備後小学校ブログ
図工
5年生が図工で絵を描いています。
さすが、高学年、水彩のよさをいかした作品づくりです。
さすが、高学年、水彩のよさをいかした作品づくりです。
かすかべかるた
3年生がかすかべ郷土かるたに取り組んでいます。
残りのふだがだんだん少なくなってきています。
「まけちゃった・・・・」
まだ、カルタは残っていますよ。
最後まであきらめずにやり通すことが大切です。
残りのふだがだんだん少なくなってきています。
「まけちゃった・・・・」
まだ、カルタは残っていますよ。
最後まであきらめずにやり通すことが大切です。
リズム
1年生の音楽の時間は、手やカスタネットを使って、リズム打ちです。
お隣といっしょにやるのも楽しいですし、
カスタネットもとても楽しそうです。
お隣といっしょにやるのも楽しいですし、
カスタネットもとても楽しそうです。
長さくらべ
2年生の算数の時間です。
教科書の絵の長さを測ります。
身の回りにあるものを使って、どちらがどちらだけ長いかを図ります。
どの絵がどれくらい長いのでしょう?
教科書の絵の長さを測ります。
身の回りにあるものを使って、どちらがどちらだけ長いかを図ります。
どの絵がどれくらい長いのでしょう?
シャドウピッチング?
雨で校庭が使えません。
そこで、今朝の業前の活動、ローテーション運動は体育館で実施です。
体育館に全校児童が集まりますので、校庭と同じように、走ったり、跳んだり、投げたりするわかにはいきません。
そこで、「投」の場面はシャドウピッチングとなったわけです。
そこで、今朝の業前の活動、ローテーション運動は体育館で実施です。
体育館に全校児童が集まりますので、校庭と同じように、走ったり、跳んだり、投げたりするわかにはいきません。
そこで、「投」の場面はシャドウピッチングとなったわけです。