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日誌
学校の様子
音楽「歌」
音楽室にそっと入っていくと…きれいな歌声が聞こえてきました。
歌詞にこめる表情を紹介できないことが残念です。
歌詞にこめる表情を紹介できないことが残念です。
多摩市教育委員訪問
多摩市教育委員会から,
岩佐教育委員・鈴木教育委員・福田教育部長・神山教育部参事が来校し,
学校の現状についての協議,全学級の授業参観、
代表学級での給食会食を行いました。
岩佐教育委員・鈴木教育委員・福田教育部長・神山教育部参事が来校し,
学校の現状についての協議,全学級の授業参観、
代表学級での給食会食を行いました。
地域探検隊
見てきたいこと,聞いてきたいことを,グループごとに話し合いました。
(↓ 2年1組の様子)

(↓ 2年2組の様子)
(↓ 2年1組の様子)
(↓ 2年2組の様子)
国語「ちいちゃんのかげおくり」
音読の工夫について,グループごとに話し合って,音読を発表しました。

その後,登場人物の気持ちを改めて考えました。
その後,登場人物の気持ちを改めて考えました。
図工「表現活動」
「その瞬間,絵が動いた」
名作をみて気がついたことから,名作につながるストーリーを創作し表現します。
学習発表会【作品展】当日には,子供たちが表現をします。
今日の第一回目の授業では,イメージがふくらむように
レオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」から
担任の大久保先生と海老根先生が表現しました。

名作をみて気がついたことから,名作につながるストーリーを創作し表現します。
学習発表会【作品展】当日には,子供たちが表現をします。
今日の第一回目の授業では,イメージがふくらむように
レオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」から
担任の大久保先生と海老根先生が表現しました。
図工「秘密基地」
段ボールを使って秘密基地を作り始めました。
これからどんな基地になっていくのでしょうか…楽しみです。
これからどんな基地になっていくのでしょうか…楽しみです。
朝の読み聞かせ
担任の先生による朝の読み聞かせ…
子供たちはいつも絵本の世界に引き込まれています。
子供たちはいつも絵本の世界に引き込まれています。
国語「平和の砦を築く」
9月26日(月)に紹介した記事の続編です。
一人一人が平和についての意見文を書いた後に,
友達と読み合い,共感する部分や新たな気づきなどを付箋紙に書き,
お互いの意見文に貼り合いました。

↑ 6年教室前の廊下に掲示してあります。
一人一人が平和についての意見文を書いた後に,
友達と読み合い,共感する部分や新たな気づきなどを付箋紙に書き,
お互いの意見文に貼り合いました。
↑ 6年教室前の廊下に掲示してあります。
学習発表会【作品展】会場準備
放課後の時間を使って,6年生が会場準備の補助をしてくれました。



テキパキと動いてくれたので,準備がスムーズに進みました。どうもありがとう!
テキパキと動いてくれたので,準備がスムーズに進みました。どうもありがとう!
学習発表会【作品展】に向けて
今日の1時間目に全校共同作品づくりが行われました。
各学級で作られた折り染めを縦割り班ごとに6年生がつなげていきました。
【作品展】当日には,体育館の天井を彩ります。
各学級で作られた折り染めを縦割り班ごとに6年生がつなげていきました。
【作品展】当日には,体育館の天井を彩ります。
校長室より
ミライシード
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ミライシード
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seed/start/kGBaSmT2
ロイロノート
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読み取ってご覧ください。

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