学校の様子

空手の学習が始まりました！

中学校の保健体育で必修科目となっている「武道」ですが、本校では空手を取り入れています。
今年も村内の道場で指導に携わっている方を講師にお迎えし、子どもたちに指導していただきます。

今日は、１年生の２学級で授業がありましたが、寒い中、裸足で気合いを入れて頑張っていました。

「やーーー！」

体はもちろんですが、心が鍛えられます！

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
平安時代末期の学習です。
平家の勢力が全盛だった頃の様子をまとめました。


【１年：英語】
過去形の表現の学習です。
問題に挑戦しました。

【２年：英語】
単元テストです。
タブレットを使ってリーディングテストも行いました。

自分の読みを録音してからデータを先生のタブレットに送ると･･･

先生のタブレットでは、届いたことが確認できます。
ん～～～、便利な世の中です。

【２年：数学】
ワークブックで復習しました。

【３年：社会】
グローバル社会につい学習しました。
円高、円安の仕組みなどについてまとめました。

【３年：数学】
三平方の定理の学習です。
今日は、三平方の定理の仕組みについて学習しました。

今週は、いい天気からスタートすることができました。
今週も、いい一週間になりますように！

風が強く寒い朝でした。
でも、子どもたちは、いつものように落ち葉掃きや玄関掃除、あいさつ運動をしてくれました。

そんな中、あやしい２人組が！

２人で漫才をしています！
朝からみんなを明るくしようと張り切っています。
「どうも～！」

と、いうのは冗談で（笑）、「落ち葉掃きをしようと外に来たら竹ぼうきがなくて･･･、何をしようか迷っています！」とのこと。
「何でもいいんじゃない。」
と、言ったところ

あいさつ運動をしてくれました。

何かしたい、役に立ちたい、と思う気持ちが素晴らしい！
そして、実行したところがさらに

今週も、みんなありがとう！

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
大部分が欠けてしまった円の中心を探す学習をしました。
※下の写真のモニターに写っているかけらのようなもの
→　垂直二等分線を使って見つけます。

【１年：国語】
「少年の日の思い出」の学習です。
主人公の少年の気持ちを、自分の気持ちと比べながらまとめました。

【１年：家庭】
調理実習の計画を立てました。
今回子どもたちが挑戦するのは「豚肉のしょうが焼き」です！
美味しくできるといいですね。

【２年：理科】
モーターが動く仕組みについて考えました。
手回し発電機で電気を送り、アルミホイルの動きを調べます。

【２年：英語】
「A Glass of Milk」の学習です。
「A Glass of Milk」は、英語で書かれた物語のタイトルで、ある青年医師が、貧しかった幼少期にミルクをいただいた人に医師として恩返しをするという感動的な話です。
内容が気になる方は、２年生の子どもたちに聞いてください。（笑）

【２年：社会】
ヨーロッパの近代化に関する学習です。
今日は、フランス革命についてまとめました。
ナポレオン、皇帝、法典などの言葉が登場しました。

【４組：国語】
物語を読んで主人公の気持ちを考えたり、漢字を確認したりしました。

【３年：社会】
「わたしたちの生活と金融機関」の学習です。
今日は、金融機関について学習しました。

【３年：体育】
ダンスの学習です。
グループごとに、仕上げに入っています。

キレがいい！

今週も、いい一週間でした。雪が降ったこと以外は･･･。
来週は降らないといいな･･･。

今年も図書室に玉中神社が出現しました。

図書館司書の先生が、受験に挑む３年生のために建立してくださいました。

そして、こんなに立派なお守りも！

さらに、絵馬も！

子どもたちのためにありがとうございます！

さらに、２階にはこんな一角が。

３年生のみんな、頑張ってね！
みんなで応援しているよ！

＜今日の玉中生＞
【朝の様子】
大雪ではありませんが、気温が上がらなかったので道路は凍結。
今朝の通勤にはかなり気を遣いました。

子どもたちの登校や送迎に関わる場所を除雪しようと外に行くと、すでに一人の先生が･･･。

凍結、圧雪になりやすい場所を除雪しています。
ありがとうございます！

そして、いつもより早く登校した生徒は、カバンを置くなり外に出て来て除雪をしてくれました。

この子は１年生なので、将来の除雪大臣候補です。（笑）

このあと、わたしは中村池付近の横断歩道にいたので、どのくらいの生徒が活動してくれたのかはわかりませんが、かなりの生徒と先生が除雪をしてくれたようです。
戻ってみたらこうでした。

手伝ってくれたみんな、本当にありがとう！

【１年：学級活動】
今日は、どちらのクラスも席替えをしました。

【２年：理科】
コイルの周りの磁界がどうなっているのかを調べました。
実験です。

実験で見たかったのがこれです！

きれいにできました！

【２年：社会】
「産業革命と資本主義」の学習です。
当時の欧米の労働環境などをもとに、革命が起こった原因を考えました。

【２年：保健体育】
今日は、救急救命法の講習会がありました。
石川消防署玉川分署のみなさんが来て、丁寧に指導してくださいました。
ご指導、ありがとうございました。

もしもの時には頼むよ、みんな。

【３年：家庭】
「幼児との関わり方の工夫」の学習です。

【３年：国語】
「誰かの代わりに」の学習です。
教材文の人物の行動をもとに、筆者の言いたいことについて考えました。

さすが受験生。
とても真剣なまなざしで、授業を受けています。

先日は「大寒」でしたが、今日は寒い朝で、久しぶりに雪も降りました。
最初は「たいしたことないな」と思っていましたが･･･

午前中に強く降る時間があり、あっという間にこの感じです。

冬らしいのですが、子どもたちの登校や送迎、先生方の通勤を考えると、やっぱり嫌ですね。
保護者のみなさん、来校される地域のみなさん、送迎や来校の際の通行には、充分にご注意ください。

＜今日の玉中生＞
今日から能登半島地震関係の募金活動が始まりました。
３年生の生徒と生徒会の生徒が発案し、協力して全校生に募金を呼びかけています。

被災したみなさんに対し「自分たちができること」を考え、行動に移せたところが素晴らしい！
早く想いが届くといいですね。

【朝：清掃活動】
今日も様々な活動に取り組む子どもたちです。

ありがとう！

【１年：家庭】
「肉の調理」の学習です。
どんな肉があるか、某焼き肉チェーンのホームページを使って確認しました。

【１年：国語】
「少年の日の思い出」の学習です。
この物語は、自分も中学生のときに習いました。
４０年以上も変わらないって、すごい！

【２年：理科】
コイルの周りの磁場について学習しました。
導線の周りに磁力のどんな流れができているのか、まとめました。

【２年：英語】
A Glass of Milk の学習です。
内容についてALTの先生が問題を出し、子どもたちが答えてます。

【３年：社会】
ワークシートで学習のまとめに取り組みました。

【３年：体育】
ダンスの学習です。
グループごとに動きをチェックしながら仕上げていきます。

キレが出てきたよ！

３年生の家庭科の様子です。

幼児の成長に関する学習のまとめとして、２月にこども園訪問を予定している子どもたちが「読み聞かせ」の練習をしています。小さい子どもたちが喜ぶような読み方を考えながら練習しています。

ちなみに、読み聞かせと聞いて、わたしが思いつくのが「いないいないばあ」という絵本です。

小学１年生の担任をしていたときに、よく読んでいました。
自分では、かなり喜んでもらっていたと思っています。（勘違いかもしれませんが･･･）

読み方のポイントは･･･「いない　いない」を普通に読んで

「ばあ～～～～～！！！！！！！」を、あり得ないぐらい大げさに読んで、舌を出すことです。

「ばあ！」なんだか「べえ！」なんだか、わからなくなってしまうのですが、腹を抱えて笑ってくれました。

さあ、３年生のみんな。
こども園の子たちを、たくさん楽しませてあげてね！

＜今日の玉中生＞
【朝】
今日は、さわやかな朝でした。

【１年：英語】
動詞の過去形の学習です。

【１年：社会】
北アメリカ州の学習です。
工業の特色について調べました。

【１年：国語】
「たのしい制約」の学習です。
CDで範読を聞きました。

【２年：国語】
「走れメロス」の学習です。
メロスの人物像について考えました。

【２年：理科】
電気の持つエネルギーについて調べました。
電熱線に電気を流して、発熱量を調べました。

【２年：音楽】
雅楽の学習です。
「越天楽」を鑑賞しました。

【３年：国語】
「いにしえの心を受け継ぐ　夏草」の学習です。
松尾芭蕉が俳句に詠んで伝えたかったことや情景について考えました。

【３年：英語】
「世界が１００人の村だったら」どんなことがいえるのか、資料をもとに英語で表現します。

日本語を使っているのは、全人口の２％程度なんですね･･･。