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豊っこ日記
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対面式
7/2(木)、梅雨の晴れ間の青空の下、新入生としての1年生を迎える「対面式」を行いました。
6年生の司会で、2年生から6年生までの全員で1年生をお迎えしました。
6年生の司会で、2年生から6年生までの全員で1年生をお迎えしました。
6年生 書写の学習
7/1(水)、6年生が書写の学習を行いました。
「点画のつながりと読みやすさ」の単元で、子どもたちは小筆を使って、「きずなを深める」を集中して書き上げました。
「点画のつながりと読みやすさ」の単元で、子どもたちは小筆を使って、「きずなを深める」を集中して書き上げました。
3年生 外国語活動
3年生は、Lesson 2「ジェスチャーをつけて あいさつしよう」の学習を行いました。
How are you? に対し、happy,hungry,sad,good,hot,cool など今の自分の気持ちを答えるあいさつについて学習しました。
3年生は、はっきりした声で楽しみながら英語を話すことができました。
How are you? に対し、happy,hungry,sad,good,hot,cool など今の自分の気持ちを答えるあいさつについて学習しました。
3年生は、はっきりした声で楽しみながら英語を話すことができました。
ミニスポマンデー
6/29(月)、今年度初の「ミニスポマンデー」を行いました。
校庭に子どもたちが集まるのは、4月6日の始業式以来。
その時には、1年生はまだ参加していなかったため、初めて全校児童が校庭に集合しました。
1年生は初めて「コオーディネーショントレーニング」の「くの字」「Sの字」「ラディアン」を行いました。
2年生から6年生は、昨年度も実施していたため、さすが上手でした。
校庭に子どもたちが集まるのは、4月6日の始業式以来。
その時には、1年生はまだ参加していなかったため、初めて全校児童が校庭に集合しました。
1年生は初めて「コオーディネーショントレーニング」の「くの字」「Sの字」「ラディアン」を行いました。
2年生から6年生は、昨年度も実施していたため、さすが上手でした。
身体計測を実施しました。
例年、児童の健康の様子を知るために様々に計測や検診を行っています。
これから、随時行いますが、土曜授業日の今日は、全学年の身体計測を行っています。
密にならないようにリングを使用して、児童の間隔をあけて身長と体重を図りました。
子供たちも静かに先生たちの指示に従って、測ることができました。
これから、随時行いますが、土曜授業日の今日は、全学年の身体計測を行っています。
密にならないようにリングを使用して、児童の間隔をあけて身長と体重を図りました。
子供たちも静かに先生たちの指示に従って、測ることができました。
☆ 連絡・手続き等
☆ 学習支援コーナー
NHK for School
子供の学び応援サイト(文部科学省)
学びの支援サイト(東京都教育委員会)
子供の読書キャンペーン~きみの一冊をさがそう~
ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
東京ベーシック・ドリル(東京都教育委員会)
ベネッセ「今日の時間割」
「リコーダーの授業」
音楽 自宅支援コンテンツ (教育芸術社)
音楽ブラボー (NHK)
「ご家庭で音楽を楽しもう!」
新しい学習支援が見つかりましたら、更新してまいります。
eラーニング「すらら」については、現在は、ご使用いただけません。ご了承ください。
☆ カウンター
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