豊っこ日記

9月15日、4年生が市販されている飲み物について考えました。
清涼飲料水やスポーツドリングだけでなく果汁飲料にも砂糖が添加されています。
どれくらい入っているのでしょうか。下の写真をご覧ください。

500mLのペットボトルに砂糖の粉とスティックの砂糖が入っています。
500mLの飲料に入っている砂糖の量です。
みなさんは1日にどれ位の砂糖を摂取していいと思いますか。
4年生の保護者の方は子どもに聞いてください。
栄養教諭が子どもたちにこの質問すると、子どもは500gとか1kgなどと答える子もいました。
市販されている砂糖の袋1袋を1日に1人1袋分食べるのでしょうか。
さて、上の写真ペットボトルは、左が清涼飲料水（50g・スティク17本）、
中央が果汁飲料（40g・スティック13本）、右がスポーツ飲料（34g・スティック11本）に入っている砂糖の量を示しています。
コーヒーや紅茶1杯200mLとして、砂糖のスティックを5本も入れる人はいないでしょう。
　　
実際に2種類の飲料を作って試飲して比較しました。
Aは100gの砂糖を冷たい炭酸1Lで溶かし、レモン汁を少し入れたもの
Bは同じ100gの砂糖をぬるいミネラルウォーター1Lで溶かしたもの
子どもたちはAは「おいしい！」、Bは「甘い！」。
砂糖は同じ100gずつ入っているのですが、違いにびっくりしていました。

ところで、初めの質問の答えは・・・
1日に摂っていい砂糖の量は、何と、20gでした。
清涼飲料水は1本飲むと、2日間は他に砂糖を摂取してはいけないことになります。
料理に砂糖を入れることもできません。
スポーツドリンクも軽く1日の摂取量を越えます。
運動しているときにスポーツドリンクを飲むなら、最低、水で倍に薄めることが肝要です。
健康に良さそうな果汁飲料も何と40g。健康によいとは言えません。
子どもたちが試飲して感じた通り、市販されている飲料は、ただ甘いものでは売れないので、
炭酸を入れて、香料を入れて、酸っぱくするためにクエン酸を入れてキーンと冷やし、「おいしい！」ものに仕上がっています。
ちまたに氾濫している飲料と上手に付き合っていけるようにすることが必要です。

5年生が育てているもち米の穂先が頭を垂れて下を向き始めています。
実が入って重くなってきたからでしょうか。
今年は早めに5年生が防鳥ネットを張りました。
これで、スズメに食べられてしまう量は少なくなると思います。
たくさん収穫できるといいのですが・・・。
　

4年生が育てている田んぼのとなりのゴーヤカーテンも立派にできました。
そろそろ、つるの伸びも止まる頃でしょう。

4年生は、この後、秋になると涼しくなるためにつるがあまり伸びなくなることや
花のあとに実ができること、気温がもっと下がって寒くなると枯れてしまうことを学習するので、枯れるまで観察を続けます。

9月13日。運営委員の児童が運動会のスローガンを発表しました。
平成30年度　第8回運動会のスローガン
全力・応援・助け合い　ゴールに向かって走りきる

その後、応援団長の自己紹介、今年の応援団員のお披露目をしました。
最後は、運動会で歌う歌「ゴーゴ－ゴ－」を全校で歌いました。
　

夏休みの自由研究を展示しています。
どれも力作ぞろいです。
9月15日の学校公開日には、授業だけでなく、ぜひ、全校児童の作品もご覧ください。
各教室内外に展示しています。
（一部、自由研究でなく、指定した作品を提出することになっている学年では、自由研究はありません。）
　
　

9月11日。今年度第2回目のPTA定例会を開催しました。
今年度のPTA役員の方が集まります。
1学期の定例会以降の各委員会やボランティア等の活動報告と今後の予定を報告しました。
その後、みなさんで運動会の不審者対応に利用するピンクリボンを作りました。
ありがとうございました。

会長・副会長・各委員長をはじめ、本部役員の方は、
9月8日に実施したPTA本部会で定例会のための準備をしていただいています。
合わせて感謝申し上げます。

9月10日。運動会に向けて全校で校庭の石拾いをしました。
たった10分ですが、みんなでやると、あっという間にきれいになりました。
バケツ2杯もの石を拾うことができました。
安全に運動会の練習ができることを祈っています。
　　

9月8日。貝取こぶし館とＰＴＡ共催のグラウンドゴルフ大会を校庭で行いました。
子ども25名、大人11名とスタッフで総勢50名以上が参加しました。
子どもたちの中では、4年生が一番多く参加してくれました。
　
　
たくさんのジュースが賞品として出されました。

9月7日。オリンピック・パラリンピック教育の一環として、昨年11月8日に引き続き、
４年生が「おもてなしの心とおもいやりの心を育てる『おも活』」を行いました。
（本項目2017年11月09日参照）
アイマスクをすることによって視覚障がいを疑似体験し、
アイマスクをした友達を誘導することを通して、
障がい者理解、ボランティアマインドの醸成をする日本ケアフィット共育機構のプログラムです。
　
鈴が入ったボールを音を頼りに受け取ります。
床にボールを置いて正面の友達の声に向かってけってパスをします。
　
改札口を想定した狭い通路を誘導し、いすのあるところまで誘導してすわらせます。
　
マットで段差を作った道を誘導します。声でコミュニケーションを取ることが大切です。

9月6日。今年度最後の水泳指導を行いました。
6年生は小学校最後のプールです。
　　
今年度の水泳指導は今日で終了しました。
保護者の皆様のご協力で、無事に終えることができました。
ありがとうございました。