」 高畠那生 講談社
*「じいちゃんと ないしょのやまのぼり」 わたなべさもじろう すずき出版
【礒野さんのコーナー】
*「ずいとんさん」 日野十成 斉藤隆志 福音館
*「とくべつな いちにち」 イヴォンヌ・ヤハテンベルフ 講談社
*「きゃべつくん」 長 新太 文研出版
*「ゆうかんな ねずみくん」 ミカエラ・モーガン 評論社
気になる本があったら是非手にとって読んでみてください。野田市の図書館に行って、係の方に本の名前と作者の名前をいうと、さがしてくれますよ。もし借りたい時は、係の方にお願いすると、学校の図書室でかりるのとおなじように手続きをすれば、お家にもって帰り読むこともできますよ。試してみてください。
《野田市の図書館》
*興風図書館(欅のホール内):中野台168番地の1 ℡7123-7611
*南図書館(南コミュニティーセンター内):山崎2008番地 ℡7125-7981
*北図書館(北コミュニティーセンター内):春日町16番地の1 ℡7129-8811
*せきやど図書館(いちいのホール内):東宝珠花237番地の1 ℡7198-4946
6月1日の分《1・2年生対象》
【森さんのコーナー】
*「ねこのピート はじめての学校」 エリック・リトウィン作 ひさかたチャイルド
*「そらまめくんのベッド」 なかやみわ作 福音館書店
*「よかったね かものおちびちゃん」 エヴァ・ムーア作 BL出版
*「ミルカちゃんとはちみつおためしかい」 令丈ヒロ子作 講談社
【竹田さんのコーナー】
*「にちようびの森」 はた こうしろう 作 ハッピー ホウル
*「あげます」 浜田桂子作 ポプラ社
*「おおきなとり だちょう」 堀 浩 チャイルド
【礒野さんのコーナー】
*「ぶらんこのすきな ワニくん」 エミーリオ・ウルベルアーガ 講談社
*「あまつぶ ぽとり すぷらっしゅ」 アルビン・トゥレッセルト 童話館出版
*「はやくねてよ」 あきやま ただし 岩崎書店
6月8日の分《3・4年生対象》
【森さんのコーナー】
*「かえるをのんだ ととさん」 日野十成 福音館書店
*「あめがふるひに・・・」 イ・ヘソ くもん出版
*「じかきむしのぶん」 松竹いね子 福音館書店
*「そらとぶ てっぱん」 岡田よしたか ひかりのくに
【竹田さんのコーナー】
*「ざりがに」 武田正倫 フレーベル館
*「たとえば せかいが ゴロゴロだったら」 高畠那生 講談社
*「じいちゃんと ないしょのやまのぼり」 わたなべさもじろう すずき出版
【礒野さんのコーナー】
*「ずいとんさん」 日野十成 斉藤隆志 福音館
*「とくべつな いちにち」 イヴォンヌ・ヤハテンベルフ 講談社
*「きゃべつくん」 長 新太 文研出版
*「ゆうかんな ねずみくん」 ミカエラ・モーガン 評論社
市内小学校陸上競技大会
6月8日(水)、野田市総合公園陸上競技場で、市内小学校陸上競技大会が行われました。朝は雨模様だったため開催があやぶまれる感じでしたが、徐々に雨もあがり、暑すぎずスポーツをするにはちょうどよいコンディションとなりました。市内20校から集まった選手たちが種目ごとにわかれ、実力を競い合いました。
遠くからしか撮影できなかったので、なかなか本校の選手の表情をとるのは難しかったのですが、紫色のユニホーム(脇にグリーン)を着ているのが、福田二小の選手です。
男子1000m 第1組
男子1000m 第2組
幅跳び
男子80mハードル
出場した選手たちの中には、「いままで自分が出した記録よりもいい結果をだすことができた。」と満足そうな表情の選手もいましたし、こんな粘り強さがあったのねと思わせるような新しい一面を見せてくれた選手もいました。それぞれが自分のがんばりを確認できたよい大会でした。4年生ながらも選手として出場し、他校の上級生と堂々と競った響さん、大輝さん、帆名弥さんの3人の選手にとってもよい経験になったと思います。来年にむけて、また明日から練習をがんばってください。
遠くからしか撮影できなかったので、なかなか本校の選手の表情をとるのは難しかったのですが、紫色のユニホーム(脇にグリーン)を着ているのが、福田二小の選手です。
男子1000m 第1組
男子1000m 第2組
幅跳び
男子80mハードル
出場した選手たちの中には、「いままで自分が出した記録よりもいい結果をだすことができた。」と満足そうな表情の選手もいましたし、こんな粘り強さがあったのねと思わせるような新しい一面を見せてくれた選手もいました。それぞれが自分のがんばりを確認できたよい大会でした。4年生ながらも選手として出場し、他校の上級生と堂々と競った響さん、大輝さん、帆名弥さんの3人の選手にとってもよい経験になったと思います。来年にむけて、また明日から練習をがんばってください。
救急救護講習会
今年も水泳指導がもうすぐ始まります。今年のプール開きは6月20日に予定しています。水泳学習は楽しいけれど、急に具合が悪くなったりして命の危険が生じることもあります。そういう時に適切な対応ができるよう、先生たちのための救急救護法研修会を行いました。
今日のゲスト(講師)は、野田市消防署南分署の署員の皆様です。
具合が悪くなった人を想定して訓練を行います。
①まず、意識があるかかどうかを確認します。なければ、周囲にいる人に助けを求めます。(119番に電話をするとか、ADEを持ってきてもらうとか) その間に、呼吸をしているかどうか確認します。
②意識がない、呼吸をしていないことを確認しました。つぎは胸骨圧迫(心臓マッサージ)を行います。声をだして、30回数えながら胸部を圧迫する行動を続けます。
③つぎに、人工呼吸を行います。額を手でおさえ、あごを上にあげるようにして、気道を確保します。胸に息がしっかり入っているか確認しながら息をふきこみます。これを2回行います。
④再び胸骨圧迫(心臓マッサージ)を30回行います。この一連の動作(胸骨圧迫・人工呼吸)を繰り返し続けます。
⑤胸骨圧迫と人工呼吸をしつづけても回復がみられないので、AEDを使用します。AEDの使い方も復習しました。
消防署の方の説明のあと、実際に確認しながら先生方も全員やってみました。
水泳指導の際、先生方が今日学んだことは使わないですむことが一番よいのです。みんなが安全に楽しく水泳学習ができることを先生たちは願っています。そのためには、みんなが水泳学習の約束を守り、先生方の指示をしっかり聞くことが大切ですね。みんなで協力して楽しい水泳学習にしましょう。
聖華保育園来校(学校見学)
6月7日、学校の近くにある、聖華保育園のひまわり組さん(来年の4月には1年生になります)が、福田二小にきてくれました。今日は、学校見学をします。
「こんにちは~。」 小さいけれど元気なお客さまたちです。
最初に、1年生の教室に行きました。1年生は国語の勉強をしていました。
保育園の時、一緒にあそんだという ゆきなさんのところに、お友達があつまってきました。ちょっとてれくさそうです。
お勉強のときは、立ち上がって発表するんだね。
今度は、2年生の教室です。算数の問題を相談して作っていました。
こちらは3年生の教室です。
4年生は、音楽室で29日のサマーコンサートに演奏する曲の練習をしていました。
3階へいく途中のおどりばの窓から校庭をのぞいています。校庭には、6年生が描いた大仏様が見えます。
ここは、創作室です。6年生が図工の勉強をしていました。絵の具を使って鳥の絵を描いていました。色がきれいだね。
聖華保育園を卒園した子が、6年生の中に2人いました。「お久しぶりです。」「大きくなったね。」 保育園の先生もなつかしそうでした。
なんだか真剣な表情でのぞきこんでいますよ。
何をみているのでしょう。
ここは、理科室です。5年生がメダカの観察をしていました。顕微鏡をつかって見ています。保育園の子たちにも優しく見せてあげました。「ほら、見てごらん。メダカがいるよ。」「わっ!みえた!」 みんなちょっと興奮ぎみでした。
ここは、体育館です。「あそんでいいですよ。」というと、みんな一斉にはしりだしました。
休み時間になりました。上級生達も校庭にでてきました。いっしょに遊びました。
おやっ? よく見ると、お兄ちゃんが弟ののったブランコをおしてあげています。なかよしですね。
次の時間は、体育だという1年生と2年生。いっしょに準備運動をしました。号令をかける声の大きさは保育園のお友達のほうが勝っていました。
1年、2年、保育園混合の4チームにわかれ、かけっこの競走をしました。
「今度はわたしのばん。」「がんばれー。」
1回目は、赤バトンチーム、2回目は青バトンチームが1位でした。 「やったあ。」
楽しい時間はあっというまに終わりです。「今日はありがとうございました。」お互いにお礼をいいました。
「さようなら。」 またきてね。 手をつないで帰って行く保育園のおともだちのうしろ姿は、とてもかわいかったです。
空き缶のプルタブ
福田第二小学校では、ジュースやビールの空きかんのプルタブを集めています。たくさん集めて、車いすに交換してもらおうとがんばっています。
6月6日、4年生の滝本くんが、プルタブをこんなにたくさん持ってきてくれました。
大きなコーヒーの瓶に3本と、小さいコーヒー瓶1本です。
大きいコーヒーのびんは、となりにあるジュースの空き缶の大きさと比べるとその大きさがわかりますね。滝本くんは、親戚の人にも呼びかけて集めてくれているそうです。前に、大きなコーヒー瓶に5本分も持ってきてくれたことがあります。
これから、暑くなるとジュースなどの冷たい物を飲む機会が増えると思いますので、もし飲む機会があったら、このプルタブをとっておいてください。みなさんのご協力をよろしくお願いします。ちなみにお父さん達が飲むビール缶のプルタブでもいいのです。お待ちしています。
6月6日、4年生の滝本くんが、プルタブをこんなにたくさん持ってきてくれました。
大きなコーヒーの瓶に3本と、小さいコーヒー瓶1本です。
大きいコーヒーのびんは、となりにあるジュースの空き缶の大きさと比べるとその大きさがわかりますね。滝本くんは、親戚の人にも呼びかけて集めてくれているそうです。前に、大きなコーヒー瓶に5本分も持ってきてくれたことがあります。
これから、暑くなるとジュースなどの冷たい物を飲む機会が増えると思いますので、もし飲む機会があったら、このプルタブをとっておいてください。みなさんのご協力をよろしくお願いします。ちなみにお父さん達が飲むビール缶のプルタブでもいいのです。お待ちしています。
陸上選手をはげます会
6月6日の今日、8日に開催される野田市小学校陸上競技大会に向けて、「陸上選手をはげます会」を行いました。
4年生のるいさんが、開会のことばをのべました。
福田第二小学校を代表して、大会に出場する選手が勢揃いです。
それぞれが出場する種目が紹介されました。
今回は選手になれなかったけれど、みんなが一緒に練習してくれたから、ここまでがんばることができたんだよ。ありがとう。
リレーの選手が、みんなのまえで走りを披露しました。
スピード感あふれるバトンわたしです。このバトンがうまくわたせるかどうかで、順位が大きくかわってしまうくらいです。真剣です。
3年生の れおさんとちさきさんのリードで、選手にエールをおくりました。「フレー、フレー、福二!!!」
全校児童の応援にこたえて、6年生のゆうがさんが、「今までの練習の成果を発揮してきます。ありがとうございました。」とあいさつをしました。
るいさんの閉会のことばで、陸上選手をはげます会は終了しました。
選手のみなさん、当日は陸上競技場にまでは行けませんが、みんな学校で応援しています。がんばってくださいね。
校庭に大仏あらわる!!!
先日、6年生が何をしているんだろう?の記事を紹介しましたが、もうおわかりですか?
実は、これだったのです。
奈良の大仏でした。
この図をもとに、メジャーで測ってかいたそうです。いかがでしょう、できばえは。
画面上部に見えるのは、タイヤの遊具です。大仏様がどのくらいの大きさかわかりますか?
ちょっと・・・ですが、大仏様のお顔です。口の横の長さは2メートルと6年生は言っていました。
2階のおどり場の窓から見た ”校庭の大仏”さまです。ちょうど壁が額縁(がくぶち)のように見えてすてきでしたので、撮ってみました。
きれいになりました。
5月31日と6月1日の2日間、先生たちのがんばりでプールがこんなにきれいになりました。
今日6月2日、給水を開始しました。プールに水がいっぱいになるのは数日後です。いっぱいになったら水質検査をしてもらいます。合格すれば、いよいよプール開きができます。楽しみにしていてくださいね。
プール清掃
5月31日、教職員全員でプール清掃を行いました。
5月20日ごろのプール。1年の間に、プールの水はすっかり黒っぽい色に変わってしまいました。27日から水を抜き始めました。
水を抜いたプールには、1年間かけてたまった枯れ葉がいっぱい。
この枯れ葉を取り除くのが、一苦労でした。水を含んでいる枯れ葉は重いです。においもけっこう・・・です。水がたまっているプールの端には、枯れ葉に混じって、おたまじゃくしや、小さなかえるたちがいっぱいいました。
枯れ葉を取り除いたら、ホースで水をかけながら、デッキブラシでよごれをこすり落とします。 プールのきれいな水色の壁や底が見えてきました。あと、もう少しです。この続きはまた明日にします。みんなが楽しみにしているプールですから、またがんばります。明日のお天気はどうかな?
5月20日ごろのプール。1年の間に、プールの水はすっかり黒っぽい色に変わってしまいました。27日から水を抜き始めました。
水を抜いたプールには、1年間かけてたまった枯れ葉がいっぱい。
この枯れ葉を取り除くのが、一苦労でした。水を含んでいる枯れ葉は重いです。においもけっこう・・・です。水がたまっているプールの端には、枯れ葉に混じって、おたまじゃくしや、小さなかえるたちがいっぱいいました。
枯れ葉を取り除いたら、ホースで水をかけながら、デッキブラシでよごれをこすり落とします。 プールのきれいな水色の壁や底が見えてきました。あと、もう少しです。この続きはまた明日にします。みんなが楽しみにしているプールですから、またがんばります。明日のお天気はどうかな?
何をしているのかな?(6年生)
今日5月31日、4校時のことでした。ふと外を見ると、6年生が校庭でメジャーやライン引きをもって何かをしていました。
運動会は土曜日に終わったばかりだし・・・。
うーん、何だろう?
みなさん、6年生が何をしているかわかりますか?
完成するころに、また取材してみます。お楽しみに。
運動会前日
いよいよ明日は運動会。子どもたちが暑さに負けず、練習に励んできた成果を発揮する時がやってきます。今日は、朝から降っていた雨もお昼ごろにはあがり、午後から4~6年生が会場設営のために力をかしてくれました。
万国旗をぬれた地面に触れて汚さないようにと、みんなでささえました。
運動会に来てくれた小さな子たちが、遊具でけがをしないように、遊具の固定もしました。そして「あぶないから ここで あそばないでね」の表示もつけました。
紅白の入場門がたちました。
本部席 来賓席 敬老席 救護・放送などの準備もできました。
今年の運動会のテーマ「協力 全力 最後まで」 も掲げられました。
職員のうちあわせが終わり、ホームページの今日の記事を書いていると、空が少し明るくなってきたような気がしました。外にでてみると・・・
な・な・なんときれいな青空が見えています。きっと明日はいいお天気ですよ。運動会びよりになるでしょう。みんなで協力して、全力で最後までがんばって運動会を盛り上げましょう。みんなのすてきな笑顔が校庭にあふれることを期待しています。
明日の綱引きに出てくださるお父さんお母さん、準備運動をわすれないでくださいね。それに6年生の保護者のみなさんは、卒業生レースがありますよ。結構子どもたちは走るのが速いですから、おいていかれないように、そちらもがんばってください。そして卒業生のみなさん、明日会えるのを楽しみにしています。
交通安全教室
5月17日(火)、野田警察署交通課の警部補さんや、野田市安全指導員の皆様が来校くださり、交通安全教室を開催してくださいました。
【1・2年生】
最初に、横断歩道の歩き方のお話がありました。
「右・左・もういちど右をみて。車がこなかったらわたりましょう。」1・2年生もお話をよく聞いて、反応していました。
DVDを見ながら、危険を予測する勉強もしました。「どんなきけんがあるかな?」
「お友達に気を取られて、向こうからトラックが来てることに気がついていない。とびだしたらあぶない!」
「今日、お勉強したことをわすれないで、毎日安全に学校にきてくださいね。」
【1・2年生】
最初に、横断歩道の歩き方のお話がありました。
「右・左・もういちど右をみて。車がこなかったらわたりましょう。」1・2年生もお話をよく聞いて、反応していました。
DVDを見ながら、危険を予測する勉強もしました。「どんなきけんがあるかな?」
「お友達に気を取られて、向こうからトラックが来てることに気がついていない。とびだしたらあぶない!」
「今日、お勉強したことをわすれないで、毎日安全に学校にきてくださいね。」