2024年1月の記事一覧

お～～～～～す！

新しい応援団長と副団長を中心とした新応援団の活動が始まっています。

小グループに分かれて練習した後、全体で合わせます。

練習の様子を見ているだけでも楽しいです。

今朝は全校集会がありました。

実は、先週も全校集会があったのですが、ちょっとしたアクシデントのためにわたしが交通指導から学校に戻ることができず、結局朝の会に参加することができませんでした。
聞いた話では、「校長がいない！」「校長はどこだ？」と少しざわついたものの、教頭先生が代理を務め、何事もなかったように無事に終わったとのこと。（笑）
校長がいなくても回る学校は、いい学校です。
本当です。

先週のことがあったので、今日は早めに交通指導を切り上げ、気合いを入れて朝の会に参加しました。

今朝、子どもたちに話したのは「唱」。

最近だと、Adoが歌っている楽曲のタイトルに使われています。
歌うことを意味しますが、漢字の一部である『昌』に「勢いがある」「美しい」という意味があることから「卒業式で、勢いのある美しい歌声を響かせてほしい！」と子どもたちに伝えました。

声が出せる。歌が堂々と歌える。本気になれる。そんな子どもたちになってほしいのです。

校長の話のあとは、全校生で校歌を歌いました。

卒業式までにどれだけレベルが上がるか、楽しみです。

＜今日の玉中生＞
【朝】
元気に登校する生徒。

掃除や募金をする生徒。

いつも通りの朝です。

ちなみに募金活動の後ろの掲示がこれ。

お疲れ様。
そして、ありがとう。

【１年：国語】
「少年の日の思い出」の学習です。
主人公の視点で書かれている教科書の文章を、別の登場人物の視点で書き直しました。
映画などのスピンオフを作ったという感じです。
書いた文章は、友達と読み合いました。

【１年：数学】
円の学習です。
扇形の周りの長さや面積を求めました。

【２年：国語】
ワークブックとタブレットの課題に取り組みました。

【２年：理科】
電流を流す（発電する）ためにはどうすればよいか考えました。

【４組：自立活動】
それぞれの課題に取り組みました。

【３年：英語】
「中学校生活の思い出」の学習です。
様々な表現の仕方を学んでから、自分の思い出を英文で表します。

【３年：社会】
「景気と金融政策」の学習です。
景気の変動について学んでいました。
「インフレ」「デフレ」などの言葉が出ていました。

空手の学習が始まりました！

中学校の保健体育で必修科目となっている「武道」ですが、本校では空手を取り入れています。
今年も村内の道場で指導に携わっている方を講師にお迎えし、子どもたちに指導していただきます。

今日は、１年生の２学級で授業がありましたが、寒い中、裸足で気合いを入れて頑張っていました。

「やーーー！」

体はもちろんですが、心が鍛えられます！

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
平安時代末期の学習です。
平家の勢力が全盛だった頃の様子をまとめました。


【１年：英語】
過去形の表現の学習です。
問題に挑戦しました。

【２年：英語】
単元テストです。
タブレットを使ってリーディングテストも行いました。

自分の読みを録音してからデータを先生のタブレットに送ると･･･

先生のタブレットでは、届いたことが確認できます。
ん～～～、便利な世の中です。

【２年：数学】
ワークブックで復習しました。

【３年：社会】
グローバル社会につい学習しました。
円高、円安の仕組みなどについてまとめました。

【３年：数学】
三平方の定理の学習です。
今日は、三平方の定理の仕組みについて学習しました。

今週は、いい天気からスタートすることができました。
今週も、いい一週間になりますように！

風が強く寒い朝でした。
でも、子どもたちは、いつものように落ち葉掃きや玄関掃除、あいさつ運動をしてくれました。

そんな中、あやしい２人組が！

２人で漫才をしています！
朝からみんなを明るくしようと張り切っています。
「どうも～！」

と、いうのは冗談で（笑）、「落ち葉掃きをしようと外に来たら竹ぼうきがなくて･･･、何をしようか迷っています！」とのこと。
「何でもいいんじゃない。」
と、言ったところ

あいさつ運動をしてくれました。

何かしたい、役に立ちたい、と思う気持ちが素晴らしい！
そして、実行したところがさらに

今週も、みんなありがとう！

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
大部分が欠けてしまった円の中心を探す学習をしました。
※下の写真のモニターに写っているかけらのようなもの
→　垂直二等分線を使って見つけます。

【１年：国語】
「少年の日の思い出」の学習です。
主人公の少年の気持ちを、自分の気持ちと比べながらまとめました。

【１年：家庭】
調理実習の計画を立てました。
今回子どもたちが挑戦するのは「豚肉のしょうが焼き」です！
美味しくできるといいですね。

【２年：理科】
モーターが動く仕組みについて考えました。
手回し発電機で電気を送り、アルミホイルの動きを調べます。

【２年：英語】
「A Glass of Milk」の学習です。
「A Glass of Milk」は、英語で書かれた物語のタイトルで、ある青年医師が、貧しかった幼少期にミルクをいただいた人に医師として恩返しをするという感動的な話です。
内容が気になる方は、２年生の子どもたちに聞いてください。（笑）

【２年：社会】
ヨーロッパの近代化に関する学習です。
今日は、フランス革命についてまとめました。
ナポレオン、皇帝、法典などの言葉が登場しました。

【４組：国語】
物語を読んで主人公の気持ちを考えたり、漢字を確認したりしました。

【３年：社会】
「わたしたちの生活と金融機関」の学習です。
今日は、金融機関について学習しました。

【３年：体育】
ダンスの学習です。
グループごとに、仕上げに入っています。

キレがいい！

今週も、いい一週間でした。雪が降ったこと以外は･･･。
来週は降らないといいな･･･。

今年も図書室に玉中神社が出現しました。

図書館司書の先生が、受験に挑む３年生のために建立してくださいました。

そして、こんなに立派なお守りも！

さらに、絵馬も！

子どもたちのためにありがとうございます！

さらに、２階にはこんな一角が。

３年生のみんな、頑張ってね！
みんなで応援しているよ！

＜今日の玉中生＞
【朝の様子】
大雪ではありませんが、気温が上がらなかったので道路は凍結。
今朝の通勤にはかなり気を遣いました。

子どもたちの登校や送迎に関わる場所を除雪しようと外に行くと、すでに一人の先生が･･･。

凍結、圧雪になりやすい場所を除雪しています。
ありがとうございます！

そして、いつもより早く登校した生徒は、カバンを置くなり外に出て来て除雪をしてくれました。

この子は１年生なので、将来の除雪大臣候補です。（笑）

このあと、わたしは中村池付近の横断歩道にいたので、どのくらいの生徒が活動してくれたのかはわかりませんが、かなりの生徒と先生が除雪をしてくれたようです。
戻ってみたらこうでした。

手伝ってくれたみんな、本当にありがとう！

【１年：学級活動】
今日は、どちらのクラスも席替えをしました。

【２年：理科】
コイルの周りの磁界がどうなっているのかを調べました。
実験です。

実験で見たかったのがこれです！

きれいにできました！

【２年：社会】
「産業革命と資本主義」の学習です。
当時の欧米の労働環境などをもとに、革命が起こった原因を考えました。

【２年：保健体育】
今日は、救急救命法の講習会がありました。
石川消防署玉川分署のみなさんが来て、丁寧に指導してくださいました。
ご指導、ありがとうございました。

もしもの時には頼むよ、みんな。

【３年：家庭】
「幼児との関わり方の工夫」の学習です。

【３年：国語】
「誰かの代わりに」の学習です。
教材文の人物の行動をもとに、筆者の言いたいことについて考えました。

さすが受験生。
とても真剣なまなざしで、授業を受けています。

先日は「大寒」でしたが、今日は寒い朝で、久しぶりに雪も降りました。
最初は「たいしたことないな」と思っていましたが･･･

午前中に強く降る時間があり、あっという間にこの感じです。

冬らしいのですが、子どもたちの登校や送迎、先生方の通勤を考えると、やっぱり嫌ですね。
保護者のみなさん、来校される地域のみなさん、送迎や来校の際の通行には、充分にご注意ください。

＜今日の玉中生＞
今日から能登半島地震関係の募金活動が始まりました。
３年生の生徒と生徒会の生徒が発案し、協力して全校生に募金を呼びかけています。

被災したみなさんに対し「自分たちができること」を考え、行動に移せたところが素晴らしい！
早く想いが届くといいですね。

【朝：清掃活動】
今日も様々な活動に取り組む子どもたちです。

ありがとう！

【１年：家庭】
「肉の調理」の学習です。
どんな肉があるか、某焼き肉チェーンのホームページを使って確認しました。

【１年：国語】
「少年の日の思い出」の学習です。
この物語は、自分も中学生のときに習いました。
４０年以上も変わらないって、すごい！

【２年：理科】
コイルの周りの磁場について学習しました。
導線の周りに磁力のどんな流れができているのか、まとめました。

【２年：英語】
A Glass of Milk の学習です。
内容についてALTの先生が問題を出し、子どもたちが答えてます。

【３年：社会】
ワークシートで学習のまとめに取り組みました。

【３年：体育】
ダンスの学習です。
グループごとに動きをチェックしながら仕上げていきます。

キレが出てきたよ！

３年生の家庭科の様子です。

幼児の成長に関する学習のまとめとして、２月にこども園訪問を予定している子どもたちが「読み聞かせ」の練習をしています。小さい子どもたちが喜ぶような読み方を考えながら練習しています。

ちなみに、読み聞かせと聞いて、わたしが思いつくのが「いないいないばあ」という絵本です。

小学１年生の担任をしていたときに、よく読んでいました。
自分では、かなり喜んでもらっていたと思っています。（勘違いかもしれませんが･･･）

読み方のポイントは･･･「いない　いない」を普通に読んで

「ばあ～～～～～！！！！！！！」を、あり得ないぐらい大げさに読んで、舌を出すことです。

「ばあ！」なんだか「べえ！」なんだか、わからなくなってしまうのですが、腹を抱えて笑ってくれました。

さあ、３年生のみんな。
こども園の子たちを、たくさん楽しませてあげてね！

＜今日の玉中生＞
【朝】
今日は、さわやかな朝でした。

【１年：英語】
動詞の過去形の学習です。

【１年：社会】
北アメリカ州の学習です。
工業の特色について調べました。

【１年：国語】
「たのしい制約」の学習です。
CDで範読を聞きました。

【２年：国語】
「走れメロス」の学習です。
メロスの人物像について考えました。

【２年：理科】
電気の持つエネルギーについて調べました。
電熱線に電気を流して、発熱量を調べました。

【２年：音楽】
雅楽の学習です。
「越天楽」を鑑賞しました。

【３年：国語】
「いにしえの心を受け継ぐ　夏草」の学習です。
松尾芭蕉が俳句に詠んで伝えたかったことや情景について考えました。

【３年：英語】
「世界が１００人の村だったら」どんなことがいえるのか、資料をもとに英語で表現します。

日本語を使っているのは、全人口の２％程度なんですね･･･。

昨日の雨はなかなかでしたね。
１月とは思えない降りようでしたが、あれが雪だったらと考えると、ゾッとします。
大雨は困りますが、今の季節を考えると「雨でよかった」になりますね。

ところで、強い雨のおかげで、学校の周辺がきれいになっていました。
朝の清掃活動に取り組んでいる生徒からも「雨で歩道がきれいになっていました。」という報告をもらいました。

「雨降って地固まる」ならぬ「雨降って、学校きれいになる」です。

一方で、雨水が流れた側溝は･･･

雨のおかげで、いつもはないゴミが流れてきたそうです。
こちらは、「雨降って地固まる」ならぬ「「雨降ってゴミ増える」です。

今朝もありがとう！
今週もよろしくお願いします。

ちなみに「雨降って地固まる」には、「揉め事などの悪い事が起きても、それがすっきり解消されれば、かえって前より良くなる」という意味があります。

人は、いろいろとうまくいかないことを経験するから成長していくのです。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
「たのしい制約」の学習です。
CDから流れる朗読を聞きながら、文章の内容を確認しました。

【１年：保健】
「心と体はどのような影響を与え合うか」について考えました。
こういうことを知っていることは、これから生きていく上で、とても大事なことです。

【１年：体育】
バスケットボールの学習です。
主なルールやコートの作りを確認したあと、シュートの練習に取り組みました。

【２年：社会】
「欧米における近代化」の学習です。
今日は、フランス革命についてまとめました。

【２年：国語】
「走れメロス」の学習です。
作品の魅力を文章にまとめました。

【２年：美術】
心のイメージを形に表します。
形や色づかいを工夫しながら作っています。
だいぶ仕上がってきました。

【３年：音楽】
卒業式に向けて、歌の練習が始まりました。

【３年：国語】
単元テストです。

【３年：理科】
日食と月食の学習です。
それぞれの現象が起こる仕組みと、見ることができる条件について考えました。

今週も、いい一週間になりますように！

昭和の人ならわかりますよね？ 「スシ食いねェ！」
旧ジャニーズグループに所属していたシブがき隊が歌っていた名曲です。
なぜこんな書き出しかというと･･･

それは、１年生の家庭科の授業にあります。
最近、１年生の家庭科では、調理の学習をしています。
昨日は肉じゃがで、今日は魚料理について説明を聞いていました。

そして、タイトルにつながるのがこれ！

いろいろな魚の色や見た目をわかりやすく紹介するために、某回転寿司チェーンのホームページの画像を使っていたのです。
なるほど、これならわかりやすい！

ただ、お昼が近づいている時間だったので、子どもたちの空腹感を加速させてしまったかも･･･。（笑）
少なくとも、わたしはそうでした。

光り物なら「サバ」と「コハダ」。「アジ」も捨てがたい。
あ～～～、寿司が食べたい･･･。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
北アメリカ州の学習です。
今日から北アメリカ州の農業についてまとめていきます。

【１年：理科】
空気の振動の学習です。
振動を波形で表しました。

【２年：理科】
電熱線の発熱量について学習しました。
温度を上げるために必要な熱量を求めました。

【２年：体育】
バスケットボールの学習です。
オフェンスとディフェンスに分かれて練習しました。

【２年：技術】
エネルギーの学習です。
身の回りにある様々なエネルギーについて考えました。

【３年：実力テスト】
１年間頑張って挑戦してきた実力テストも、あと２回。
今回から入試予想問題に挑戦です。

頑張れ！　３年生！

今週も、いい一週間でした。
このまま、あまり雪が降らないといいなぁ･･･。

３年生の理科の授業の様子です。

グループごとに、月の満ち欠けが起こる仕組みを考えています。
太陽の位置や見る場所をもとに解決を目指している子どもたちの横でつぶやきました。
わたし：「月にうさぎっているのかな･･･？」
生徒：「・・・。」

こんなことしていると、出禁になっちゃいますね。
じゃましてごめんなさい。

＜今日の玉中生＞
【朝】
最近、火曜日と木曜日の朝は中村池方面に行って、子どもたちの登校の様子を見ています。
いつものメンバーが、いつものように元気に登校してきました。

行ってらっしゃい！

【１年：英語】
My Hero の学習です。
自分のヒーローを紹介しました。

My Hero is ～.
He（She） is ～.
などと発表します。

【１年：家庭】
肉じゃがの学習です。（笑）
調理実習に向けて、材料の特徴や調理法について確認しました。

肉じゃが作るのかな･･･？

【２年：数学】
平行線と面積の学習です。
台形に対角線を引いたときにできる三角形で、面積が同じものを探しました。

【２年：英語】
リサーチアンドプレゼンテーションの学習です。
今日は、自分が選んだ発表原稿を読む練習です。
ヘッドセットをつけて、自分の読みをタブレットで録音しました。

【３年：国語】
学年末テストの振り返りです。
平均点は６０点くらいだそうで、自分の点数と比べていました。

気になりますね、上なのか？ 下なのか？

まずは写真から。
ドン！

わかりにくい写真ですが、３年生の体育の授業です。
多目的ホールでダンスの学習をしています。
なぜ近くに行かないで、こんなところで撮影しているのかというと･･･
ホールと廊下を仕切る「可動式間仕切り」についているドアが開かなかったのです。

あと一息のところまでは行ったのですが、開きません･･･。
建付けが悪いせいだと思いのですが、もしかして、出入り禁止になっちゃった？

＜今日の玉中生＞
昨日とはうって変わってまぶしい朝でした。

いつものように掃き掃除をしてくれる子どもたち。

【朝：フッ化物洗口】
今日から、希望者によるフッ化物洗口が始まりました。

１分間クチュクチュします。

マスクの下でクチュクチュしています。

【１年：家庭】
「食品の安全と情報」の学習です。
危険な食べ物や食中毒について調べました。

【１年：英語】
My Hero の学習です。
自分が紹介したい人を発表しました。

【１年：国語】
漢字の学習です。
どんどん難しい漢字が出てきています。

【２年：国語】
走れメロスの学習です。
作品のテーマについて考えました。

【２年：理科】
電圧と電流の学習です。
オームの法則について学びました。

【２年：学級活動】
望ましいお金の使い方について考えました。
お年玉をもらってニコニコの子どもたちですが、上手に使わないとね。

【２年：英語】
Risearch and Presentation（リサーチ アンド プレゼンテーション）の学習です。
クラスで人気のものを調べ、発表します。

【３年：美術】
てん刻づくりの学習です。
判子の面を削る生徒と持ち手の部分を削る生徒。

【３年：社会】
株式会社の仕組みの学習です。
株の意味や会社の運営方法についてまとめました。

みんな、しっかり学んでいます。

今日は、吹雪の朝でした。
「結構やばいかな？」と思い、いつもより早く通勤してきたら、玉川の天気は落ち着いていて一安心。
ただ、道路や駐車場には雪が残っていました。

「今日は、ちょっと雪をはかなくちゃいけないな」と、思い、外に出てみたら･･･、
すでに玄関の雪をはいている先生が一人。
ありがとうございます！
※でも、写真がない･･･。すみません。

そして、駐車場の方に目を向けると･･･、

ありがたいことに、２人の生徒が雪はきをしてくれています。
徒歩で登校する生徒が歩く道や、車やスクールバスで登校する生徒が乗り降りする場所を作ってくれました。

そういえば、去年の３年生（現高１）に、雪が降ると誰よりも早く登校して除雪をしてくれる生徒がいました。
すごくうれしかったので、わたしはその子を「除雪大臣」に任命しましたが･･･
今年は、君たち２人を「第２代 除雪大臣」に任命します。（笑）
これからも、よろしくお願いします！

その後、いつも掃除をしている生徒も参加し、あっというまに駐車場もきれいになりました。

寒い中、本当にありがとう！

 ＜今日の玉中生＞
【朝】
今朝も寒かったですね。
中村池のカモたちも、身を寄せ合っていました。

寒くても、子どもたちは、今日も元気に登校です。

【１年：英語】
My Hero の学習です。
自分が好きな人について、英語で表現します。

【１年：社会】
北アメリカ州の学習です。
地形や気候の様子についてまとめました。

【１年：音楽】
ギターの学習です。
今日は、基本的な弾き方を練習しました。

目指すは、優里？　あいみょん？　お見送り芸人しんいち？　ギター侍？　テツandトモ？　･･･。

【２年：国語】
用言の使い方の学習です。
ある表現について、自分の意見をまとめました。

【２年：理科】
電圧と電流の関係の学習です。
電流を大きくすると電圧も大きくなるのかを調べました。

【３年：国語】
学年末テストの振り返りです。
解答のポイントを確認しました。

【３年：家庭】
幼児との関わり方に関する学習です。
幼児に読んであげたい本を考え、図書室で探しました。

いい本探してね。

【２年：保健体育】
６校時に薬物乱用防止教室を行いました。
養護の先生の話を聞いたり、動画やパンフレットを見たりしながら薬物乱用の怖さについて考えました。

大事なことは、

薬物使用は、絶対にダメです！

２０２２年、バスケットボールを題材にしたアニメ映画「THE FIRST SLAM DUNK（ザ ファースト スラムダンク）」が公開され、興行収入が150億円を突破する大ヒットとなりました。
また、10-FEETというロックバンドが歌った「第ゼロ感」もランキング１位を獲得するなど大ヒットしました。

わたしのようにバスケットに余り興味のない人間でも知っているほどヒットしましたし、日本男子チームがパリオリンピック出場を決めた２０２３ワールドカップにも大きく影響を与えました。

今日、１年生のバスケットボールの授業を見ていたら、これがなかなか白熱したゲームで、頭の中に「第ゼロ感」が流れるほどでした。

ちなみに、SLAM DUNKの主人公「桜木花道」の名言が、
「俺に今できることをやるよ!!　やってやる!!」です。
やる気が伝わるいい言葉ですね。

＜今日の玉中生＞
今朝は、風が冷たかったです。
そんな中でも、清掃活動をする子どもたち。

「俺に今できることをやるよ!!　やってやる!!」という前向きな気持ちでやってくれている感じです。
この子たちにとっては当たり前の活動になってきましたが、実は当たり前ではない、ありがたいことです。

【１年：国語】
筆者の考えに賛成か反対か、根拠をもとに意見を書きました。

意見がまとまったら、自分の意見を友達に紹介します。

【１年：体育】
バスケットボールの学習です。
残念ながら、授業を見に行ったときには反省の時間になっていました･･･。

自分の動きを動画でチェックしています。

【１年：数学】
きまりをもとに角の二等分線を描きました。

【２年：社会】
北海道地方の学習です。
気候や人々の生活についてまとめました。

【２年：国語】
走れメロスの学習です。
今日は、この話のテーマは何かを考え、友達と交流しました。

【２年：美術】
心のイメージを形に表します。
細かい作業にも黙々と取り組んでいます。

【３組：英語】
１年生は単語の学習に、３年生は学年末テストに取り組みました。

【３年：学年末テスト】
今日も頑張っています！

学年末テストは、午前中で終了！
やった～！

今週も、いい一週間になりますように！

昨日に続き、今日も初めてのことが･･･

中村池に氷が！
それくらい、今朝は極寒でした。

ちなみに、プールは、昨日がこれで、

今日が、これです。

表面すべてを氷が覆いました。

寒い日は空気が澄んで、景色がきれいなのですが、

やっぱりこたえます･･･。
若くないので･･･。

ただ、まだまだ若い子どもたちも、さすがに「今日は寒い」と言っていました。

＜今日の玉中生＞
３年生は、今日から学年末テストです。
受験が近づいているせいか、しっかり勉強をしてきたようです。
わたし：テストだね。勉強してきた？
生徒Ａ：もちろんです！
生徒Ｂ：バッチリです！
生徒Ｃ：・・・。
わたし：黙っているってことは、バッチリってことだね。（笑）
生徒Ｃ：ははは･･･
頑張れ！

【１年：社会】
アフリカの学習です。
主な国や、その国の特産物についてまとめました。

【１年：家庭】
食品の安全について調べました。
毒キノコなどの言葉も出ていました。

【２年：理科】
電圧と電流の学習です。
今日は、「合成抵抗」について学習しました。
いかにも理科とか科学という授業です。

電圧と電流の大きさをもとに抵抗を求めました。

【２年：国語】
「用言」の使い方を確認しました。
用言？　昔聞いたな･･･。
※「用言」･･･それだけで述語になる単語で、動詞・形容詞・形容動詞のこと

【４組：数学】
１年生はおうぎ形の学習、２年生は平行四辺形の学習に取り組みました。
３年生は、学年末テストです。

どんどんできるようになっています！

【２年：英語】
比較の表現について学習しました。
than を使って表現します。

【２年：技術】
エネルギーの学習です。
校舎を巡り、エネルギーを使っているものを探しました。

３学期最初の１週間が終わりました。
生活のリズムも戻り、多くの生徒は落ち着いて生活することができたようです。
が、まだ戻りきっていない生徒もいますので、今週末の過ごし方を大切にしてください。
ポイントは「睡眠」です。
充分な睡眠時間を確保するために、夜更かしはＮＧです。
保護者のみなさん、子どもたちへの声かけをお願いします。

たぶん、今シーズン初めて、プールに氷が張りました。
（休みの日などは見ていないので「たぶん」です）

これまでも冷え込む日はありましたが、氷は見たことはありませんでした。
ここ数日寒さが続いているせいですかね･･･。

そんな寒い朝でも、清掃活動をしてくれる子どもたち。

３学期もよろしくお願いします。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
新しい単元です。
今日は、発音を意識しながら読む練習をしました。

【１年：数学】
垂線の作図に挑戦しました。
コンパスを使って正確に描いています。

【２年：数学】
平行四辺形の条件の学習です。
５つの条件について確認しました。

【２年：英語】
shopping の学習です。
買い物の時のやりとりを英語で表現しました。
ハマチはHow much？

【３組：国語】
それぞれの単元の教材文を音読しました。

【３年：国語】
奥の細道の学習が始まりました。

【３年：理科】
ワークブックで復習をしました。

３年生の教室は「受験に向かっているなぁ」という空気を感じます。
頑張れ！　３年生！

３学期の２日目です。
昨日に続きいい天気です。

天気がいいと、気持ちもさわやかです。
さわやかな気分で授業を見ていると、習字に取り組んでいる学級がありました。
書き初めか？　と、思って見てみたら･･･

筆ペンを使っての習字でした。
確かに、大人になってからは本物の筆を使うより筆ペンを使うことの方が多いですよね？
ご祝儀とか香典とか。
理にかなった学習です。

そして、書いていた文字が「豊かな心」。
「豊かな心」を書いている子どもたちを見で、心が豊かになりました。

＜今日の玉中生＞
【朝】
昨日よりあたたかな朝でした。
今朝は、中村池方面に行きました。

さわやかな登校風景の一方で･･･

別世界のようなところを歩く子どもたち。
アナ雪のエルサでも出てきそうな雰囲気です。
（アナ雪をちゃんと見たことはありませんが･･･。）

半径５０ｍ内に存在する二つの世界にビックリです。

この辺りは、道路も歩道も凍結していますので、通行される方は十分にご注意ください。

今日から、本格的に授業が始まりました。

【１年：家庭】
「加工食品の特徴」の学習です。
消費期限や賞味期限などの意味を確認しました。

【１年：英語】
「～のように見える」を英語で表現しました。

【２年：英語】
shopping の学習です。
買うもの、サイズ、色、を決めながら「～が買いたい」を英語で表現しました。

【２年：理科】
電圧と電流の関係の学習です。
「実験のときに導線を握って、電圧計の代わりになろうかな･･･。」と冗談を言ったら、
「それやばいから、絶対にだめです！」と、制止してくれる生徒がいました。（笑）
ありがとう！

【３年：美術】
てん刻づくりの学習です。

進んでいる子は、実際に押して、できばえを確認します。

なかなかいい感じです！

【３年：数学】
円と接線の学習です。
接線の特徴をまとめました。

「入試に出るよ！」

【３年：体育】
ダンスの学習です。
動画を見ながらグループごとに練習しました。
Ｋ－ＰＯＰ系が多いですね。

キレッキレになるまで頑張れ！

第３学期が始まりました。
保護者のみなさん、地域のみなさん、ホームページをご覧のみなさん、あらためまして、３学期もよろしくお願いします。

今朝はかなり冷え込んだものの、

日中は、３学期のスタートにふさわしい天気となりました。

３学期および新年の始まりを祝ってくれているかのようです。
３学期もたくさんいいことがありそうです！

今日は、３学期初日ということで、始業式が行われました。
校長からは、学年ごとに意識してほしいことを伝え、それをもとに個人の目標を立て、計画的・継続的に取り組むよう話しました。
どんな成長を見せてくれるのか、どんな活躍をしてくれるのか、楽しみです。

続いて、各学年の代表生徒から、新年の抱負が発表されました。

【１年生】

「授業や家庭学習に力を入れ、部活動にも積極的に参加したいです。」

【２年生】

「学習や部活動の練習にこつこつ取り組み、何事もやり抜きたいと思います。」

【３年生】

「目標の実現に向けて精一杯努力しながら、残り少ない中学校生活を最上級生らしくすごします。」

どの発表も、とても素晴らしい内容でした。

 

寒い中での始業式でしたが、寒さをものともせず、凜とした態度で式に臨む子どもたちの姿を見ることができ、うれしく思いました。

＜今日の玉中生＞
初日ということで、各学級とも、課題の整理や３学期の目標を決める活動に取り組んでいました。

この学級では、一人一人が抱負を発表していました。

みんな、いいスタートが切れたようです！

部活動がはじまりました。
初練習です。
登校した子どもたちは、みんな元気そうです。

「あけましておめでとうございます！」
「今年もよろしくお願いします！」

そんな、元気なあいさつをたくさんもらいました。

いいスタートが切れました。

今日から営業スタートです。

あらためまして、
みなさん、あけましておめでとうございます。

今年は「辰年」です。

辰年は、活力が旺盛になるので、大きく成長する年だといわれます。
これからも、子どもたちが元気でいきいきと生活し、大きく成長できるよう、教職員一同力を合わせて学校運営にあたっていきます。

今年もどうぞよろしくお願いします。

生徒のみなさん、保護者のみなさん

３学期は１月９日（火）より始まります。
生徒のみなさんは、当日、元気に登校できるよう、持ち物と心の準備をしましょう。
保護者のみなさん、子どもたちが元気に３学期のスタートを切れるよう、声かけをお願いします。

※１月９日（火）は弁当日です。準備をお願いします。