４年生　理科「電気のはたらき」

　６/１６（水）、４年生は理科の時間、「電気のはたらき」について学習しました。
　「モーターをもっと速く回したり、豆電球をもっと明るくしたりするにはどうすればよいのだろうか」
という学習課題に対して、友達と協力して、課題の解決に取り組みました。