幸松笑楽好ブログ

◆５年生の国語は、冬に関係する季語には何があるか言葉集めをしているよ。

　これまでの足跡掲示を見つつ、考えているよ。

　一人一人で考えたものを紹介し合い、言葉の幅を広げていますね。

◆４年生の算数では、仮分数と帯分数の大きさ比べをしているよ。

　仮分数を帯分数に変化させて、比べていけばよさそうだと予想しているね。

　さあ、今日の学習をまとめ、しっかりと振り返りをしよう。

◆３年生は、物語文を読んで、自分の感想をPCに打ち込んだり、録音したりしているよ。

　録音している子は、お気に入りの場面を音読して紹介しているね。

　感想の記録をするにも、複数のやり方を選択させる「個別最適な学び」が進行中！

◆家庭科室では、５年生が手作りのみそを使った「味噌汁」の実習中だよ。

　黒板に整理された進め方などを参考に、小グループごとにてきぱきと進めているね。

　大根の表面をうすくむいて、この後は包丁で切っていきますよ。

◆校庭では、１年生がピシッと整列して先生の指示や説明を聞いています。

　今日は、ケン・ケン・パーを正確にできるようにすることが目標！！

　どんどん上手になっていきますね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、大なわの練習開始！！

　チームワークよく、ピョンピョンととんでいくね。

　前回の４０回を超えて、目標を達成できるかな？

◆音楽室から校舎内へ、素敵な歌声を響かせているのは６年生。

　「卒業まであと」、「小学校最後の」という言葉が聞こえてくる時期に、素敵な歌声ですよ。

　卒業式まであと４か月弱、まだまだ力を伸ばしていきましょう！！

◆書きぞめ練習を繰り返す５年生たちが、静かな図工室に集まっているよ。

　筆づかいがとても上手になっていて、私にはなかなか真似できないですね。

　まさに、真剣そのもの。

◆昼休みに、自主学習ノートを終えた３年生７人が校長室へ。おめでとう！！

　今日から２年生の「九九検定」を始め、７人が合格です。　おめでとう！！

◆職員室前のろう下、図工の表現（絵）を鑑賞に１年生が来ているよ。

　先輩たちの素晴らしい表現を鑑賞し、こうしたい、ああしたいと声が上がっているね。

　「この絵、教室に持っていってもっと見たいなあ。」　「いいこと言うね。」

◆体育館へ来てみたら、４年生が跳び箱運動を熱心に行っているよ。

　PCを使って動画を撮影し、すぐに振り返りをして、動きを客観視しているね。

　「とても力強く踏み切れたね。」　「ありがとうございます。」

◆２年生は、クラスの決まりを見つめ直そうと、学級会で話し合っているよ。

　司会グループが話合いをスムーズに進めていて、素晴らしいなあ。

　先生が今日の話合いでよかったところを話し、次の学級会への意欲を高めます。

 

　今朝、日本時間の午前４時に始まったサッカーW杯カタール大会「日本ースペイン戦」。

たくさんの子どもたちが、早く起きてテレビで観戦したり、朝のニュースでの報道を見たりしたようです。

日本代表が予選を突破できたこと、心から嬉しく思っています。

 

　今から約３０年前の１９９３年１０月２８日、カタールのドーハ、アジア地区最終予選の最終戦は「日本ーイラク戦」でした。

日本代表は、勝てばW杯に初出場がかかった試合、１点リードでロスタイムという状況へ。

試合終了のホイッスルが吹かれる間際、イラクに同点ゴールを奪われ、日本はW杯アメリカ大会への出場を逃しました。

当時、テレビの前でその瞬間を迎え、選手と同じように呆然とし、暫く動けませんでした。

 

　その約３０年後、同じカタールで、日本代表がドイツとスペインに勝利して決勝トーナメントに進出です。

これまでの日本代表の選手たちの思いを継承し、諦めずに戦った結果であると思います。

 

　幸松小のみなさん、何事も途中で諦めず、「本気」になって取り組んでいきましょう！！

◆２年生のこの時期は、「かけ算」の学習が始まっているよ。

　「６のまとまりが４つあるというように考えると、いいです。」

　いよいよ、校長室での「九九検定」が、今週の金曜日からスタート！！

◆となりの２年生も、かけ算の問題にチャレンジしているよ。

　一人一人の自力解決に、先生が支援していますね。

　校長室で「九九検定」に挑戦する君たちを待っているよ。

◆３年生の図工では、ガタガタ、ボコボコした色々な紙を使い、表現が始まったよ。

　紙の材質を見て、想像力を働かせているね。

　何を表現していくのかな？

◆こちらの３年生の外国語活動は、色と形を英語で表しているよ。

　後半は、小グループでゲームを楽しんでいるね。

　グッジョブ！！

◆「ひまわり学級」は、算数の課題に取組んでいるよ。

　２人の先生と高学年、低学年に分かれて学習を進めているね。

◆６年生の体育は、校内大会に向けた大なわの練習と走り高跳びに挑戦しているよ。

　ゴムの高さを徐々に上げていき、自分の力を向上させているね。

　２人の動きがシンクロしてます！！

◆１年生の算数では、計算ドリルを使って「たし算」の問題をどんどん解いているよ。

　学びに本気モードで、１年生とは思えませんね。

　さすが、幸松っ子です。

◆４年生は、体育の跳び箱の学びをミライドシートで振り返っているよ。

　文字で振り返りを書いたり、イラストで表したり・・・

　授業の終わりに、持久走大会の記録写真を大画面で。

◆３年生の算数は、「ものの重さ」について考えているよ。

　グラムに加え、キログラムの単位が出てきているね。

　「グラムとキログラムの単位について分かりました。」

◆１年生の道徳は、「はしの上のおおかみ」というお話を基に考えているよ。

　「オオカミの言い方はこわいなあ。」

　学級全体でしっかりと考え、話し合っていてすごいね。

◆読書感想文コンクールに出品した児童の作品を図書室のろう下に掲示しています。

　また、一人一人の児童の作品は、HP内（各学年ページ）にアップしています。

　とても素晴らしいい感想文ですので、ご覧ください。

　「ホーム」－「学校概要」－「各学年のページ」です。

　霜月（１１月）の最終日、校長室内の写真（各学級）をリニューアルです。

１０・１１月の各学級の子どもたちの様子にしましたよ。

児童の皆さん、ぜひ、見に来てくださいね。

◆トップバッターの４年生女子がスタートを切り、持久走大会が始まりました。

　４年生の男子がスタート！！

◆続いて、３年生の女子がスタートラインに整列です。

 

　３年生男子は、校内で一番張り切っています。

◆初めての持久走大会に挑戦の１年生女子です。

　いよいよ１年生男子も初めての持久走大会がスタート！！

◆元気な２年生女子が、勢いよくスタートしていきます。

　２年生男子がスタートラインで真剣な表情です。

◆さあ、高学年の出番です。まずは、５年生女子が走り始めました。

　続いて、５年生男子が猛然とスタートしていきます。

 

◆６年生女子は、小学校生活最後の持久走大会のスタートをむかえています。

　最後は、６年生男子のスタート！！

 

　子どもたちが、本気になって真剣に走る姿は、とても素敵です。

また、その走っている姿に、学年を問わず応援する姿も素晴らしいです。

自分の学年の持久走大会は、毎年１回だけ。

 その日に向けて体力づくりを進めてきた成果が発揮できましたね。

◆１時間目から、５年生の英語の研究授業が始まっているよ。

　ペアや先生とやり取りをすることができて、素晴らしい子どもたち。

　気を付けてほしい発音を意図的に取り上げて、繰り返し練習をさせていきます。

　どんどん挙手をして、全体の前でペアでのやり取りをする積極的な５年生！！

　最後は、今日の学習内容を基に、教科書を使っていますね。

　ABCルームの前のろう下は、イングリッシュ・ロードです。

◆３年生の算数は、朝から真剣に学ぼうとする子どもたち。

　今日の問題場面から課題をつかみ、見通しがもてたようだね。

　自力で解決する力が伸びていることが分かるよ。

　さあ、最後まで粘り強く自力で解決していこう！！

◆となりの３年生は、パソコンでを使っての学びを開始したよ。

　調べたことをノートに整理していくんだね。

　全てのことをパソコンでするのではなく、必要なときに活用することが重要です！！

　「うまくいってる？」　「はい、校長先生、ばっちりです。」

◆６年生の研究授業授業は、算数「並べ方と組み合わせ方」です。

　本校の「学びの達人たち」である６年生は、まさに「本気」モード全開！！

　樹形図や表など、いくつかの方法にチャレンジし、組み合わせ方を考えているよ。

　下級生たちにこの姿を見てもらいたいと感じますねえ。

◆２年生は、図工で新聞紙やトイレットペーパーのしんを使って何やら作り始めたよ。

　先生の演示をしっかりと見つつ、想像力を働かせていこうとしているね。

　活動が始まると、自分の表現に没頭していて、とてもいいですね。

　↑「校長先生、うまくいってます。」　　↓「イエーイ！」

◆体育館では、３年生が跳び箱に挑戦中ですよ。

　まずは、両足で強く踏切り、おしりを上げる練習を繰り返しているね。

　次に、跳び箱の上に両足で飛び乗れるように、スモールステップです。

　さあ、いよいよ元気に飛び越える練習を始めたね。

◆校庭では、４年生が持久走大会に向けて試走をしていますよ。

　詳細は、「幸松小の１日」をご参照ください。

◆昼休み、３年生の２人が自主学習ノートを終え、その表彰にきているよ。

◆３年生の図工は、使わなくなった靴下、手袋などを生かして、表現しているよ。

　表現活動の途中で、何人かの児童の作品を鑑賞することで、鑑賞と表現を行きつ戻りつさせています。

　自分の想像力と、材料のよさをベストミックスさせて、表現が続いていくね。

◆１年生の帰りの会が始まっているよ。

　帰りの準備をし、日直の友だちや先生の話をよく聞いているね。

　今日のできごとを発表し合っているよ。

　さようならの挨拶をして、下校しますよ。

　「ぼくは、持久走大会で走るのが楽しみなんだ。」　「そうですかあ。応援しているよ。」

◆校長室の小さな美術館ダイジェストです。

詳細は、各学年のブログに掲載中！

【５年】

【６年】

【２年】

【ひまわり学級】

【１年】

    校長室の小さな美術館（１１〜１２月）
子どもたちの豊かな想像力、表現力に満ちた芸術作品。
校長室を笑顔に満ちた、心癒やされる空間に変えます。
保護者も、お越しになります。