南桜井小学校ブログ
リスニングのテスト
5年生の英語の授業は、「How many・・・」「How much・・・」の違いを学習していました。後半は、リスニングのテストでした。問題文が配付され、2人の英語の先生が、会話しているのを聴いて答えを選ぶという方式でした。みんな、よく聞き取っているようです。
むずかしくなったぞ!
1年生の算数の授業です。引き算の学習です。
しき 8-7=1 こたえ 1ぽん
T:「これでいいですか?」
C:「い い で~す!」
T:「本当に、これでいいですか?」
C:「いいでーす!」 子どもたちは、8-7の計算は、「1」でいいと思い込んでいます。でも、・・・
T:「問題をもう一度読んでみてください。何か、気がつきませんか?」
C:「・・・」
T:「ここの部分、読んでみてください。」
C:「どちらが、なんぼんおおい」(全員で大きな声で)
T:「こたえは、1でいいですか?」
救世主あらわる!
C:「どちらが」と書いてあるので「あかが1ぽんおおいです」(ほっ)
↓↑上下の写真を比べてください。この問題だと、答えが「1ぽん」だけだと〇にできません。問題を最後まで読まない子は、計算ができても、×になってしまいます。
またまた雨
今日も傘をさしての登校となりました。日照不足が心配になってきました。
巣立ったツバメ?でしょうか、1年生を見守ってくれているようです。
作品鑑賞会
2年生の教室に近づくと、廊下に出て活動していました。図工で描いたお友達の作品を見て、いいなあと思ったところやすごいなあと思ったところをみつけて、メモしていました。友達の良さを認め、取り入れられることは取り入れて互いに成長していければいいですね。
分度器の使い方
4年生の算数は、分度器の使い方の学習でした。ひととおり分度器で測る順序を確認した後、色々な角度を測る練習に入りました。細かいメモリを読むので大変そうでした。基準が少しでもずれると、角度が違ってきます。家でもたくさん練習した方がいいですね。