豊野中宝さがし

大変暖かく好天に恵まれた昨日、

春日部市立豊野中学校第４７回入学式が行われました。

各担任より新入生１７０名の呼名がされ、

新入生一人一人が堂々とした立派な態度でしっかりとと返事し、礼と着席も立派に行いました。

「新入生代表の言葉」では頑張りたいこと「１点目は教科ごとに先生が変わる授業を大切にして勉強を頑張りたい。２点目は豊野中で盛んだと言われる部活動をがんばりたい」と大変立派に話してくれました。

生徒会代表生徒が「新入生歓迎の言葉」の中で『心配しないでください。皆さんの後ろには楽しくて優しい先輩たち、そして正しく導いてくれる先生方がいます』との言葉がありました。

式辞の中で私の方からは、「豊野中学校経営方針と教育目標」「SDGｓの理念である『誰ひとり取り残さない』ということ」「多様性を認め共生していくこと」について話しました。

今日から新学期が始まりました。

今日から心機一転新しいスタートです。

学級の仲間、担任の先生、良い出会いが出来たでしょうか。

良いスタートが出来たでしょうか。

新2，3年生が準備登校ということで、新学期の準備、入学式の準備

で登校しました。

そして新学級の発表も本日行われました。

生徒の気になるのは何といってもクラス編成です。

新2年生も3年生も発表時間を９：１５とし、

自分のクラスを確認した瞬間に教室、廊下に一斉に歓声が沸き上がりました。

新しい担任の先生、新しいクラスメート、新たな出会いです。

一人一人、心の中は様々だと思いますが、ほとんどの生徒が、

満足そうな様子だったのでひと安心です。

また、そうでなかったとしても、マイナスの印象をプラスに変えていくことも大切です。

この一年間、よろしくお願いします。

次週月曜日の始業式、入学式の準備を入念に心を込めて行ってくれました。

生徒も先生もみんなありがとうございます。

タブレットの点検、整理を行ってくれています。

机の移動が始まりました。

今年、「私のクラスだからよろしくね」と言われ、

ビックリする新２年生。実際この先生は新1年生担任の先生でした。

クラス発表のタイミングを確認する新２年生の先生たち。

あいさつ

校長　齊藤　哲

　あらためまして、こんにちは。

　着任４年目となり令和５年度を迎えました校長の齊藤　哲です。

　今年度もひき続きどうぞよろしくお願いいたします。

　さて、令和４年度まで本校までが御活躍いただいた１０名のスタッフが新天地に転任等され、新たに１０名のスタッフをお迎えし令和５年度がスタートしました。

 　豊野中学校は、昭和５２年４月１日に開校し、今年で４７年目を迎える歴史と伝統のある学校です。令和５年度は、生徒数４５６名、１６学級でスタートしました。本校は、元気ではつらつとした生徒の多い、部活動が盛んな活躍が光る学校です。

　学校教育目標　「夢創造」

　学校経営方針　生徒も先生（職員）も、家庭も地域も

　　　　　　　　　　　　　　　生き生き充実ウェルビーイング！

　　　　　　　　　～夢創造する一生懸命がカッコイイ学校～

４つの合い言葉　「温かいあいさつ　真剣な授業　心ある歌声　美しい学校」

を大切にして具体的な実践に結びつけ、「夢創造」の具現化を目指し、生徒も教職員も、家庭も地域も生き生きとした学校を地域と共に創造します。
今年度も、生徒の活躍が楽しみです。

本日３１日をもって令和４年度が終了となりました。

本日は職員・先生方の「お別れの会」

と多くの卒業生と新２，３年生が参加してくれた「離任式」

を行いました。

新聞等でお世話になった先生が豊野中を離れるのを知ってか、

授業日ではないのですが、本当に多くの生徒が来てくれました。

女子テニス部

野球部はペッパーミルポーズで。

離任する教頭先生を囲んで学校運営協議会の方々とチューリップ畑で。

生徒のみんなと教頭先生がチューリップを植えて咲かせてくれました。

職員玄関で最後のお別れです

春日部市教育委員会、地域、保護者、職員

さまざまな方々の、ご協力、ご尽力のおかげで、

本日、第４６回卒業証書授与式を行うことが出来ました。

３年前の小学校卒業式、本校入学前から入学式まで全国的な休校中のさなかに、

保護者や他学年生徒も不在の中、行われました。

それだけに今年の卒業式は何としても「制限なし」、

「来たい方」には全員に来ていただく。

職員や生徒も大変でしたが、見事やり遂げてくれました。

「卒業式は我々の３年間の教育活動の答え」

とよく言われます。

本日卒業生は、すばらしい姿で、すばらしい顔で「最高の答え」

を我々職員に返してくれました。

在校生も昨日から心を込めた準備をありがとうございました。 

今日は３年生は朝から球技大会の日、

暖かくポカポカ陽気で、

最高の日和となりました。

校庭ではハンドボール、体育館ではバレーボールが行われています。

朝から元気な声が響いています。

第２回学校保健委員会の一環で、

３年生性教育講演会が行われました。

今回は助産師の先生をお迎えし、

「助産師から考える生」と題し、

３年生にお話をしていただきました。

冒頭、「今日のお話は・・・

『生きるための、生きる力をつけるためのお話』です。」

「性教育は生きるための教育です」というお話が、

大変印象的でした。

男子も女子も大変よく聞いていました。

家庭科部３年生との最後の活動として、

お菓子作りを行いました。

クッキーやりんご飴などを作り、我々も御馳走になりました。

職員室に来て先生方にプレゼントしてくれました。

タッパーに詰めて職員室の先生方のものへ。

卒業間近の残り少ない授業の中で、

家庭科「保育」の単元で『妊婦体験』が行われました。

「模擬夫婦」となり、男女で３Kgのリュックサックをお腹側に背負って、

洗濯物を干した入り、畳んだり。

また、赤ちゃん人形を横に布団で添い寝したり、肩にだっこしてゲップさせたり・・・

夫婦でお互い妊婦役を気遣いながら、よくやっていました。

私自身も息子の保育を思い出しました。（偉そうなこと言えるほどやっていませんでたが・・・(;^_^A）

恥ずかしながら男子が女子の元へ・・・

このリュックが約３ｋｇです。

妊婦さんが上の子に添い寝する想定。

今日から３月

本当に早いもので年度の最終月となりました。

第４６回卒業証書授与式まであと２週間

修了式まで３週間半

一日一日を大切に教育活動、学習活動に励んでいきましょう。

あいさつ運動で２年生の学級委員が、

また各地点で先生方が安全指導も兼ねてあいさつ運動を行っています。

１，２年生は学年末の期末テストが行われました。

３年生は卒業式の合唱練習をしています。

もちろんマスクは着用したままですが。

それでも１回ごとにきれいな歌声になってきました。

金曜日３日は県公立の合格発表です。

今日は４F廊下から富士山がきれいに見えました。

体育館側の廊下窓からは北西の方向にはきれいに山並みが見えます。

２年生家庭科では調理実習でイワシのかば焼きです。

手作業で頭の部分をちぎり、はらわたを出して、調理しています。

男子も女子もよく頑張りました。

お手本はこんな感じです。

３学年卒業式練習

並びの確認。卒業証書授与に行く時から合唱隊形になって座るので、

座る場所が変わります。

２月２４日（金）七十二候では「霞始靆」（かすみはじめてたなびく）となり、霞（かすみ）は、霧（きり）や靄（もや）、黄砂などの影響で、遠くの景色がかすんで見える状態のこと。を指すそうです。

そういえば、今日の富士山は霞がかって、本当に「肉眼でうっすら」という感じでした。

画像ではほとんど見えませんね。

３年生で本日県公立入試の面接・実技に臨んでいるのは６０名弱になります。

その他の３年生は卒業式の練習や、学級での活動を行いました。

自分たちで作りあげた日めくりのカレンダーをめくる３年生。

今日と卒業式当日を除くとあと１２日なんですね。

１年生は朝の時間を活用して二者面談を行っています。

来年度に向けて、現状での学習意欲、相談事などを幅広く生徒理解につとめています。

おはようございます。

今日は県公立入試の学力検査の日です。

本校受検（験）生全員が無事試験に臨んでいます。

学校では、私立受験等の３年生が登校しました。

教室はさすがに閑散としていますが、黒板に応援メッセージ等を書く姿が見られました。

正門では引き続き、ボランティア部による

「緑のトラスト」と「トルコ大地震救援募金」の活動が行われています。

明日はいよいよ埼玉県公立入試学力検査日です

「１５の春」を幸せに迎えるために、

みんなでがんばってきました。

明日は、今までの取組に自信をもって戦いに臨んでください。

一人一人が試験と向かい合う意味では個人戦ですが、

豊野中の仲間と共に、先生たちも、皆さんの御家族も、

みんなで努力を重ねてきました。

そういう意味では団体戦、集団戦です。

「落ち着いて、自分の力を発揮すること」に集中してください。

応援しています。

校長室での集団面接練習の風景から

以下は前日の県公立入試の確認集会の様子です。

みんながんばれ！ 

豊野中学校の先生が小学校に出前授業に出かけています。

２月９日は、本校の数学科教諭と理科教諭が藤塚小学校に訪問し、

６年生の教室で、数学（のような算数）の授業と理科の授業を行いました。

お二人の先生、しっかりいろいろなものを仕込んで出かけたかいもあり、

藤塚小６年生も大変よく喰いついてくれ、とてももりあがった授業になりました。

藤塚小学校の皆さんお邪魔しました。

豊野中お二人の先生方、お疲れさまでした。

数学（算数）はビッグトランプを使って、

正の数負の数の概念を「借金、貯金」というワードでゲームをしました。

理科は静電気を利用した「空中クラゲ」の実験を行いました。

２年生国語の授業で、単元は太宰治「走れメロス」

友を助けに走るメロスですが、幾度となく行く手を阻まれますが、

その中の「山賊の襲来」、これは王の命令だったのか。

物語の文中からその根拠となる情報を探し、各自が意見を持ち、

その意見をグループでたたかわせます。

「根拠をもとに説明する。」論理的思考を高め、思考力、判断力、表現力を磨きます。

根拠を基に「〇〇だから、～であり、したがって罪と考えます。」

「私たちはそうは考えません。・・・・」

原稿を準備したようですが、ほぼ自分の言葉で発言しています。

「原稿を見る、見ないで話す」レベルではなく、すでに自分の言葉として、

まるで本当の裁判のように話しています。

1年生とは思えない、豊かな表現力と、説得力のある発言には驚かせられます。

生徒たちが主役の授業になると、ここまで生き生きと人の話に集中し、人に何かを伝えたくなるのかな。

とあらためて思いました。

主体的・対話的とはまさにこういう授業かなと思いました。

先ほど上里SAを出発しました。

保護者の方々におかれましては、

詳細をリーバメール配信でご覧ください。

最後のスキー実習を終え、閉校式を行いました。

実行委員長の言葉、スキースクール校長先生からの言葉、修了証の贈呈、感謝の手紙渡し等が行われました。

スキースクール学校長先生からは、

「一昨日のあの天候は志賀高原でも滅多にない厳しい状況。あの日にあれだけ元気に頑張れる君たちに驚いた。あそこで頑張れたから2日目と今日は本当に上手になった。」等の内容のあいさつをいただきました。

実行委員長からは「インストラクターさんへの感謝の気持ち」が、代表として述べられました。

3日間大変お世話になりました。

養護教諭の先生や看護師さんにも大変おせわになりました。