備後小学校ブログ

夏休みの水泳教室も、いよいよ今日、明日の２日となりました。
そこで、今日も泳力検定です。
検定表の級や段の基準に目標に挑戦です。






１年生も果敢に挑戦しています。

５年生の代表が「家庭科研究発表」をめざして「研究」に取り組んでいます。
テーマはスパイス。
１学期の総合的な学習の時間のアジア研究の中で生まれた「研究」です。
どんな研究かは「発表会」まで秘密です。






「夏休み水泳教室」の後ですので、髪の水が服に付くのをバスタオルで防ぎながらの研究です。

３コマ目の水泳教室に参加する子どもたちが集まり始めました。
梅雨もあけ、夏本番、プールに入るには最高ですが、待ち時間はちょっとこの暑さがつらいです。
そんな時は、エアコンのきいた図書室で読書です。
図書ボランティアさんも来てくださっていますので、ちょっとの間、読書を楽しみましょう。

水泳には最高の天気です。
夏休みの水泳教室は、水泳検定に向けて、自分の取り組む泳法、距離にターゲットを合わせての練習です。

５，６年生の打楽器・金管楽器担当の子どもたちが、校庭でドリル演奏の練習をしています。
夏の暑さとの戦いに加え、曲に隊形合わせての隊形移動ということで、子どもたちも大変です。






担当の先生によると
「６年生が去年の経験を５年生に伝え、いろいろ教えてくれるんですよ。」
さすが６年生。リーダーとしてがんばってくれていあｍす。