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豊っこ日記
豊っこ日記
4年生 社会科「燃やせるごみのゆくえを調べよう」
4年生は社会科で「燃やせるごみのゆくえ」を学習しました。
多摩清掃工場の写真やDVDから、燃やせるごみが清掃工場でどのように処理され、
どこに運ばれるのか、以前は最終処分場に埋めていた灰を、今では道路工事の材料に
なっているため埋め立てていないことなどを学ぶことができました。
多摩清掃工場の写真やDVDから、燃やせるごみが清掃工場でどのように処理され、
どこに運ばれるのか、以前は最終処分場に埋めていた灰を、今では道路工事の材料に
なっているため埋め立てていないことなどを学ぶことができました。
1年生 算数「10より大きい数」
1年生は、算数で「10より大きい数」の学習を行っています。
今日は、「12+3の計算のしかた」を考えました。
「12を10と2に分けます。2と3をたして5です。10と5をあわせて15です。」と「論理的」に
説明できる1年生に驚かされました。
今日は、「12+3の計算のしかた」を考えました。
「12を10と2に分けます。2と3をたして5です。10と5をあわせて15です。」と「論理的」に
説明できる1年生に驚かされました。
4年生「パラディスボールを体験しよう!」
9/9(水)、4年生が「パラディスボール」というパラリンピックスポーツを行いました。
目隠しをして、ボールを転がして投げたり、キャッチしたりするパラリンピックスポーツの楽しさを
体感することができました。
目隠しをして、ボールを転がして投げたり、キャッチしたりするパラリンピックスポーツの楽しさを
体感することができました。
2年生「「心を通わそう~自分のことを つたえてみよう~」
9/8(火)、2年生が「心を通わそう~自分のことをつたえてみよう~」の学習を行いました。
お互いに自己紹介をし合い、他己紹介をすることにより、友達と心を通わせようとすることをねらいとした学級活動の学習でした。
お互いに自己紹介をし合い、他己紹介をすることにより、友達と心を通わせようとすることをねらいとした学級活動の学習でした。
4年生「ゴミのゆくえ~給食の残菜から考えよう~」
9/8(火)、4年生が「ゴミのゆくえ~給食の残菜から考えよう~」について学習しました。
栄養教諭の田中教諭による食育の授業として、豊ヶ丘小学校で1日あたりどのくらい給食の残菜があるのか、
1年間、多摩市全体でどのくらい給食の残菜が出るのか、世界中には飢えに苦しむ人がいるという現実から
自分(たち)にできることは何か等について考えました。
栄養教諭の田中教諭による食育の授業として、豊ヶ丘小学校で1日あたりどのくらい給食の残菜があるのか、
1年間、多摩市全体でどのくらい給食の残菜が出るのか、世界中には飢えに苦しむ人がいるという現実から
自分(たち)にできることは何か等について考えました。
☆ 連絡・手続き等
服務事故防止ポスター
豊ヶ丘小学校では、服務事故の根絶を目指して教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
☆ 学習支援コーナー
NHK for School
子供の学び応援サイト(文部科学省)
学びの支援サイト(東京都教育委員会)
子供の読書キャンペーン~きみの一冊をさがそう~
ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
東京ベーシック・ドリル(東京都教育委員会)
ベネッセ「今日の時間割」
「リコーダーの授業」
音楽 自宅支援コンテンツ (教育芸術社)
音楽ブラボー (NHK)
「ご家庭で音楽を楽しもう!」
新しい学習支援が見つかりましたら、更新してまいります。
eラーニング「すらら」については、現在は、ご使用いただけません。ご了承ください。
☆ カウンター
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