2022年5月の記事一覧

本日、防犯教室が行われました。
不審者が校舎内に侵入しようとしている状況で、教員や生徒がどのような行動を取ればよいかを考え、安全に身を守る訓練をしました。

放送で不審者の情報が伝えられると、各教室では出入口の鍵を閉め、机といすでバリケードを作りました。

不審者と接触することがないようにするための工夫です。
もしもに備え、教師も生徒も真剣に訓練に取り組むことができました。

訓練の後は、玉川駐在所と石川警察署員の方から講話をいただきました。
不審者から身を守るために意識したいことを丁寧に教えてくださいました。

ご指導、ありがとうございました。

最近、少しずつ見かけるようになりましたね、サクランボ。

ほどよい甘味と酸味のバランス、甘酸っぱい香りで多くの人を楽しませてくれます。

が、今日はこのサクランボのことではありません。
数学のサクランボのことです。

これは、よく小学校１年生の算数で見られる「サクランボ計算」です。

この部分がサクランボに似ていることからそう呼ばれています。

今日、１年生の数学の授業で、なんと、中学校のサクランボ計算を目にしました。

素因数分解の簡単なやり方として紹介されていたのです。
「中学校でもやってるんだ･･･サクランボ･･･。」
すごいつながりに驚きました。

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
素因数分解の学習です。
サクランボを使って問題を解きました。

【１年：体育】
ハードルの学習です。
今日はリズムよく跳ぶ練習をしました。

【２年：社会】
日本の地形の特徴をタブレットを使いながら確認しています。

【２年：国語】
漢字の学習です。
熟語の読み方や使い方を学びました。

【３年：社会】
第二次世界大戦後 ＝「現代」の日本の様子を学習しました。

【３年：理科】
「化学変化とイオン」の学習のまとめです。

【３組：国語】
漢字の学習に取り組みました。

少しずつ暑くなってきましたね。
学校では、月曜日から衣替え移行期間になっていて、日を追うごとに夏服の生徒が増えています。
教室内に「白」が多くなるせいか、爽やかな印象になります。

　※　１年生には、本日、夏服の引き渡しを行いました。

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
「植物の分類」の単元テストです。
黙々と頑張っています。

【１年：数学】
担当の先生の学生時代の話で盛り上がっていました。
みんなニコニコしています。

【２年：英語】
教科書の会話文をペアで練習しました。

【２年：家庭】
「住」に関する学習に取り組みました。

【４組：英語】
単語の意味やスペリング、過去形について学習しました。

【３年：数学】
多項式の学習です。
練習問題に取り組みました。

【３年：体育】
ハードルの学習です。
「より速く」を目標に頑張っています。

爽やかな天候のもとで、爽やかな表情でハードルを跳び、爽やかな汗をかいていました。

今日は全校朝の会があり、県南陸上大会の表彰をした後に校長の話をしました。
今日の話題は、「楽しむために苦しむ」です。

「学習も、部活も、専門委員会も、できなかったことができるようになったり、取り組みがうまくいったり、レベルが上がったりすると、楽しさを感じる。ただ、そこにたどり着くためには、それなりのプロセスが必要で、それは時に、苦しみを伴う。でも、それを乗り越えることで、本当の楽しさにたどり着くことができる。」

そんな話をしました。
目標を達成するために、そして充実感や満足感を味わうために、苦しい時間も大切にしてほしいと思っています。

と、こんな話を終えて校長室に戻る途中、トイレに立ち寄りました。
愕然としました･･･。
あろうことか「社会の窓」が･･･。
ガ～ン！
※「社会の窓」の意味がわからない方は、スマホででも調べてみてください。

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
タブレットを使って小テストを行いました。

【１年：社会】
まとめのテストです。

【１年：体育】
持久走に挑戦しました。

【２年：音楽】
鑑賞の学習です。
「ボレロ」を聴いて感想を書きました。

【２年：英語】
When～を使った表現の学習です。

【２年：国語】
タブレットで、興味のある職業を調べながら「職業ガイド」を作っています。

【２年：社会】
石川郡の地図を見ながら等高線や地図記号を確認しました。

【４組：社会】
都道府県や県庁所在地についてまとめました。

【３年：美術】
自画像が仕上がってきています。

【３年：数学】
単元テストです。

難しい問題に苦しんでいます。
でも、この先に楽しみが待っている！　かも･･･。

陸上の練習が再び始まりました。
県大会に出場する生徒の種目練習と駅伝大会に向けての練習です。
新しい目標に向かって、黙々と練習する子どもたちです。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
「Where～」や「When～」の表現を使って尋ね合う活動に取り組みました。

【１年：社会】
これまでの学習のまとめに取り組みました。

【１年：音楽】
「音楽とイメージ」の学習です。
曲を聴いて春らしいと思った場所を紹介し合いました。

【２年：国語】
多様な方法で情報を集める学習です。
今日は、タブレットを使っています。

【２年：美術】
「受け継ぐ伝統と文化」の学習です。
扇の模様を考えました。

【３組：理科】
「物質の成り立ち」の学習です。
学習のまとめに動画を見ました。

【３年：理科】
酸とアルカリについて学習しました。
pHは「ペーハー」だと思っていましたが、正しくは「ピーエイチ」でした。
勉強になりました。

【３年：数学】
「式の計算の利用」の学習です。
習ったことを使って問題を解いていきます。

【３年：保健体育】
「ハードル」の学習です。
ミニハードル間をリズムよく走る練習です。
ハードルで県大会に出場する生徒が手本を示していました。

今日は、防犯教室が行われました。
昨年度に引き続き、自衛隊福島地方協力本部白河事務所のみなさんを講師に迎え、防災に関する講話を聞いたり、災害時の活動の体験をしたりしました。

＜講話＞

大切なことは「自助、共助、公助」の意識と行動です。

＜装備品見学＞

＜救急救護体験＞
ズボンなどを使って担架を作ります。

＜ロープワーク＞

＜土嚢作り＞
土嚢の作り方と積み方を体験しました。


完成形は・・・

＜炊き出し＞
３年生が協力して豚汁を作りました。
薪が燃えるときの煙に悪戦苦闘していましたが、負けません！

こういう経験を重ねることで、災害が起こったときに、自分の身を守ることに加え、誰かの役に立つためのスキルを身につけることができます。
備えることの大切さを学ぶことができた、充実した時間となりました。
自衛隊のみなさん、先生方、ご指導ありがとうございました。
生徒のみなさん、お疲れ様。

一方、同じ時間に学校の花壇では･･･

夏の花の苗植えに備える花壇整備が行われていました。
用務員さん、スクール・サポート・スタッフさん、ありがとうございます。

１校時の終わり頃に通りかかったのは２年生の教室。
国語の授業が終わるところでした。
国語担当の先生が、子どもたちに何かを伝えていたので、教室に入ってみました。

「友達と仲がよいのはいいことです。でも、一人になれる勇気も持ってください。何かをするときに一人でも取り組める強い人になってください。」

本校教育のキーワードである「自立」を促す指導をしてくださっていました。
こういった日々の指導が、生徒を育てていきます。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
世界地図を使いながら、世界の様々な場所から見た日本の位置を考えました。

【１年：英語】
単語や文を書く練習をしました。

【１年：理科】
植物を分類する学習です。
生徒の考えを把握するために、タブレットを使っています。

【３組：数学】
「比」の学習に取り組みました。

【４組：英語】
質問の仕方を学びました。

【２年：理科】
酸素の化学変化についてまとめました。

【３年：数学】
連続する奇数を文字式で表す方法を考えました。

【３年：国語】
論語を訳しています。
わからないときは･･･
教科書と友達をフル活用します。

福島県の公立学校で学ぶ児童生徒には、一人一冊「自分手帳」というものが配付されています。

身体の成長の状況や運動能力の成長の様子などを記録したり、食事を見直したりすることができるものです。

今日は、発育測定の結果を自分手帳に記入しました。

自分の体や運動能力を正しく知り、健康な生活を送ることができるよう、これからも自分手帳を活用していきます。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
段落の役割や筆者の表現の工夫について考えました。

【１年：数学】
かけ算とわり算が混じった計算に挑戦しました。

数学の面白さを感じている様子です。

【３組：数学】
学校で一番忙しい先生 ＝ 教頭先生が丁寧に授業をしてくれています。

【４組：英語】
タブレットで発音を確かめました。

【２年：英語】
飛行機の機内放送の内容を聞き取っています。

【２年：社会】
等高線の学習をしました。

【３年：数学】
「式の計算の利用」の学習です。
何と「７５×７５」の計算をたった５秒で、それも暗算で解いていました。

３年生になると、数学の面白さがさらに広がっています。

【３年：社会】
世界恐慌や第二次世界大戦の頃の様子をワークでまとめています。
来週は単元テストです。

ある教室の黒板の写真です。

昨日の陸上大会に参加した生徒に対するクラスメイトからの言葉です。
頑張る友達を応援する気持ちや、頑張った友達をねぎらう気持ちが育っていることを嬉しく思います。
本当に、いい生徒が育っている学校です。

＜今日の玉中生＞
【１年：美術】
自分の上履きをスケッチしています。
影の付け方がポイントです。

【１年：国語】
文章の中心を見つける学習です。

【２年：国語】
情報整理の仕方についての学習です。
今日は「可視化」について学びました。

【２年：理科】
スチールウールを燃やし、ものが燃えるときの酸素の関わりを調べました。

【３年：英語】
has been･･･の使い方を学びました。

【３年：数学】
因数分解のまとめの学習です。

【３年：保健体育】
性教育の学習です。
感染症について学びました。

性教育もしっかり行っています。

昨日、中体連の県南陸上大会が開催されました。
これまでの練習を礎に、全ての生徒が全力で競技に挑む姿を見て、とても嬉しく思いました。

選手のみんな、よく頑張ったね！
本当にお疲れ様。

選手の保護者のみなさん。
これまでの子どもたちへのサポートと無観客開催へのご理解、本当にありがとうございました。

明日は県南陸上大会です。
今日は、大会に出場する選手の壮行会が行われました。
玉川中学校が誇る応援団を中心に、全校生が精一杯選手を応援しました。

全校生による精一杯の応援に対し、選手代表の生徒からは「全員が自己ベストを目指します！」と力強い挨拶がありました。

いよいよ明日は大会。
精一杯の応援を受けた選手が、全力で競技に挑みます。
頑張れ、子どもたち！

【特設陸上：朝練の様子】
大会前最後の練習です。
これまでやってきたことを確認しながら、調整をしました。

県南中学校陸上競技大会が近づいています。【５月１７日（火）】
特設陸上部の子どもたちは、大会に向けて、日々の練習にまじめに取り組んできました。
努力してきたことは、積み重ねてきたことは、必ず成果となって表れます。
順位のことだけではありません。
走・跳・投などの技術、精神力、忍耐力、等々が格段に成長しているはずです。
やるべきことをしっかりやってきた子どもたちが、いざ、スタートラインに立ちます。
「on your mark.」

自己記録更新を目指して、みんながんばれ！

※　陸上大会は無観客での実施となりますので、保護者のみなさんの応援は、ご遠慮願います。
　　ご理解とご協力をお願いします。 

＜今日の玉中生＞
【１年：体育】
体力テストを行いました。

【１年：技術】
情報の仕組みやきまりについて学びました。

【２年：家庭】
衣服の選び方や買い方について考えました。
「服を買うとき試着する？　しない？」

【２年：理科】
テストです。
満点目指して必死です！

【３年：国語】
論語「学而時習之（学びて時に之を習ふ）」を学んでいました。
「学びて時に之を習う」とは、「学んだことを機会があるごとに復習し身につけていくこと」です。
担当の先生からも「中学校は復習が大事です！」と教えてもらっていました。

【３年：英語】
車いすテニスの選手の話をもとに動詞の使い方を学びました。

連休が明け、全国的にコロナ感染が再拡大しそうな雰囲気です。
新しい学年での生活が軌道に乗り、これから中体連の各種大会を控えている子どもたちの健康面には、十分に気を遣っていきたいと思います。
今日も、スクール・サポート・スタッフの方が、校舎内の消毒を一生懸命行ってくれています。

本当にありがとうございます。

学校でできることは、手を抜かずにやっていきます。
各家庭においても、ご協力をお願いします。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
通学方法を英語で発表しました。
「I walk to school.」
「I go to school by bus.」
 

【１年：体育】
持久走の学習です。
晴天の中、激走です。

【４組：数学】
それぞれ、自分の課題に取り組んでいます。

【２年：数学】
単元のまとめの問題に取り組んでいます。
友達同士で教え会いながらの学習です。

【２年：理科】
化学変化の学習の振り返りです。
振り返りシートに、学習したことや理解できたことをまとめています。

【３年：英語】
おもてなし旅行の計画を英語で表現します。

【３年：数学】
因数分解のまとめです。
練習問題に取り組みました。

そして、昼休みには応援団が、手を抜かずに壮行会の練習をしています。

選手を応援してくれる君たちのことも、応援しています！

特設陸上部の壮行会に向けて、応援団の練習にも熱が入っています。
力一杯応援するために、力一杯練習しています。

今日は出張のため、ここまで。

２年生の英語の授業では、ニックネームを例に、「～を〇〇と呼んでいます」の表現の仕方を学習していました。

電子黒板には、芸能人の写真が写されていて、「We call him(her) 〇〇．」の言い方を練習しています。
ちなみに、通りかかったときに画面に映っていたのは「藤本美貴（ミキティー）」「浜崎あゆみ（あゆ）」そして、最後が「矢沢永吉」

担当の先生の年齢と趣味がわかります･･･。（笑）
で、気になったのはそこではなく、矢沢永吉の呼び方です。「YAZAWA」か？「えいちゃん」か？
正解は･･･
「We call him Eichan.」
えいちゃんだ～。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上：朝練】
朝もやがかかる中での練習です。

【１年：理科】
植物の分類の学習をしました。

【１年：社会】
地球儀を使いながら、経度と時差の関係を学習しました。

【１年：数学】
加法と減法のまとめです。

【２年：音楽】
発音を意識しながら歌いました。

【２年：国語】
枕草子の学習です。
文章の意味を考えました。

【３年：美術】
テーマを決めて自分を描きます。

【３年：数学】
因数分解の学習です。

【３年：理科】
化学変化とイオンの学習です。
化学変化の仕組みを学びました。

【３年：社会】
世界恐慌の頃の、世界の様子をまとめました。

【１年：体育】
１０時過ぎには、すっきり青空！

連休が終わりました。
学校生活も、今日からリスタートです。
もう一度、生活のリズムを整え、学習をはじめとした学校生活へ向かう気持ちを整え、前向きに過ごしていってほしいと思います。

連休明けでしたが、朝から特設陸上部の生徒が、しっかり練習に取り組んでいました。

今日は、午前も午後の出張のため、これにて失礼します。
授業の様子等は、また明日。

３年生の理科の授業の様子です。

最近の授業は、昔とはちょっと違います。
＜昔＞先生の説明を聞きながら生徒が課題を解決する授業
＜今＞生徒が自分で考えたり、友達と相談したり、先生に聞いたりしながら課題を解決していく授業

「生徒が、より自分から課題を解決しようとしている」ところが昔との違いで、「学び合い学習」とも呼ばれます。
これを続けることで、自分で学ぶ力が育っていきます。

＜今日の玉中生＞
【陸上朝練】
五月晴れの下、爽やかに練習しています。

【１年：数学】
加減の計算の学習です。
「＋」と「－」が混じった計算もへっちゃらです！

【１年：技術】
今日はパソコンを使って学習しました。

【２年：英語】
デジタル教科書と電子黒板をフル活用しながら学んでいます。
こういうところも昔とは違いますね。

【２年：家庭】
衣服の学習です。
服を買うときに大切にしたいことを考えていました。

【３年：社会】
今日は単元テストです。
みんな真剣です。

連休の合間でも、集中して学ぶ生徒たちです。

今日は、今年度最初の避難訓練が行われました。
火事を想定した避難訓練で、全員が校庭に避難しました。

全員が素速く避難したあとは、それぞれの学級の代表が反省を発表しました。

次に、消防署員の方からご指導をいただきました。

反省の後は、消火器を使った消火訓練です。

まずは、消防署員の方から消火器の使い方のポイントを教わりました。
それが「ピン・ポン・パン」です。
①火事を見つけたら、大きな声で近くの人に知らせる。
②消火器のピンを取る。
③吹き出し口をポンと外す。
④パンと音がするまでレバーを握る。
⑤火元を包むように薬品を出し続ける。

そして、代表の生徒が実演をしました。

もしもの時に備えて、真剣に訓練に臨む生徒たちでした。

＜今日の玉中生＞
【生徒会総会】
体育館に全員揃っての生徒会総会は、統合後初めてです。
生徒会本部の生徒が中心になって運営し、各専門委員会の委員長や部活動の部長が今年度の計画等を発表しました。

各学級の委員長からは、学級目標が紹介されました。

今年度の生徒会のスローガンは「きずな　～協力し合い、最善の道を～」です。
玉川中学校をさらによい学校にしていくために、生徒全員で力を合わせて頑張ります。