幸松笑楽好ブログ

◆４年生は、朝から緊張気味で２時間目をむかえているよ。

算数「がい数の使い方と表し方」の研究授業！！

　市教委から指導者の先生に来ていただいているんです。

　先生と子どもたちの息の合った授業が展開されているね。

　４年生の学びに向かう姿が、とても素晴らしいなと思いますよ。

　こちらの教室も、算数を進めているね。

　研究授業の教室と同様、みんな真剣！！

　やる気が伝わってくる教室だね。

◆５年生の理科は、雲の動きなどを観察しようと準備中！！

　「校長先生、いいところを撮ってね。」　「いい感じに撮れたよ。」

◆３年生の教室へ来ると、偶然にも算数を進めているよ。

　いつも挙手が多くて、主体的な学びが見られるなあ。

　じっくりと考える姿がとてもよいですよ。

　２ケタわる１ケタのわり算のしかたをみんなで考えているね。

　運動会の練習の真っ最中ですが、授業に真剣に取り組む「幸松っ子」たちです。

何にでも「全力」で「挑戦」し、学校が「やる気」でいっぱいになっています。

どの学級も、「幸松小３つのミッション」のうちの１つをクリアーです。

◆５年生の家庭科では、手縫いとミシン縫いを比べて、ミシン縫いのよさを話合っているよ。

　ミシンだと細かく縫えるから、強いと思うな。」　「そうだね。」

　小グループで話合い、学級全体で共有していこうとしているね。

　とても積極的に話合ったり、挙手をしたりする５年生のやる気が素晴らしい！！

◆４年生は、心を落ち着けて毛筆で「はす」と書いているよ。

　教室に誰もいないかのような静けさが流れているね。

　力を入れるところ、はらい、はねなど、とてもよい感じに描けているなあ。

◆１年生の国語は、漢字の読み、書き順の学習を進めているよ。

　１年間の半分を過ぎた１０月、１年生も漢字を学んでいて、成長を感じますね。

　漢字を繰り返し練習したり、日ごろから漢字を使って文章を書いたり、読んだりすることを大切にしていこう。

◆家庭科室では、６年生がミシン縫いの実習を進めているよ。

　とても上手に進めているので、ぜひ、５年生に見せてほしいなあ。

　実際にミシンを使って縫うだけではなく、友だちの進め方をお互いに見て学ぶことが大切だね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」では、ＩＣＴ支援員さんと一緒にＰＣを楽しんでいるよ。

　どんどんとできることが増えていき、表情がとても真剣でいいね。

◆体育館では、５・６年生が運動会の団体競技「騎馬戦」の練習を開始！！

まずは、女子が騎馬を組んでいるよ。

　今日は、帽子の取り合いではなく、じゃんけんで動きを確認ですね。

　続いて、男子が騎馬を組んで立ち上がりますよ。

　太鼓の音でスタート！！　今年は、どちらが天下を取るでしょうか？

　集合も、話を聞く姿勢も、さすが５・６年生。

◆「校長室プロジェクト委員会」に立候補した６年生３学級（６人ずつ）１８名。

１０月から、来賓・職員玄関、１階・２階昇降口の３カ所に、ウェルカムボードを設置しました。

（６年１組）

　青空の下、校庭から見た校舎全景を台紙にして、「Welcome to KOMATSU！！」

（６年２組）

　幸松小の守り神であるプラタナスの木を台紙にして、「幸松小へようこそ　～１５０周年～」

（６年３組）

　４月の始業式、校庭に集まる全校児童・職員を台紙にして、

「ようこそ！　幸松小学校へ！！」　「ゆっくりしていってね！」

　幸松小学校へお越しの際は、ぜひ、３枚のウェルカムボードをご覧ください。

　今週末、１０月１２日（木）・１３日（金）は、校内美術展「in　美術館　～みんな小さな芸術家～」を開催します。

皆様のご来校を大歓迎でお待ちしております。

　また、本日１０月１０日（月）～２９日（日）、「第２回　街角こどもギャラリー」を開催中です。

本校学区内を中心に、企業、店舗、公共施設に働きかけ、児童の図画工作科の作品を展示させていただいております。

５年生児童が、「幸松小発！　潤いのあるまちづくりプラン」を考え、幸松地区のまちづくりに参画していく取組です。

保護者、地域の皆さんには、期間中、ご賛同いただいた２１カ所の展示会場を巡り、児童の作品をご鑑賞ください。

◆４年生は、総合的な学習の時間「水害に備えよう」、社会科「自然災害からくらしを守る」の学習で、

郷土資料館の方をお招きする「でばりぃー資料館」で学びを深めていますよ。

　幸松地区は、低地が広がり、水田が多く、古利根川などの河川が多く流れていますね。

　「幸松地区は、水害に悩まされてきた歴史があるんだなあ。」

　分かったことをワークシートに記入しているよ。

　「めがね橋は、水害を克服（こくふく）する目的で作られたのかあ。」

　幸松小の先生が作成した「水害誌」

　今日の学習を振り返り、分かったことや感想を交流しているね。

　県や市の対策や取組といった「公助」、地域の人たちが助け合う「共助」、自分たちで身を守る「自助」。

水害をはじめとする災害が起こったとき、日ごろから「自助」を心がけ、地域の人たちとの「共助」が大切だと言われます。

幸松小学校では、４年生で「水害」について学ぶことで、地域の一員としての自覚、災害に対する実践力を育んでいこうとしています。

◆３年生の社会科では、スーパーマーケットで働く人々のことを調べているよ。

店長さんから「たくさん見学していってね。」と言われ、やる気モードへ。

（ここから、１組・２組半分）

　入口を入ると、野菜売り場が広がっているね。

　「どうやって、冷凍された魚の値段を決めているのかなあ？」　「問い」を発見ですよ。

　「調味料やお酒のコーナーも、商品がとても見やすく並んでいるなあ。」

　「写真で中身が分かるよ。」　「ここにあるだけだと、中身が見えないもんね。」

　「すみません、魚などの値段は、どうやって決まるのですか？」

　「この魚は、どこからここに運ばれてくるのですか？」

　「校長先生、メモする紙がいっぱいになっちゃた。」　「発見したことがたくさんあって、凄いね。」

　「お菓子も、ここには大きいもの、奥には小さいものがあったよ。」

　あらかじめ考えてきた質問を店長さんに聞いてみよう！！　（ここから、２組半分・３組）

　たくさんの「問い」を解決しているよ。

　さあ、いよいよ店内へ

　「ヨーグルトが安くなってるよ。」

　「おいしそうに見えるから、お腹が空いてきちゃった。」　「そのように見えるようにしているんだよ。」

　「校長先生、大きなお肉があります。」　「あれを少し小さく切っていくんだね。」

　「氷の上に魚があって、新鮮だなあ。」

　「広告でお客さんに知らせて、買い物に来てもらおうとしているんだ。」

　「校長先生、かぼちゃの切り方が３種類もあるよ。」　「いいところに気が付いたね。どうしてだと思う？」

　最後に、お菓子コーナーへ。　　「買いたいなあ。」

　春日部市の野菜コーナーもありますね。

　学校では、予め視点をもたせ、見学・調査をすることが大切です。

調べたくてしょうがない「本気」モード全開の３年生。

１０月３０日（月）に予定している社会科見学も、とても楽しみになってきました。

◆１年生の交通安全教室（２時間目）

　横断歩道の渡り方を繰り返し練習しているよ。

　「右よし、左よし、右よし、信号よし」

　交通事故に気を付けて、登下校をしようね。

◆６年生の総合的な学習の時間は、「幸松小ナンバーワンスクール構想」を進行中！！

　各グループで、自分たちで考えた取組を始めているよ。

　個々の得意技を生かして役割分担を話合い、着々と進めているね。

　期待しています！！

◆こちらの６年生は、修学旅行のグルーピングを自分たちの力で進めようとしているよ。

　男子チームは、エンジンを組んでどのようにしていくか話合い。

　女子チームは、ネームマグネットを使って、５グループになろうと考えているね。

　１０分間でグルーピングができた素晴らしいクラス！！

◆３年生交通安全教室（３時間目）

　３年生は、自転車の乗り方、安全点検の仕方などを学んでいるよ。

　指導員さんの説明を聞いて、安全に乗れるようになってきたね。

　格好よく乗るのではなく、安全にのることが大切！！

◆１・２年生の運動会練習が始まったよ。

　先生のダンスをよく見つつ、１つ１つ身に付けていっているね。

　腕がピーンと伸びて、とても大きく見えるよ。

　大好きな色の旗を持って、楽しく表現運動をしている１・２年生たち。

◆最後は、３・４年生が校庭に集合し、表現運動のレベルを上げていっているよ。

　両手に持った太鼓とバチが、とてもいい音を響かせているね。

　今日は２回目の練習、もう流れはほぼオッケー！！

　先生の大きなかけ声を聞いて、動きがどんどんとダイナミックになっているよ。

　運動会が待ち遠しいですね。

◆丸い体育館の脇にある「象さん」。　

昭和４３年の卒業生が作った卒業制作だそうです。

　交通安全教室で来校された指導員さんも、「幸松っ子」なんです。

３学級で１つずつ作ったそうですが、残っているのは３組が作ったこの「象さん」だけだそうです。

　今日の昼間に、ホームページアクセス数が、１９０万件を越えました。

６月の初旬に１８０万件を越え、約４か月間で１９０万件！！

　さて、児童の皆さんに問題です。

４年生の算数では、「概数（およその数）」を学習します。

４か月間で１００万件増えました。

　・１か月あたりでは、およそ何件増えたことになりますか？

　・続いて、１日あたりでは、およそ何件増えたことになりますか？

　・さらに、本校の家庭数は約３６０ですが、１日に１家庭がおよそ何回アクセスしたことになりますか？

　このままいくと、２００万アクセスは、年明け１月１５日あたりではないかと予想しています。

最後の問題です。

皆さん、２００万アクセスを達成するのは、いつになるでしょうか？

これからも、是非、ホームページをご覧ください。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」では、ハロウィンのかぼちゃのお化けを作ろうとしているよ。

　クレヨンで絵を描いたり、折り紙を切って貼り付けたりしているね。

　こうしよう、ああしようと自分と対話をしながら進めているよ。

◆となりの教室では、算数の課題を進めているね。

２ケタのわり算や、３ケタのわり算に挑戦中！！

◆２年生の国語では、「お手紙」の役割読みの練習を進めているよ。

　ガマ君とカエル君になりきって、気持ちを込めた音読ができるようになってきているね。

　２年生のやる気には、いつもビックリ！！

　「校長先生、これできました。」　「いいのができたね。」

◆３年生の理科は、太陽の光を鏡で集めて、明るさや温度がどうなるか実験した結果を整理しているよ。

　校庭で行った実験結果を持ち寄り、表に整理して、分かったことを話合っているね。

　授業の最後には、学級全体のまとめをしっかりとしているよ。

◆校庭に５・６年生たちが集合し、準備運動としてラジオ体操第１を行っているね。

　今日は、表現運動の練習がメイン。

　しっかりと腕を伸ばしたり、体全体を大きく回したり・・・

　先生たち全員で、子どもたちをリードしていこうとしているよ。

　全員の息が揃うと、とてもきれいな動きだね。

　この時間に練習した最後のところまでできて、ほっと一息！！

◆今朝の朝会では、私から、一年間の後半も、３つのミッションを達成しようと投げかけました。

また、１０月の学校だよりに書いた「幸松っ子から勇気づけられ、励まされたこと」を紹介しました。

その後、今月の生活目標のキーワードである「全力で」を受けて、赤組、白組の応援団長たちがステージ上へ。

「全力でがんばろう」というエール！！

　３つのミッションの１つでもある「何事にも全力で取り組む」姿を写真で紹介です。

　幸松っ子の皆さん、何事にも全力で取り組んでいこうね。

とても期待していますよ。

　１９０万アクセスまで、あと約１４００です。

◆今日から、運動会の練習を開始！！

　全体練習の１回目として、ピシッと整列して集合しているよ。

　校庭に、元気のよい幸松っ子たちの「運動会の歌」が響いているね。

赤組はとても勢いがあるなあ。

先生たちも一緒になっていていいですねえ。

　白組は、全員のまとまりがあるなあ。

　全校児童の元気な声に、思わず笑顔になってしまいます。

　運動会当日まで、演技や競技の練習、担当する係の準備など、「全力」で取組んでいこう！！

◆２年生は、生活科で「おもちゃづくり」をしているよ。

　身の回りから材料を集めて、ゴムの力や、風邪の力で動くように工夫しているね。

　お互いに、おもちゃをパチリ！！　写真をとっているよ。

　風の力で、どこまで走るかな？

◆４年生は、イングリッシュタイムも元気でいいね。

　大画面の中の会話をよく聴いて、何を言っているか考えているよ。

　友だちや先生とのやり取りをしてみよう！！

◆家庭科室では、５年生が「ご飯とみそ汁」づくりの調理実習中！！

　「美味しくできたかな？」　「はい、校長先生食べてみてください。」

　「給食が食べられなくなったら、私が食べるからね。」　「給食も食べます！！」

◆業間休みの１階昇降口前には、６年生作成のウェルカムボード。

　元気に遊ぶ子どもたち。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の国語では、音読や漢字練習などに真剣だよ。

　全力で学んでいることが分かるね。

　課題が終わったら、パソコンでの学習へ。

◆６年生の社会は、「室町文化」について調べているよ。

　「能」、「水墨画」などについて、大画面にくぎ付けだね。

　「室町文化」は、今の時代にも残されているものが多いですよ。

◆４年生の算数は、「概数」について考えているよ。

　数直線を使って、数のだいたいの大きさをつかんでいこうとしているね。

　黒板で発表する友だちの考えを基に、みんなで学び合いをしているよ。

　一人で自力解決し、みんなで学び合う姿が素晴らしい！！

　早いもので、一年の後半がスタート！！

ここまでに身に付けてきた力を、さらに伸ばす時期となります。

運動会、校内美術展、音楽会、持久走大会などが続きます。

また、６年生の修学旅行をはじめ、各学年の校外学習も予定しています。

子どもたちが、これらの学校行事を通して、大きく成長できるように指導してまいります。

　学校ＨＰのアクセスカウンターは、「１９０万アクセス」に到達しそうです。

４年生の算数の「概数」の学習を生かして表すと、あと「約１５００」です。

おそらく、今週中かと思います。

皆さん、いつも閲覧いただき、ありがとうございます。

◆朝早くから、ＰＴＡの保護者の皆さんが集まり、準備を進めています。

　午前１０時、いよいよ受付開始！！

　たくさんの幸松っ子たちと、保護者、地域の皆さんが校舎内へ。

　まずは、体育館へ。

「何からやってみようかな？」

　ここは、「スライム作り」だね。

　となりは、「ひも引き」で景品が当たるよ。

　「ビンゴゲームが楽しみなんです。」　「もうそろそろ始まるかな？」

　後から後からどんどん体育館内に集まってきているよ。

　「おはようございます。うちの弟です。」　「はい、おはようございます。」

　「校長先生、スライムをやってみました。」　「とてもきれいにできたね。」

　そろそろ、「ビンゴゲーム大会」が始まるよ！

進行役の先生たちだけではなく、春日部東高校のバスケット部の皆さんがお手伝い。

　さあ、いよいよです！！

　「１つ目は、２７です。」　春日部東高校の皆さんも、ビンゴを盛り上げているよ。

　ビンゴまでは、まだまだだね。

　「３人がリーチです！」　

　「ビンゴ！！」　先着３０名までに大きな景品があるよ。

　ここは、スタンプラリーの受付！！

校内にあるクイズを解いて、景品をもらおう。

　校舎内の１・２階では、スタンプラリーをする皆さんがたくさんいますよ。

　雑貨、食品の買い物をしながら、スタンプラリーをしているね。

　買い物上手な子どもたち。

　校内に掲示している図工の作品などを鑑賞する保護者もたくさんいますね。

　みんな、買い物上手。

　スタンプラリーをがんばってね。

　ＰＴＡの保護者の皆さんのおかげで、楽しい一日になり、ありがとうございます。

職員も協力させていただいています。

子どもたちの笑顔が印象的です。

４年ぶりの開催でよい日になりました。

◆６年生が考える「幸松小ナンバーワンスクール構想」を提案に校長室へ来ています。

学校内の課題を洗い出し、その解決に向けた具体策を考えての提案です。

「総合的な学習の時間」に、自ら問題を見つけ、その解決に向けて具体策を考え、行動していこうとしています。

（３組）

　まずは、１・２時間目、３組がパソコンを持参し、とても練られた提案をしています！！

　幸松小をよりよくするため、様々な視点での提案が続いているよ。

　あいさつ、清掃、外遊び・・・など、学校生活に密着した課題があるね。

　パソコンでのプレゼンテーションも、説得力があってとても感心しますよ。

（２組）

◆３・４時間目には、２組がパソコンで作成したプレゼンを打ち出して提案です。

学校のことをよく考えていて、素晴らしい提案が続きます。

　節水、通学班、ろう下歩行・・・など、日ごろから感じていることを解決したいんだね。

　同じようなことを考えているグループとは、情報交換をしてみるといいね。

　「校長先生、〇〇コーナーを設置したいと考えています。」　「なるほどね～」

　最高学年の目で学校全体を見つめると、様々な課題が見えてきたね。

さずが、幸松っ子のリーダーたちです。

この後は、具体的な取組をしていく計画をたて、見通しをもちましょう。

　また、卒業までの半年間をかけて、粘り強く取り組んでください。

途中であきらめず、繰り返し取組んだり、やり方を変えて取組んだりしていこう！

卒業までに、「幸松小ナンバーワンスクール構想」を実現してね。

◆５年生の算数は、分数と少数の性質を考えているよ。

　数直線を書いて考えたり、図を書いて考えたり・・・

　５年生は、ノートづくりも大変素晴らしく、成長が見えてきますね。

◆４年生の総合的な学習の時間は、幸松地区の水害についてがテーマだね。

　「マナップ」を活用し、鳥になったかのように空から土地の様子を眺めているよ。

　学び合いも大の得意なので、みんなで協働的に学んでいるね。

 ◆６時間目の体育館には、５年生のきれいな歌声が響き渡っているよ。

　今日は、市内音楽会に向けてのオーディション！

　これまでの練習の成果を発揮し、２つの学級が歌声を発表しているね。

　ピアノの伴奏も、曲調をうまく表現していて、素晴らしい！！

　担任の先生たちから、５年生全体でがんばっていこうと投げかけられます。

６年生に追いつけ、追い越せ！！

◆本日１０時から、「幸松地区　１３地区長・幸松地区委員　連絡協議会」を開催しています。

　地域の皆様には、１１月から児童の下校時に見守りを行っていただくことになります。

秋から冬にかけて、日が暮れるのが早くなります。

地域の皆様、いつもありがとうございます。

＜幸松っ子と保護者の皆さんへ＞

　子どもたちの安心・安全のために活動をされている「見守り隊」の方々に感謝の気持ちを込めて、日ごろからあいさつをしましょう。

お互いの顔を覚え、地域で子どもたちを育てていくことは、とても大切です！！