幸松笑楽好ブログ

◆２年生の持久走大会が、いよいよ始まろうとしているよ。

　２つの学級で一緒に走るタイムレース。

　まずは、女子がスタート！！

　勢いよくトラックに沿って走っていくね。

　少し寒い曇り空の下、将来の幸松小のリーダーを目指した走り。

　南校舎前の林間コースを駆け抜けていくよ。

　林間コースを抜けると、ゴールが見えてくるね。　ラストスパート！！

　続いて、男子がスタートラインに並び、「位置について、パーン！！」

　トラックの１周目から、これまでの自分の記録を上回ろうとする走り。

　保護者の皆さんがたくさん応援に駆けつけてくださり、ありがたいですね。

　林間コースを走り抜けると、校庭のトラックが見えてくるよ。

　「〇〇、がんばれ！！」と、４年生からたくさんの声援が・・・

　４年生からの声援に勇気づけられるね。

◆５年生の総合的な学習の時間は、春日部市（幸松地区）の活性化を考えているよ。

　たくさんの人が集まる町づくりが提案できることを期待しているね。

　地域のまちづくりを真剣に考えていて、協働的な素晴らしい学び！！

◆４年生の書写は、年賀状作りに取り組んでいるよ。

　書写の授業も、ＰＣを適切に活用して学んでいていいね。

　来年は「辰年（たつどし）」なので、はがきに書きたい「竜」のイメージを考えているよ。

　「これ、いいでしょ！」　「素敵なのが見つかったね。」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」も、年賀状づくりに挑戦中だよ。

　「校長先生、こんなふうに竜が描けたよ。」　「空を飛びそうだね。」

　こちらは、国語などの自分の課題に挑戦しているよ。

◆２年生の「九九検定」に、６人がみごとに合格！！

 

◆１年生の図工は、ろう下に飾る雪だるまを作っているよ。

　「校長先生、ぼくもでき上ったよ。」　「早く飾りたいね。」

　「わたしも、完成したよ。」　「雪だるまがウインクしているね。」

◆５年生の算数は、平行四辺形の面積の求め方を色々と考えているよ。

　自力解決したら、友だちとの学び合いだね。

　「自力でできました。」　「いい考え方だね。」

 ◆４年生の理科は、スモールティーチャーがＰＣで問題を出し、みんなが考えているよ。

　しっかりと答えが考えられるかな？

　ＰＣを活用した様々な学習が進んでいるなあと感じるね。

 

 

　

　生活リズムを規則正しくし、しっかりと食べて、十分な睡眠をとるように心がけてください。 

体調管理をしっかりとしていきましょう！！

◆今朝から、春日部警察署さん、地域のボランティアさんたちが正門に。

　幸松っ子の交通安全を守り、明るい地域社会をつくるため、あいさつ運動ですよ。

　「おはうございます。」

　

　皆さんが見守る中、車や自転車などに十分に気を付けて、一列で正門へ。

　正門の右側からも、一列に並んだ登校班が。

　スクールガードリーダーさん、交通指導員さん、保護者の見守り隊、本校職員も児童の安全を守ります！

　ボランティアさんたちは、「あいさつができる学校ですね」と褒めてくださります。

あいさつが、さらにしっかりとできるようになろうね。

◆家庭科室では、５年生がエプロンづくりをしているよ。

　ミシンでポケットを縫い付けているね。

　「校長先生、こんなふうに仕上がりました。」　「調理実習で使えるね。」

　アイロンプリントで模様や絵などを貼り付けているよ。

◆算数で、色々なものを並べる順番について考えている６年生。

　表を使ったり、図を書いたりして考えているね。

　自力解決の時間を大切にして、この後、いよいよみんなで学び合いだね。

　「ぼく、分かりました。」　「ハイポーズ」

◆今日から、２年生の「九九検定」を開始。

　業間休みに、３人が校長室へやってきて、合格したよ。

◆図工室に来ると、４年生が書きぞめの練習中！！

　一文字、一画を大切にして書いていることが、とてもよく伝わってくるね。

　「校長先生、やっとうまくいきました。」　「本当だね、素晴らしいよ。」

◆６年生は、「幸松小！ナンバーワンスクール構想」の取組を進めているよ。（総合的な学習の時間）

　校内に掲示するポスターをラミネートし、仕上げているね。

　各小グループでは、自分たちのナンバーワンスクール構想を実現しようと、協働的に学んでいるよ。

◆お昼の放送室では、実際に、６年３組４班「ろう下安全隊」が全校児童に向かって呼びかけをしているよ。

（「幸松小！ナンバーワンスクール構想」の取組の１つ）

　ろう下を走ると、自分や友達のケガにつながることも。素敵な取組だね。

◆これから、６年生が東中学校へ一日入学に向かうよ。

　「行ってらっしゃい。」　「行ってきます。」

◆５時間目、４年生との社会科の授業。

　埼玉県の「①地形、②人口、③工業、④農業、⑤交通」の様子を比較しているよ。

　「お米作りは、低地のある県の東や南に多いです。」

 

　「工業は、県の南の人口が多いところで行われています。ただし、北の熊谷市も多いです。」

　「低地には、人口が多い市が多く、交通も発達しています。」

　３つを比較して、考えることもできてきたね。

 

　今日から１２月（師走）となります。

校長室のドアに、かつての教え子からいただいたクリスマスリースを飾り付けました。

　あと１５日目が、２学期の終業式。

しっかりと２学期のまとめをしていきましょうね。

◆今日は、６年生が「陶芸教室」に挑戦！！

　小さな陶芸家たちが、プロの指導を受けて、焼き物を作っていくよ。

　指導の方の説明を聞いて、いざ、ねん土をこねこね。

　想像力を働かせて、様々な入れ物を形作っているね。

　「何を入れようと考えているの？」　「小物入れにしようと思ってます。」

　「細かいところまでできあがってきたね。」　「ねん土は、結構難しくて・・・」

　低学年ときを思い出し、油ねん土を使った造形遊びをした経験を生かしていこう！

　とても真剣に取り組んでいて、話しかけるのが申し訳ないくらい。

◆業間休み、４人の３年生が自主学習ノートの表彰。　次のノートも期待しているよ。

　「校長室の小さな美術館」の表彰の４年生。　素敵な作品をありがとう！！

◆２年生は、書きぞめに取組んでいるよ。

　何度も練習し、お手本のとおり書けるようになってきたね。

　静かな教室に、スラスラとペンを走らせる音だけが聞こえるなあ。

◆となりの２年生の図工では、車輪のような形の中に、色々な模様や絵を考えているよ。

　真ん中には、白い紙に様々な模様や絵を描いているね。

　「校長先生、できあがりそうです。」　「この後は、ラミネートをするのかな？」

◆３年生の国語は、物語文「三年 とうげ」の読み取りをしているよ。

　読み取りを生かして、音読をしているね。

　音読をしっかりとすると、さらに読み取りが深まっていくと思うよ。

◆こちらの３年生は、総合的な学習の時間「幸松っ子、春日部市たんけん隊！」

　市内の様々なことを探究し、模造紙にまとめているよ。

　「校長先生、春日部駅が新しくなることを調べました。」　「春日部駅のしんちゃんだね。」

　「桐たんすって、江戸時代から続いているだよ。」　「知らなかったなあ。」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、書きぞめの練習に挑戦中！！

　４、５年生は、筆づかいが上手になり、力強い字が書けているよ。

　１、２年生は、一文字ずつ丁寧に練習しているね。

　書きぞめの後は、国語の漢字ドリルにも取り組んでいるね。

◆昼休み、４年生の自主学習ノートの表彰をしているよ。

　５冊目を終えた児童もいて、主体的ですばらしいね。

　その後、保健委員会の５年生がインタビューに。

　「寒い時期に、元気に過ごすために何をしているか教えてください。」

「できるだけ薄着を心がけたり、冷たいものは飲んだり食べたりしないようにしているよ。」

 

　アクセスカンター「２００万件」の大台が近づいてきました。

これまで、１日あたりで考えると、１日のアクセス数は約８５０件でした。

そのため、以前、１月１０日～１５日くらいに、「２００万件」に到達するかなと予想していました。

本日１７：３０現在、あと数時間で「１９８万件」を越え、あと残り「２万件」になりそうです。

 

　最近、アクセス数が増え、「いいね」も多くなり、とてもありがたいです。

仮に１日１５００件アクセスと考えると、あと１０～１５日で「２００万件」です。

 

　さて、児童の皆さん、予想してみてください。

いつ「２００万件」に到達するでしょうか？

私は、以前の予想よりも、１か月程度早い「１２月８日（金）」に予想を変えてみますね。

皆さんの予想日を教えてください。

◆１年生が体育館に集合し、１２月の音楽会に向けて練習をしているよ。

　合奏あり、合唱あり、踊りありのミュージカルのようだね。

　鍵盤ハーモニカの素敵な音色が響いているよ。

　リーダーによるメッセージの投げかけ。

　ダンシングチームの振り付け。

　みんなで元気いっぱいに歌っているね。

　当日が楽しみ！！

◆４年生の保健体育では、生活習慣について学んでいるよ。

　日ごろの自分の生活を振り返り、これからどうしたらよいのかを考えているね。

◆跳び箱運動に挑戦中の４年生！！

　動画撮影をして、自分のフォームをチェックし、課題を明らかにして取組んでいるよ。

◆５年生の社会は、「情報化した社会」について学んでいるね。

　身の回りの何から情報を得ているのか調べているよ。

　幸松小の木々も紅葉の時季を越えたようです。

今週末には、１２月に入っていきますね。

 

　さて、児童の皆さんに問題です。

１２月のことを「師走（しわす）」と言います。

さて、１月から１１月までを何と言うでしょうか、調べてみましょう。

１・２年生には、難しいかな？

◆中学年、低学年に続いて、高学年の５・６年生がスタート準備をしているよ。

　他学年がとても注目する中、全員で完走しようという気持ちが伝わってくるね。

（５年女子）

　高学年の部のトップバッターは５年生の女子。

　学校の東側では、たくさんの保護者や地域の方々からの声援、ありがとうございます。

　学校の周りの２周目、ゴール目指して素晴らしい走り。

　地域の方からの熱いエール

　歴代記録が出る可能性のある力強い走りだね。

（５年男子）

　続いて、５年生の男子がスタート！！

　５年生の女子の走りに刺激を受け、自分の目標を達成しようとゴールを目指しているよ。

　目標達成に挑む幸松っ子たちの真剣な表情！！

　「さあ、ラストスパート！！」　

　「その調子で行こう！！」

（６年女子）

　小学校生活で最後の持久走大会に臨む６年生。

一人一人が「幸松魂」を胸にスタート！！

　勢いよく校庭から外周へ。

 

　幸松小学校での６回目の持久走に全力での走り。

　学校の北側の道路も、たくさんの方々から応援の声が！！

　「ゴールまで行くぞ！！」

　「さあ、ラストスパート！！」

（６年男子）

　全ての学年の走る姿を見てきた６年生の男子から、気持ちが伝わってくるよ。

　１００メートル走を思わせるスピードでの走り。

　学校の北側を先頭集団が駆け抜けていくよ。

　「さあ、前を見てついていこう！！」

　外周の２周目、正門から入ってゴールは目の前。

　「最後まで走るぞ！！」

　６度目の持久走大会のゴール、よく駆け抜けてきたね。

 

　天候に恵まれる小春日和の中、素晴らしい走りを見せた高学年。

学校教育目標の１つである「たくましく」を全員が達成しました。

１５０周年記念に相応しい持久走大会となり、一人一人が大きく成長したと思います。

 

　６年生は、中学校へ行ってますます活躍を！！

５年生は、来年に向けさらに体力向上をしていこう！！