令和６年度フォトニュース

今年の集団行動・表現運動の目標は「律」と「動」です。

規律を守り、旋律を学年全員で作り上げ感動をうもうと子供達と目標を掲げ、頑張っています。

今年は、有名ドラマのBGMを使って表現します。

今週は１曲目の表現集団行動が完成しました。来週からは大技に挑みます！

そして今日は、団体競技の練習を行いました。

４人が協力してボールを反対岸まで送ります。４人のチームワークとスピードが鍵です！

何事にも全力で頑張る５年生、素敵です！

詩の学習の後は、５年生の教科書不動の名作「大造じいさんとがん」です。

私が小学生だった時も学習しました！それだけ教材としてふさわしい内容なのですね！

初めて作品を読んで感想を書きました。なんと１６ページにもわたる超大作！です。

「じいさんとガンの心情が読み取れた。」「なぜじいさんは銃を下ろしてしまったのだろうか？」

、、など内容に踏み込んだ感想を書いた児童がたくさんいました。

読み取る力が強いな～！

ちなみに、子供達には授業の最後に言おうと思うのですが、この大造じいさんとがんのお話は国語の教科書によって冒頭の内容が違うんです！

本校で使っている教科書で読むと「おじいさんVSがん」の話なのですが、違う教科書だと「おじいさんが若かりし頃の話を井戸端会議で若者狩人に話す」ことがガンとのストーリーです。

冒頭の内容があるとないとで子供達への印象って違いますよね！

懐かしさを感じる作品だと思うので、ぜひご家庭でも作品を読んでみてください。

夏休みが明けてから２週間が経とうとしています。

５年生では、国語で「詩」の学習中です。 

夏休みの思い出を基に詩の作成をしています！

ベネッセ社ミライシードの中の「オクリンク」を使って子供達の意見を抽出しています。

子供達全員の意見が可視化できるのがとてもいいところです！

おおたかの森小の詩人たちはどんな作品をつくりあげるのでしょうか！

 どんな作品でも「みんなちがってみんないい」

　４年生は運動会で「おおたかソーラン節～夢の実現Ver.～」を行います。なぜ～夢の実現Ver.～なのでしょう？

　ソーラン節は大量に魚が取れた様子を表す縁起の良い踊りです。大漁旗に描かれる鷹には夢を掴み取るという意味が込められています。おお”たか”の森小学校の４年生も、ソーラン節を全力で踊ることで自分の殻を破り、夢に向かって突き進んでいって欲しいという思いを込めてこの名前にしました。

　先日の集会ではダンスリーダーによるソーラン節の発表がありました。休み時間に集まり、一生懸命練習したリーダー達が堂々と踊る姿にはたくさんの拍手が送られました。今後は、リーダーを中心に練習を重ねていきます。

「は！！」「どっこいしょ！どっこいしょ！」「ソーラン！ソーラン！」

　掛け声の練習も行いました。２００人越えの掛け声はやはり迫力がすごいです…。運動会当日まで３週間。1人1人が悔いなく終われるよう、担任一同も全力でサポートしていきます！！

　２学期が始まって、早くも２週間が過ぎましたまだまだ厳しい暑さが続いていますが、子どもたちは徐々に学校がある日の生活リズムを取り戻し、元気に過ごしています

　早速、先週から外国語活動や音楽などの専科教員による学習が始まっています外国語「What do you like ?～何が好き？～」では、２ヶ月ぶりの学習とは思えない子どもたちの一生懸命な姿に感心しましたまずは１学期の復習として、「color」「sport」「vegetable」の言い方を確認しましたその後、「What 〇〇 do you like ?」の言い方を、チャンツなどを通して繰り返し練習しました定着を図るために行った「キーワードゲーム」や「Happy Sad Game」では、１問ずつ大盛り上がりしながら楽しく学習することができました

　夏休みが明けて２週間今日からは運動会練習も始まり、そろそろ疲れが出てくる頃だと思います今週末と来週末は、待ちに待った３連休です心も体もリフレッシュして、また来週も毎日元気に登校してくれると嬉しいです運動会練習、がんばりましょう

運動会の応援団メンバーが決まり、活動が始まりました！

赤組も白組も、応援団長や副団長、団旗担当、太鼓担当を投票で決めたり、応援コールを決めたりと、運動会に向けて一生懸命に準備を進めています！

どんなオリジナルコールができるか、楽しみですね

　国語「俳句に親しむ」の学習で俳句作りにチャレンジしましたはじめに、春夏秋冬それぞれの季節における有名な俳句をもとに、俳句とはどのようなものかについて学習しました

　俳句は、季節を感じる心を大切にしているため、必ず季語が入っています松尾芭蕉や与謝蕪村など、有名な俳人の作品が教科書に載っていますが、中でも小林一茶は流山市内に一茶双樹記念館が設立されているなど、流山に縁のある俳人ですそんな日本が誇る俳人に負けじと、子どもたちも俳句作りに取り組みました

　「❝かき氷❞はちょうど五音だから、五・七・五のリズムに合いそうだね」「たくさんある季語の中で、どの言葉を使おうか迷うなぁ～」などと言いながら、一生懸命取り組んでいました

　２学期が始まり、もうすぐ２週間が経過します。子どもたちも学校の生活に慣れてきた頃でしょうか。

　４年生では、２学期最初の学年集会を行いました。声をかけなくても集会が始まる空気を察して雰囲気を作っている児童がおり、話す相手の方を見ること、うなずいたり、手をあげたりして反応することなど学年で取り組んできたことについて１学期からの子どもたちの成長を感じることができました。

　来年度は高学年となります。自分のため、クラスのためだけでなく、「学校のために」考えて行動できる４年生を目指していきます。ほとんどの児童が集会に良い態度で臨むことができました。今後も皆のお手本となるかっこいい４年生の姿を期待します！

　月に一度、原則として毎月第一月曜日の放課後に五部会という職員研修を行っています五部会とは【学力向上部会】【生徒指導部会】【特別支援部会】【特別活動部会】【体力向上部会】のことで、部会ごとにそれぞれのテーマで共通理解を図ったり、事例検討を行ったりしています

　９月の五部会は２学期最初ということで、どの部会も１学期のふり返りや２学期以降の指導に向けての共通理解などを行っていました

【学力向上部会】

→１学期に行った学力テストの結果をもとに、２学期以降、何に重点を置いて学習指導していくかについて話し合いを行っていました

【生徒指導部会】＆【特別支援部会】

→流山市教育委員会指導課の上村指導主事にも同席していただき、合同で各学年の生活の様子などについて共通理解を図っていました

【特別活動部会】

→校内の掲示物の整理や次回のふれあい活動に向けた話し合いを行っていました

【体力向上部会】

→校庭にブルーシートを敷いて、来月の運動会における児童席の確認を行っていました

　五部会での情報は、学年ごとの会議で共有され、全職員へと周知されるようになっています

　おおたかの森小学校に通う１，５１５名の児童全員の希望溢れる学校生活のために、２学期も先生たちはがんばっています

　理科「こん虫のかんさつ」の学習で、校内の様々な場所にこん虫探しに行きました事前学習として、まずは「こん虫がどんな場所で何をしているか。」予想を立てました「チョウが花壇付近で花の蜜を吸っていると思うよ」「ダンゴムシが大きな石の下の湿っているところに隠れているのを見たことがあるよ」などと、これまでの生活経験を想起した考えがたくさん出ました

　そして、実際に校内を探してみると、チョウやダンゴムシ、カナヘビやアブラゼミなど、たくさんのこん虫を見つけることができました「ジョロウグモが張ったクモの巣にトンボが捕まっているよ」など、こん虫が大好きな子どもたちは、まるで宝物を見つめるように、目をキラキラと輝かせながら活動する姿が微笑ましかったです今後は、こん虫の体のつくりや育ち方について学習を進めていきます

　図工「のこぎりザクザク つないでつけて」の学習で、のこぎりを使って木材を切りましたはじめに、のこぎりの使い方について説明を聞きました両刃ののこぎりには「縦引き用の刃」と「横引き用の刃」があり、木の木目に対して平行に切るか垂直に切るかによって、使う刃が異なりますまた、切り始めと切り終わりでは、のこぎりを木材に当てる角度が変わります正しくのこぎりが使えるよう、真剣に説明を聞いていました

　いよいよ木材を切っていきます「のこぎりって、意外と軽いね！」「木を切っているときのザクッ！ザクッ！っていう音が気持ちいい」などと言いながら、安全且つスムーズに作業を進めていく子どもたち中には「堅い木が切れるのに、刃はぐにゃぐにゃしていて柔らかいんだね！」と、新たな気付きを抱く児童もいました

　おおたかの森小・中学校に加えて、おおたかの森センターの方々にも参加していただき、合同避難訓練を行いました「地震により給食室から火災が発生した。」という想定の下、校庭への避難を行いました

　事前に各学級で、地震による一次避難、火災による二次避難の仕方を確認しました。実際に大きな地震が来ると、命を守るために必要な机が動いてしまいます。そのため、机の下に入る際は必ず机の脚を押さえることが重要ですまた、火災で発生する煙には有毒な一酸化炭素が含まれています 一酸化炭素を吸い込むと、意識がもうろうとし、やがて呼吸ができなくなるなどして、死に至る危険がありますそのため、ハンカチなどで口や鼻を覆い隠すことが重要です

　避難訓練には「いざは普段なり」の心構えで臨むことが大切です「練習は本番のように 本番は練習のように」避難することで、自分自身のかけがえのない命を守ることができます大きな災害が起きないことが一番ですが、万が一のときは今回の訓練を思い出して、落ち着いて行動できるようにしてほしいと思います

　理科「植物を調べよう～植物の一生～」の学習で、１学期間を通して種蒔きから一生懸命育ててきたホウセンカとひまわり子どもたちは「早く花が咲かないかな～」などと話しながら、一生懸命水やりや植え替えを行ってきましたが、ついに７月にキレイな花が咲きました

　夏休み中も、ほぼ毎日継続してお世話をしていたのですが、ついに…

　残念ながら枯れてしまいましたしかし、学習はまだ終わっていませんホウセンカとひまわりをよく見てみると、「実の中に種ができているよ」 ということに気付いた子どもたちがいました花は枯れてしまっても、また新たな生命へと受け継がれていく自然の偉大さに改めて気付かされた瞬間でした

＊P.S.＊

　６月上旬から東棟のウッドデッキで個人的に育ててきたコスモスも、夏休み中にキレイに花が咲きました来週９月１４日がコスモスの日と認定されており、ホワイトデーである３月１４日から半年たった日に愛を確かめ合う記念日としてコスモスをプレゼントする日になったと言われています

　理科の学習を通して、約半年間子どもたちと一緒に一生懸命植物のお世話をしてきましたが、きちんと愛情をもってお世話をした分だけ、「芽が出た！」「花が咲いた！」などといった小さな成長が、とても嬉しく感じました学校における子どもたちへの教育や家庭における我が子への育児においても、共通する部分があるのではないでしょうか必ずしもうまくいくことばかりではないかもしれませんが、子どもたちの成長を認め、伸ばしていけるような１人の大人でありたいと強く感じる機会となりました

　９／３（火）から早速、通常日課が始まりました台風１０号の影響もあり、朝からあいにくの雨模様ではありましたが、子どもたちは元気に登校していました夏休みが明けたばかりではありますが、６時間一生懸命学習に取り組む姿に感心しました

　夏休み中に「給食が待ち遠しい」と思っていた子どもたちが、たくさんいたのではないでしょうかもしかしたら、お父さんやお母さんの方が「給食が早く始まってほしい」と思っていたかもしれませんね

　２学期最初の給食は、“人気No.1のカレーライス”でした準備の仕方やルールなどを再度確認しながら、手際よく配膳を進める子どもたちクラスの友だちと夏休みの思い出話に花を咲かせながら、モリモリ食べる姿が微笑ましかったです冷凍みかんのおかわりを懸けて「最初はグーじゃんけん、ポイッ」と、大盛り上がりしているクラスもありました

　もうすぐで運動会練習が始まりますこれからもまだまだ暑い日が続くので、体力をつけたり、夏バテを防止したりするためにも、バランスよく食べるようにしましょう

＊P.S.＊

　先日の【フォトニュース】でご紹介したパリパラリンピックの車いすラグビー日本代表ですが、予選から決勝戦まで一度も負けることなく、無傷の５連勝で悲願の金メダルを獲得しました１２人の日本代表選手のうち、唯一の女性である倉橋選手（大学時代の友人です！）も、得点に直結するような派手なプレーこそないものの、“ボールを持っていないときの機転の利いた動き”によって日本のピンチを幾度となく救うプレーがメディアでも注目されており、それを見聞きする度に嬉しい気持ちでいっぱいでした頚椎損傷という生死を彷徨うような大ケガから、パラリンピック金メダルという快挙を成し遂げた友人は、本当に凄い！の一言に尽きますおめでとうございます

　長いようで短かった夏休みが終わり、静まり返っていた学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました９／２（月）から２学期のスタートです

　今日は２学期始業式を行いました今回は３・４・５年生が体育館での式に参加し、その他の学年は各教室からTV視聴での参加でしたが、真剣な眼差しで映像を見つめる子どもたちからは「よし！２学期もがんばるぞ！」という強い思いを感じました

　生徒指導担当の先生からの話では、生活リズムに関する話がありました夏休みが明けたとは言え、まだまだ暑い日が続きます「早寝・早起き・朝ごはん」を意識して、規則正しい生活リズムの中で充実した２学期を過ごしてほしいと思います

　校長先生の話では、学校教育目標「つよく、かしこく、あたたかく～高め合い、学び合い、認め合う、愛ある学校～」について、改めて確認する話がありました１年で最も長い２学期ですが、いろいろな“あい”を深めていってほしいなと思います

　始業式が終わると、夏休みの宿題等を集めました「今年は、自由研究に力を入れて取り組みました」と話す児童もいるなど、どれも子どもたちの頑張りを随所に感じる作品ばかりでしたその後は、３時間程度の学級活動の時間だったのですが、ここに各学年・学級の色が表れていました夏休みの思い出を語り合うクラス、２学期の係決めを行うクラス、早速席替えを実施するクラスなど、初日から子どもたちが元気よく活動する様子に「やっぱり❝学校❞は、子どもたちがいてこその場所だなぁ～。」と心底感じる１日でした

　１０月に運動会が予定されており、早速来週１３日（金）から運動会練習が始まりますまた、校外学習を予定している学年もあります。１年で最も長い学期ということもあり、行事が盛りだくさんです行事を通じた子どもたちの成長には、目を見張るものがありますまだまだ暑さの厳しい日々が続きますが、子どもたちが楽しく学校に通えるよう、職員一同一丸となって指導していきますので、２学期も本校の教育活動にご理解とご協力をよろしくお願いいたします

「先生って、夏休みは何をしているのですか？」

　子どもたちにも保護者の方にもよく聞かれるこの質問確かに、夏休みには児童が登校しないので「もしかして、先生も夏休み…」と思われるかもしれませんねいえいえ、先生たちは２学期以降の指導に向けて、１ヶ月半の夏休み期間でパワーアップするために、様々なことに取り組んでいますそんな先生の夏休みをシリーズで紹介してきましたが、いよいよ今回が最終回です

　７回目に紹介するのは、校外学習予察です２学期以降に校外学習を実施する予定の学年は、大体が夏休みの時間を活用して、学年職員で実際に現地に伺って「事前に計画した当日のスケジュール通りに活動できるか」について、確認を行います具体的には…

①現地に到着するまでにかかった時間をもとに学校を出発する時間の設定

②実際に現地で見たり聞いたりすることで、体験活動やグループ見学活動にかかるであろう時間の予測

③昼食場所の確保（※おおたかの森小学校は児童数が多いので、コレはかなり大切です）

④使用するトイレの場所と個数の確認

など、多岐に渡ります

　校外学習は１年に１回の行事であり、「小学生のときに行ったなぁ～」と、大人になっても記憶に残っている人も多いと思います子どもたちにとって特別な行事である校外学習が素敵な思い出として、いつまでも心の中に残るように入念な計画・準備に取り組んでいます今回は、１１月に体験博物館 千葉県立房総のむらに行く３年生の校外学習予察の様子をお伝えします

＊校外学習予察の様子（千葉県立房総のむら）＊

　房総のむらは、房総の伝統的な生活様式や技術を直接体験することができ、県内各地から出土した考古遺物や、武家・商家・農家などの展示を通して歴史を学ぶことができる博物館です。「見る・聞く・嗅ぐ・味わう・触れる」の五感を通して、房総地方に古くから伝わる文化への理解を深めることができます。社会「くらしのうつりかわり」の学習の一環として、校外学習を計画しています

　当日の子どもたちの様子を想像しながら、職員の方々にもアドバイスをいただくことができ、有意義な予察を行うことができました学校に戻ったら、現地で見たり聞いたりした情報をもとによりよい校外学習になるように、学年職員一丸となって指導にあたっていきたいと思います

「先生って、夏休みは何をしているのですか？」

　子どもたちにも保護者の方にもよく聞かれるこの質問確かに、夏休みには児童が登校しないので「もしかして、先生も夏休み…」と思われるかもしれませんねいえいえ、先生たちは２学期以降の指導に向けて、１ヶ月半の夏休み期間でパワーアップするために、様々なことに取り組んでいますそんな先生の夏休みをシリーズで紹介しています

　６回目に紹介するのは、職員研修です私たち教職員は、子どもたちに様々なことを教える立場ではありますが、そのために日々学び続ける必要があります時代と共に変化する教育の在り方に対応し、“すべては子どもたちのために”よりよい学びへとつなげていけるよう、夏休みの時間を活用して、職員全体で研修に臨んでいます今回は、流山市教育委員会指導課の先生を講師としてお招きし、いじめ防止研修と図工指導研修を行いました

＊いじめ防止研修＊

　流山市教育委員会指導課いじめ防止相談対策室の小園スクールロイヤーと、上村指導主事を講師としてお招きし、いじめ防止研修を行いましたすべての児童にとって、学校が居心地のよい場所であるために、いじめ防止に関わる法律についての講話や、様々な事例をもとにどのような対応が適切かについてグループ協議を行いましたまずは、本校からいじめが起きないようにすることを最大の目標とした上で、万が一いじめが疑われるような事象が発生した場合には、速やかに適切な対応がとれるように、今回の研修で学んだことを２学期以降の指導に生かしていきたいと思います

＊図工指導研修～講話～＊

　流山市教育委員会指導課の坂本指導主事を講師としてお招きし、図工指導研修を行いました前半は講話形式で、図画工作科の目標や指導における工夫について学びました学んでいる児童も楽しい、教えている教師も楽しい授業を目指して日々の教材研究に取り組んでいく必要があることが改めてわかりました

＊図工指導研修～実技～＊　

　後半は実技形式で、先生たちも子どもになった気持ちで実際に造形あそびに取り組みましたたくさんの絵の具の中に手や足をつけて、大きな白い紙に自由に描いていく…はじめは多少の抵抗がありましたが、一度始めると本当におもしろい「波の音楽に合わせて、海で泳ぐクジラを描いてみようよ」「その中にカラフルな色を塗っていくのはどうかな」「この模様おもしろいねどうやってやったの」などと、先生たちも子どもたちと同じように取り組む様子が印象的でした

　今回の研修で得た貴重な学びを２学期以降の指導に生かしていけるよう、更なる自己研鑽に励んでいきたいと思います

「先生って、夏休みは何をしているのですか？」

　子どもたちにも保護者の方にもよく聞かれるこの質問確かに、夏休みには児童が登校しないので「もしかして、先生も夏休み…」と思われるかもしれませんねいえいえ、先生たちは２学期以降の指導に向けて、１ヶ月半の夏休み期間でパワーアップするために、様々なことに取り組んでいますそんな先生の夏休みをシリーズで紹介しています

　５回目に紹介するのは、小中合同研修会ですおおたかの森小・中学校は、１０年前に流山市内で初めて設立された小・中学校併設校です主に小学生は２階フロア、中学生は３階フロアが生活拠点となっていますが、移動教室など、日常生活の中でも顔を合わせる場面は多々ありますさらに、小学校の教職員が卒業生の様子を身近で見ることができたり、逆に中学校の教職員が生徒の小学生時代の様子を気軽に確認できたりすることも可能というメリットがあります

　子どもたちのよりよい学校生活のために、小・中学校併設校の利点を最大限に生かしていくために必要なのが、先生方同士のコミュニケーションです今回は、夏休みの時間を活用して、小中合同研修会（教室マルトリートメント）と小中合同新スポーツ体験会を行いました

＊小中合同研修会（教室マルトリートメント）＊

　「マルトリートメント」とは、マル（不適切な）＋トリートメント（関わり）＝マルトリートメント（不適切な関わり）という意味です。教室が子どもたちにとって居心地のよい場所であるために、“教師としてどのように児童に関わり、日々の指導に当たっていくべきか”について、グループ協議形式での研修を行いました小学校と中学校で多少の違いはあるものの、“すべては子どもたちのために”という根幹は共通するものがあり、非常に有意義な意見交換をすることができました

＊小中合同新スポーツ体験会＊

　ヘルスバレーボール、ドッジビー、ボッチャ、モルックの４つの競技に分かれて行いました勝敗が懸かると、ついつい熱くなってしまうものです好プレーに拍手や歓声が起こったり、仲間のミスに「ドンマイ！」という励ましの声がかかったりと、終始和やかな雰囲気で体を動かしました普段はあまり話すことがなかった中学校の先生方と親睦を図れたり、小学校の先生方の新たな一面に気付けたりと、とても有意義な時間になりました

＊P.S.＊

　スターツおおたかの森ホールに流山市内の教職員が集まり、講演会が行われました講師は女子バレーボール元日本代表の落合 真理さん、演題は「子どもたちへの夢授業～バレーボール人生を通して～」でした

　「バレーボールで日本代表になる」という夢を実現する過程の落合さんのマインド（精神状態）を夢曲線というグラフに表した上で、その時々でどのようなことがあったのか、困難をどのように乗り越えたのか等についてご講演いただきました

　世界を相手に戦ってこられた落合さんの経験は、想像を絶するようなものもありましたが、今の時代の子どもたちに合った指導の在り方を改めて考える貴重な機会となりました今回の講演を２学期以降の指導や自分自身の生活に生かしていきたいと思います

「先生って、夏休みは何をしているのですか？」

　子どもたちにも保護者の方にもよく聞かれるこの質問確かに、夏休みには児童が登校しないので「もしかして、先生も夏休み…」と思われるかもしれませんねいえいえ、先生たちは２学期以降の指導に向けて、１ヶ月半の夏休み期間でパワーアップするために、様々なことに取り組んでいますそんな先生の夏休みをシリーズで紹介しています

　４回目に紹介するのは、２回目に続き部活動指導です夏休み中は、１０月中旬の市内音楽発表会などに向けて吹奏楽部と、１０月下旬の市内ミニバスケットボール大会に向けてミニバスケットボール部が活動しています「こんなに暑い中、バスケットボールを…」と思った方がいるかもしれません流山市内の小・中学校には、昨年度体育館にエアコンが設置されましたそのため、夏休み中でも運動に適した環境の中でプレイすることが可能です今回は、ミニバスケットボール部の活動の様子をお伝えします

＊ミニバスケットボール部＊

　ミニバスケットボール部は、８月５日（月）に練習試合（vs八木南小＆八木北小）を行う予定があったので、限られた日数ではありましたが、夏休み中にも練習を行ってきました練習試合では、日頃の練習の成果を発揮したプレイが随所に見られ、子どもたちの成長を感じました集大成となる市内ミニバスケットボール大会までは２ヶ月半以上あるので、練習試合で浮かび上がった課題を修正するなど、更なる成長に向けてがんばってほしいと思います八木南小学校及び八木北小学校の児童や先生方、そして保護者の皆様、暑い中お越しいただき、ありがとうございました

＊P.S.＊

　バスケットボールと言えば、７月下旬から開催されているパリオリンピックにおいて、日本代表選手たちの活躍が連日報道され、日本に勇気や感動を与えてくれています日本時間で深夜や早朝にメインとなるゲームが行われることが多く、ついつい寝不足になってしまっている人も多いのではないでしょうか体操男子団体決勝の最終種目・鉄棒で、橋本 大輝選手が見事に着地を決めて、大逆転金メダルを決定づけた瞬間は、恥ずかしながら1人で叫んでしまいました

　さて、上記のように盛り上がりを見せているパリオリンピックですが、８／２８（水）からパリパラリンピックが開催されます２２種目ある競技の中に車いすラグビーという競技があることをご存知ですか読んで字の如く、パラリンピック競技で唯一車いす同士がぶつかるタックルが認められており、激しいコンタクトプレーにも耐えられる頑丈な競技用車いすを使用して、頚椎損傷や機能障がいなど四肢に障がいのある選手たちが、巧みな車いす操作でゴールを狙う競技です

https://jwrf.jp/（←日本車いすラグビー連盟の公式ホームページです。）　

　日本代表選手は全１２人ですが、東京パラリンピックに続き唯一女性で選出されている倉橋 香衣（くらはし かえ）という選手がいます個人的な話にはなりますが、大学時代のクラスメイトであり、東京パラリンピックでも日本代表に選出され、銅メダルを獲得したときには、自分のことのように嬉しい気持ちになりました

https://www.parasapo.tokyo/featured-athletes/kurahashi-kae

　車いすラグビーおいて、選手には障がいの程度によってクラスが付けられており、試合に出場できる４人のクラスの合計がルールで決められた点数以下になるようにチームを編制しなければいけませんしかし、女性の選手が入ると、その合計点が増えるルールになっているため、女性のプレーヤーがチームにいることは、とても貴重だと言えるのです

　そんな倉橋選手ですが、試合中のポジションは主にディフェンスで、相手に得点されないように守る役割を担っています車いす同士のタックルが認めれているため、相手より先回りして得点されないようにするなど、パリパラリンピックでの活躍も期待されています

　日本は現在世界ランキング３位で、東京パラリンピックでは惜しくも届かなかった悲願の金メダル獲得を目指しているということです大会日程は、日本時間の８／２９（木）～９／２（月）で、２学期の始業式の日に順位決定戦（決勝戦や３位決定戦など）がありますこの機会にぜひ興味をもっていただき、一緒に声援を送りましょうガンバレ日本

「先生って、夏休みは何をしているのですか？」

　子どもたちにも保護者の方にもよく聞かれるこの質問確かに、夏休みには児童が登校しないので「もしかして、先生も夏休み…」と思われるかもしれませんねいえいえ、先生たちは２学期以降の指導に向けて、１ヶ月半の夏休み期間でパワーアップするために、様々なことに取り組んでいますそんな先生の夏休みをシリーズで紹介しています

　３回目に紹介するのは、様々な植物の栽培作業です１学期から３年生の理科でホウセンカやヒマワリ、４年生の総合的な学習の時間でゴーヤを育てていますが、夏休み中も継続してお世話をしています私たちが子どもだった頃は、❝当番制で子どもたちが水やりをしに行く❞なんてこともありましたが、今では設定した時間になると自動で水を撒いてくれる便利な道具がありますしかし、全部が全部そういった道具に頼る訳にもいかないので、人の手で愛情を込めてお世話もしています

＊【４年生】ゴーヤ（緑のカーテン）＊

　外から見ると…

　立派な緑のカーテンが圧巻です青空とのコントラストが、より一層美しさを際立たせてくれています

＊【３年生】ホウセンカ＆ヒマワリ＊

　立派な花が咲いていましたが、少しずつ枯れ始めています２学期の理科の学習で、花が枯れた後の様子を学習します悲しい気持ちにもなりますが、子どもたちは植物の成長過程について学習します個人的に栽培していたコスモスは、現在きれいに咲き誇っています

＊用務員の関さん＆小島教頭先生＊ 

　用務員の関さんが遊びの庭脇の通路で何やら作業中だったので、お話を伺ってみましたなんと芝生を養生中とのことでした初めての挑戦ということで、うまくいくか不安もあるそうですが、「順調に育てば、夏休み明けには芝生が生えているでしょう」とのことだったので、成長を見守っていきたいと思います

　小島教頭先生は、ミニトマトのお世話をしていました「きっとおいしいミニトマトができるので、楽しみにしていてくださいね」とのことでした夏はミニトマトが合う料理がたくさんあるので、今から食べるのが楽しみですね

　夏休み中も様々な仕事がありますが、先生たちもいろいろなことにチャレンジしています連日猛暑日が続いており、危険な暑さの中での生活ではありますが、体調管理には十分気をつけながら、みなさんも夏休みだからこそできる体験にチャレンジしてみてはいかがですか