豊っこ日記

　９/１４（月）、６年生がプログラミングソフト学習を行いました。
　プログラミングソフト「プログル」の基本的な操作を学び、長方形の２倍の拡大図、１/２の縮図を描きました。
自分で試行錯誤しながら、「くりかえし」を用いるなど工夫してプログラムを組むことができました。
　今日のプログラミング学習を通して、拡大図と縮図の性質の確認をすることができました。
　　　　

　４年生は、図工で、版木にローラーでインクを計画したとおりにつけて刷りを試し、下紙づくりを楽しみました。
　　

　９/１１（金）、６年生は大仏を誰が、どのような目的で造ったのかについて学習しました。
　先日、大仏の実際の大きさを校庭に描き、大仏の大きさを体感することができました。
　　

　２年生は、「野菜」について学習しました。
　まず始めに、「野菜クイズ」を行いました。花を見て、「きゅうり」「なす」「トマト」を多くの子が正しく
答えていて、「すごい」と感じました。
　ただ、第２問目の「白菜」「キャベツ」「レタス」それぞれの写真を見て答える問題は、難しかったようです。
　第３問目の「さわってあてよう」では、「ブロッコリー」と「ゴーヤー」を見事に当てていました。
　第４問目の切り口を見て、野菜を答える問題は、「たまねぎ」と「ピーマン」でしたが、すぐ分かる子と答えら
れない子が半々ぐらいに分かれました。
　最後に、栄養教諭の田中先生から、「体が元気になる」「お肌によい」「うんちが出やすくなる」など野菜を
食べるとなぜよいのかについて、お話がありました。
　「野菜」もたくさん食べ、元気いっぱいに生活していってほしいと思います。
　　

　９/１０（木）、５年生は外国語で、「皿を洗う」「お風呂を洗う」「食事をつくる」など手伝いや１日の
行動の言い方を学習しました。
　ALT（Assistant Language Teacher）と担任のチームに分かれ、ジェスチャーから英語で答えるゲームなど
楽しみながら、英語を学ぶことができました。