豊っこ日記

　６/２８（月）、６月の「ミニスポマンデー」は今年度初の長縄を行いました。
　学級で練習を重ね、秋に実施した際に６月の記録をどれほど上回れるか、今から楽しみです。
　　　　　　

　６/２６（土）、おやじの会のみなさんが、校庭の芝刈りとカブト虫小屋のネット張りを行ってください
ました。
　図書・園芸・学校林ボランティアも含めて、見えないところでも学校を支えてくださっていることに深
く感謝しております。本当にありがとうございました。
　　　　　　

　６/２５（金）、今日は「オリパラの日」として、オリンピック種目である「自転車競技ロードレース」
について、オリンピアン等による走行映像及びトークショーの映像を通して、全学年の子供たちが学習し
ました。

　・平均時速は４０ｋｍを超えること
　・選手は、５０００キロカロリーにも及ぶ膨大なエネルギーを消費すること
　・個人競技であり、団体競技であること（「エース」を勝たせるために、「アシスト」と呼ばれる選手
　　が「エース」を助け、支えていること）
　・「空気抵抗」と「チーム戦術」が勝敗に大きく影響を与えること
　・将棋やチェスに似たスポーツであること

　豊ヶ丘小学校の近くを通る「自転車競技ロードレース」についての理解を深め、魅力や奥深さを感じる
ことができました。
　　

　６/２４（木）、４年生も「プール開き」を行いました。
　水慣れとけ伸び・ばた足の練習、「宝探し」を行いました。
　　

　６/２４（木）、梅雨の晴れ間の「トヨリンピック」で、みんな思い思いに体を動かしました。
　下級生のために、長なわを回す高学年の姿がすてきでした。
　　　　　　　　　　

　６/２４（木）、図書委員が「読書旬間」の活動の一環として、放送で読み聞かせを行いました。
　読み聞かせ後、図書委員がクイズを出題しました。１年生は、読み聞かせをよく聞き、全員正解でした。
　　

　６/２２（火）、５年生も２年生に続いて、プール開きを行いました。
　水慣れから、浮きや「け伸び」を練習し、「クロール」を泳ぎました。
　最後に「宝探し」を行い、２年ぶりの学校での水泳を満喫しました。
　密を避けるために、間隔を上手にあけるのが、さすが高学年でした。
　　　　　　　

　６/２１（月）、６年生は算数の時間、「分数の倍」について学習しました。
　本校６年生の算数の学習は、基礎学力の定着を図る「じっくりコース」、基礎力の定着および充実を図る
「がっちりコース」、基礎力の定着及び充実・発展を図る「ぐんぐんコース」に分かれ、習熟度別指導を行
っています。
　本日の授業から、x倍が分数でも整数のときと同じように計算することができることを学習しました。
　　　　

　６/２１（月）、２年生が、学校全体のトップをきって、「プール開き」を行いました。
　昨年度は水泳学習が行われなかったため、２年生にとっても小学校初の水泳学習でした。
　今日は、バディや入水方法の他、マスクを外すタイミングなどコロナ禍での水泳学習上の注意点を学び、
水慣れを行いました。
　　　　　　

　６/１６（水）、４年生は理科の時間、「電気のはたらき」について学習しました。
　「モーターをもっと速く回したり、豆電球をもっと明るくしたりするにはどうすればよいのだろうか」
という学習課題に対して、友達と協力して、課題の解決に取り組みました。