学校の様子

４年生は「どすこいバトル」を行いました。

緊急時の行動についてクイズ形式で学びました。

今日は「命を考える日」でした。

学年ごとでそれぞれのプログラムをおこないました。

２年生・３年生・６年生・４、５組さんは起震車体験をしました。

「実際に乗ってみると、外で見ていたときに感じたこと以上に大変だった」という感想を持った子が多くいました。

「ガラスのくつ」「魔女小屋の魔女」をリズム良く演奏しました。とても良い聞き心地でした。

多くの人の前でも、堂々と演奏しました。聴衆は「そりあそび」「茶つみ」の演奏を聞いて、楽しい一時を過ごしました。

4月29日、「安久お花畑音楽会」が数年ぶりの開催となりました。進んで音楽会に参加し、日頃の練習の成果を発揮しました。「ガボット」「アルプスのばら」の演奏、とても上手でしたね。

四年生の時の命を守る学習が認められて、静岡県交通安全協会から表彰されました。

五年生、おめでとうございます。

６年生を対象に携帯マナー教室が行われました。

SNS等の情報ツールを活用することのメリットとデメリット、どのようなトラブルが起こりうるのかなどについて、動画を元に説明をしていただきました。

上手に関われば利便性は高いのですが、ひとたび関わり方を間違えると自分が意図しない方向に引きずり込まれていく危険があることを学びました。ご家庭でも、ぜひ話題にしてください。

６年生とペアで交流しました。やさしいお兄さん、お姉さんでしたね。これからも楽しみですね。

１年生との交流です。新年度から約１ヶ月が経ちましたが、最上級生としての姿も板についてきました。

ミルナ先生との英語の授業です。話すこと、書くことの学習に取り組みました。ミルナ先生と話をしながら、自分の名前をローマ字で書いてみました。

書写の時間です。真剣な取り組みの姿が印象的でした。力の強弱や筆使い等、それぞれが考えながら、納得のいくまで練習をしました。

理科の授業です。端末から学習資料を選択して引き出し、レポートを作成しました。先日の校内の自然観察で、自分が保存した写真を資料に選ぶ人もいました。よい方法ですね。

それぞれの学級で算数を学習していました。計算ができるようになった喜びを味わったり、時計の読み方を自分の生活と結びつけて理解したりと、学びを深めていました。

ラジオ体操です。伸ばす、曲げる動きを意識して、一生懸命に取り組んでいました。体の動きを意識できることが全ての運動の基礎となります。

６年生で物の燃え方について考えました。

課題を解決するために、自分の生活経験をもとに予測を立て、実験で調べるために５年生で学習した「変える条件・変えない条件」を確認するなど、これまでの学習を思い出しながら、新しい学びにつなげていました。

今年度、初めての書写（毛筆）で「道」を書きました。

「しんにょうが難しい」と言っている子が多く、全体とのバランスをとることにも苦戦をしていました。

算数では、大きな数のたし算ひき算について、電子黒板を使ってみんなで考えていました。

国語では、教科書の内容からわかることをタブレットを使って表にまとめていきました。

今日は遠足です。気持ち良い天気の中、1年生、2年生、4.5組さんは、伊豆三津シーパラダイスへ、3年生は日本平動物園へ行ってきます。