２年生の学習する内容で、いちばん大事なかけ算九九があります。今、担任の先生のチェックを得ると、職員室の先生にチェックを受けてもらいます。今、特に、頑張っています。

　　４年生が、初めての彫刻刀を使って、板を彫っていました。間違って、指を切ってしまった子もいたようですが、下絵をもとにしっかりと彫っていました。

　　音楽室から、鍵盤ハーモニカのいい音色が聞こえてきました。２年生が、『こぎつね』をゆっくり弾いていました。全員の演奏が、とても合っていました。

　　３年生は、動作を表す言葉、様子を表す言葉を学習していました。高学年で学習する動詞と形容詞です。３年生で、しっかり基礎を身につけるといいですね。

　　今朝は、チャレンジタイム・国語でした。２年生は、２学期の漢字の復習を、たくさんのプリントを使って学習していました。しっかり覚えられるといいですね。

　　５年生が、音楽でキリマンジャロの合奏をしていました。授業の後半に、１週間休んでいた担任の先生に聴いてもらうんだということで、すごく頑張っていました。授業の終わりに、担任の先生が音楽室に行きました。とても、感動したようです。

　　３年生が、校庭でハンドボールをやっていました。パスを通して、ゴールをめがけてシュートします。なかなかパスが通らずに苦戦していたようです。ボール運動は、楽しいですね。

　　２年生が、障害走あそびで、途中にハードルや箱を置いて、折り返しリレーをしていました。かけ声を出し、チームで協力していました。同じチームが何回も１位になってしまい、とっても喜んでいました。

　　低学年も、高学年も、一気に走り出し、走力をつけています。５分間の後半、３分を過ぎてからの頑張りが大切です。今日も、最後まで走り続けました。

　　今日の朝は、とっても寒かったです。子どもたちは、寒さに負けず頑張って走っていました。全体を見ると、長袖の子が多くなってきました。今日も、５分間走で頑張っていました。