幸松笑楽好ブログ

◆４年生の学級活動は、２学期最後のクラスレクについて話合っているよ。

　しっかりと話合い、計画を立てていけるといいね。

　司会グループのリーダーシップにより、方向性が決まってきたよ。

◆５年生の総合的な学習の時間は、幸松地区の街づくりについて提案がまとまったかな？

　自分たちの生活する幸松地区の未来像を考えているよ。

　まとまったら、報告をしてね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の図工は、作品の紹介カードを書いているよ。

　自分の表現のここを見てほしいという点をアピールだね。

◆こちらの教室では、生活科のコマ回しを６年生から１年生に教えているよ。

　アドバイスどおりにやったら、初めてコマが回ったね！！

◆６年生は、６年間の国語のまとめとして、座右の銘の紹介を説明文に表現しているよ。

　どんどんと説明文が形になりつつあるようだね。

　「ぼくは、失敗は成功のもとを選んで書いています。」　「とてもいい言葉だね。」

◆３年生は、８の字跳びの練習をスタート！！

　とてもリズムよく跳び続けているよ。

　３学期のなわとび大会が楽しみだね。　高学年に追いつけ、追い越せ！！

◆４年生は、先日の作戦タイムを生かして、いよいよフラッグフットボールのゲーム。

　両チームともに、チームで考えた作戦を表現しているよ。

　どのコートのゲームも楽しく、そして、接戦になっているね。

◆２年生は、新年（３学期）のメッセージづくりをしているよ。

　一人一人が担当する文字や絵を工夫して描き、全員で１つのメッセージに。

　３学期も、２年生のみなさんに期待しているね。

◆１年生の道徳は、「お正月」について考え、話合っているよ。

　「もういくつ寝ると、お正月」だね。

　お正月に、どのような行動をしたらよいか、しっかりと考えていて素晴らしい！！

◆体育館からは、５年生の盛り上がっている声が聞こえてくるよ。

　３学期の５・６年生のＷ杯に向けて、学級内で切磋琢磨（せっさたくま）しているね。

　５年生がとても上達してきているから、下剋上（げこくじょう）を期待。

 

　ろう下を歩いていると、６年生が取り組んでいるポスターなどがたくさんあります。

「幸松小ナンバーワン構想」の取組です。

今日、新しいものを発見しました。

先日、私にインタビューした内容を生かした掲示です。

中が気になり、めくってみました。

　皆さんも、中を見てくださいね。

さすが、６年生だと感心しました。

◆体育館では、３年生が跳び箱運動を行っているよ。

　しっかりと踏切って、開脚跳びで跳び越えているね。

　跳び越えた後の着地もピタリと決まったよ。

　さあ、どんどんと上達していこう！！

◆６年生の国語は、自分の大切にしたい言葉（格言など）集めをしているよ。

　６年間の国語の授業で出会った言葉の中から、「座右の銘」になる言葉を考えているんだね。　

　一人一人の思いが詰まった言葉が見つけられるといいなあ。

　私は、戦国武将である武田信玄が唱えたと言われる「正範語録（せいはんごろく）」が好きです。

６年生の皆さん、調べてみてね。

◆５年生の図工は、芸術家の絵画のよさを鑑賞し、

　そこから自分の世界を想像して、絵で表現しているよ。

（１組）

　いよいよ終盤戦をむかえて、かなり描き込まれた作品になってきているね。

　想像力を働かせて、自分の思いを表現する小さな芸術家たち。

（２組）

　友だちの作品（表現）を参考（鑑賞）にし合いながら、さらに工夫をしているよ。

　友だちとの対話、自分の作品（表現）との対話を繰り返しつつ進めているね。

◆校庭では、走り高跳びにチャレンジする６年生が見えるよ。

　右から左から、どんどんと練習する姿がいいね。

　友だちの跳躍をよく見て、自分の跳躍に生かしていくことが大切。

　みんなで、上達していこう！！

◆３年生の「幸松っ子　春日部市たんけん隊」の探究が続いているよ。

　市内の様々なものの様子をテーマとして調べ、ここまで整理してきたんだね。

　「ああ、終わるかな。あと２時間しかないね。」　「大丈夫だよ、見通しをもって進めよう。」

 

　早いもので、２学期の最後の週まできました。

もうすぐ、子どもたちが楽しみにしている冬休みです。

最後の最後まで、時間を有効に使って学ぶ姿に感心します。

◆２年生は、紙ねん土に絵の具で色をつけ、想像力を働かせて表現をしているよ。

　どんなマスコットができ上るかな？

（１組）

　白いねん土をカラフルにすることで、表現の幅が大きくなるよね。

　「校長先生、手に絵の具がついちゃいました。」　「よい色が出てきた証拠だよ。」

（２組）

　ＰＣで検索をかけ、マスコットの参考にしようとしているね。

　「ぼくは、黄緑色のメロンだよ。」　「とてもきれいな黄緑色だね。」

　少しずつ形ができ上ってくると、お互いに声をかけ合い、作品を見せ合ってますよ。

◆３年生の図工「線と線が集まって・・・」も、そろそろ仕上がり。

　「先生、完成しました。」　「たくさんの線の中に、きれいな色があるね。」

　「校長先生、ちょっと見てください。」　「素晴らしい色だね。」

◆１年生の国語は、小グループごとにお店を開き、売っているものをカードに表しているよ。

　「こちらは、何のお店ですか？」　「私たちは、洋服屋さんなんです。」

　お店の人とお客さんで、しっかりと言葉のキャッチボールができるといいね。

　「校長先生、グレープジュースです。」　「おいしそうだね。」

◆４年生の体育は、フラッグフットボールの作戦タイム中。

　各チームでは、チーム名を決め、攻めるときと守るときの作戦を話合っているよ。

　来週から、いよいよ楽しいゲームがスタートだね。

◆業間休みと昼休みに、校長室で自由研究の表彰をしているよ。

　クラスの代表ということで、研究内容、まとめ方など、どの学年も素晴らしいですね。

来年も、さらに張り切って研究を続けていこう！！

 

（５年）　

（６年）

（４年）

（３年）

◆音楽室からきれいな歌声が響いてきているよ。（３年）

　まずは、楽譜に使われる様々な記号をフラッシュカードで覚えているね。

　きれいな歌声は、幸松小学校の校歌。　終業式でしっかりと歌おうね。

◆５年生の理科は、電磁石の性質の実験を終え、話し合っているよ。

　「コイルの巻き数と電池の数をより増やすと、電磁石は強くなっていきます。」

　電流計が登場し、さらに、次の課題を考えていくようだね。

◆６年生の書写は、年賀状を実際に書いていこうとしているよ。

　来年の干支を調べたり、郵便番号を検索したり・・・

　年賀状で新年のあいさつができるといいね。

 

　来週末は、第２学期の終業式となります。

今学期のまとめをしっかりとして、冬休みをむかえられるようにしていきましょうね。

◆３年生の総合的な学習の時間（幸松タイム）は、とても楽しそう。

　社会科「市の様子」の学習を発展させ、市内の様々なテーマを探究しているよ。

 （１組）

　庄和地区にある総合公園のことを調べたんだね。

　「幸松タイム、とっても楽しかったね。」　「また続きをやろうね。」

（３組）

　こちらの教室は、デジタル（ＰＣ）とアナログ（模造紙）のよさを生かしつつ進めているよ。

　桐たんす、公園橋など、自分たちでテーマをしぼり、市内を探検していくんだね。

　「幸松小にもある藤の花です。」　「どうして藤の花があるか分かったね。」

◆１年生の算数は、ピラミッド計算のパズル問題に挑戦中。

　２つの数字をよく見て、たしたり、引いたりしてピラミッドを完成させようとしているよ。

　とてもやる気が伝わってくる教室だなあ。凄い！！

◆業間休みになり、２年生が４人が「九九検定」に合格！！　おめでとう。

　続いて、６年生２人を自由研究で表彰。素晴らしい研究だね。

　６年生２人が、総合的な学習の時間「幸松小ナンバーワンスクール構想」のインタビューに来ているよ。

学校のことを真剣に考えていて、素敵だなあ。

◆体育館から、楽しそうな声が聞こえてきているよ。

　６年生が、ソフトバレーボールに挑戦。

　まずは、第１段階の学習がスタートしたところだよ。

　「幸松Ｗ杯」でよい成績が取れるように、猛特訓中かな。

　６年生どうしの試合だけではなく、５年生とも「幸松Ｗ杯」を戦うんだね。

　６年生にも分かる「ルーブリック」が提示されています。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、図工と算数の課題を進めているよ。

　「何を作っているの？」　「紙ねン土でペンギンです。」

　低学年の算数は、ブロックを具体的に操作して考えているね。

◆６年生の国語は、漢字テストに向けた学習かな？

　漢字の書き順までしっかりと覚えていこうとしているよ。

　漢字をしっかりと覚えるぞという気持ちが伝わってくるね。

◆小さな彫刻家の４年生は、木の板を彫刻刀で彫っているよ。

　木の板に描いた下絵が版画で浮き出るように、とても器用に彫刻刀を扱っているね。

　どのような版画が刷り上がるか、今からとても楽しみ。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」では、国語の各自の課題に粘り強く取り組んでいるよ。

　先生と一緒に漢字の練習、最後までしっかりと取り組もう！！

　幸松小にもある「プラタナスの木」の話の読みを深めているね。

◆５年生の算数は、ひし形の面積の求め方を考えているよ。

　大画面を使って、自分の考えを紹介し合い、みんなで学び合いだね。

　こちらでは、先生から新たな課題が投げかけられると、

　「あっ、できそうだ。ここに対角線を引くとよさそうだ。」

　見通しをもたせることを繰り返しているので、子どもたちが自ら学びを進めていけるね。

◆４年生の学級活動は、２学期のお楽しみ会の準備を進めているよ。

　教室内をきれいに飾り付けようとしているね。

　「校長先生、撮らないでください。お笑いのネタがばれちゃいます。」

◆こちらの２年生の学級活動でも、２学期のお楽しみ会の準備が進んでいるよ。

　「ここは何の担当チームなの？」　「司会グループです。」

　教室内が素敵な飾りつけになりそうだね。

 

　今夜は、「ふたご座流星群」が観察できるかもしれません。

「ふたご座流星群」は、毎年、この時期に活動が活発になる流星群です。

ふたご座の方向から星が流れる様子が、夜空の広い範囲で見られることが期待できます。

今年は、８年ぶりに観察の好条件が整っているということです。

国立天文台によると、１分に１個の流れ星が観察でき、同時に複数が流れる可能性もあるとのことです。

興味がある皆さん、お家の人と夜空を見上げてみましょう。

◆４年生は、「フラッグフットボール」のオリエンテーションと作戦タイム中。

　チームごとに、どのように攻めたり、守ったりしていこうか話し合っているよ。

　団体競技のよさは、チームで思考できるところだね。

◆５年生の理科は、電磁石にはどのような性質があるか実験しようとしているよ。

　「電流を流すと、近くにある方位磁針が動いたよ。」　「電磁石になってるね。」

　「実験結果は？」　「電流をコイルに流すと、磁力ができました。」

◆３年生の算数は、分数どうしのたし算をするときの通分について考えているよ。

　先生がみんなの話合いをリードし、通分の必要性に気が付いてきたね。

　子どもたちが話合いを進めていて、素晴らしい！！

◆１年生の道徳では、「はしの上のおおかみ」を読んで考えているよ。

　小さな橋の上で出会ったおおかみとうさぎが道をゆずろうとしている話だね。

　自分だったら、相手に道をゆずれるかな？

◆業間休みの校長室は、最近、２年生の「九九検定」。　合格、おめでとう！！

◆６年生の教室では、バレーボールのオリエンテーション中。

　アンダーハンドと、オーバーハンドのイメージ練習をし、いざ、体育館へレッツゴー。

◆３年生の道徳は、「ハチドリのひとしずく」という話を読んでいるよ。

　この話は、南アメリカにいるハチドリが主人公なんだね。

　さあ、いよいよハチドリのクリキンディの気持ちを考えていくよ。

◆音楽室では、山田耕筰が作曲した「待ちぼうけ」を鑑賞している５年生。

　北原白秋が作詞した歌詞に込められた情景や気持ちを考えているね。

　国語で学習した俳句と同じように、「５・７調」で歌詞ができているよ。

◆体育館に来てみると、先ほど教室でイメージトレーニングをしていた６年生たちが。

　アンダーハンドも、オーバーハンドも、イメージ通りかな？

　ルールも確認し、練習試合が始まっているね。

◆２年生の記念写真　「パワー！！」

 

　幸松小が誕生した次の年、今から１４９年前の１８７４年（明治７年）の今日の話です。

双子の場合、先に産まれた子を兄・姉とすることになりました。

それまでは、後に産まれた子を兄・姉とする地方やならわしがあったそうです。

現在は、戸籍法（こせきほう）という決まりごとがあり、産まれた順番で届けに書くことが決められています。

調べてみると、色々なことが分かり、面白いですね。