今日は、５月１３日（金）です。降るとは思っていましたが、しっかりと雨降る一日となりました。週末の天気はどうでしょうか・・・。頑張っている大松台小学校の子供たちのためにも、お天気にはしっかりサポートをしてもらいたい！そう願っています。

　６年生たちの様子です。今日も頑張っていました。動きのポイントを確認しつつ、全体を通して繰り返し練習に取り組んでいました。踊り終わったところで、思わず拍手をしてしまいました。まだまだ自分たちでも納得いかないところはあるのかも知れませんが、その時、そこで力一杯頑張っている姿が素敵であり、拍手に値する姿なのだと思いました。

　その後も踊りの完成度を高めるべく繰り返し確認をしたり、演技途中の移動や新しい動きに取り組むなど、努力は続きます。その時その時に、自分なりにベストを尽くしていこうとする姿が積み重なっていく。それが大松台小学校の運動会でありたいなーと思います。６年生、頑張っています。

　今日は、５月１２日（木）です。今週は、火曜日にオンライン（グーグルミート&放送を使って）で児童朝会を行いました。直接の対面ではなかったのですが、タブレットの向こうで「子供たちが聞いてくれている。」と思うと、うれしく感じると共に、何だかとっても緊張してしまいました。そして、今日はグーグルミート&ロイロノートを使って、オンライン音楽集会を行いました。この日のために担当の人達が校歌を演奏している動画を撮影し、各クラスで大写しにして観て、そして一緒に口ずさみました。大声で歌うことはできませんでしたが、校内が、各クラスでのやさしい歌声であふれたと思うと、いいなーと思ってしまいました。担当のみなさん。素敵な集会をありがとうございました！

　今日は、５月１１日（水）です。今日もいい天気でしたね。それでも明日から週末にかけて、またしても傘マークが増えてきています。どうか、予報がはずれますように・・・。

　今日は午後、運動会の係打ち合わせの活動がありました。運動会を運営するために必要な係を子供たちが分担し、今日はそれぞれやるべきことを確認したり、実際に動きをシミュレーションしてみたり、具体的な準備をしてみたりしました。運動会は、もちろん体育的行事としての意味・目的はありますが、高学年の児童が中心となり、一人一人が役割を担いながら、みんなで大松台小学校の大切な行事を作り上げていくという意味・目的が重要です。運動会で活躍する高学年の姿はきっと、後輩たちのあこがれの姿になり、数年後の自分が目指すべき姿にもなっていくのだと思います。

　実は、昨日の寒い午前中にも運動会の学習に取り組んでいた５年生。今日は絶好の天気の下、気持ちよく学習に取り組むことができたことでしょう。校庭に集まってくる５年生たちに、「こんにちは！」「がんばってね！」と声をかけると、みんな気持ちよくあいさつや言葉を返してくれました。いろいろと話しかけてくれる人も多く、なんだかとってもうれしい場面となりました。踊りが始まると、引き締まった表情を見せる５年生たち。うーん、いいですねー！

　３年生と４年生が運動会の学習に取り組んでいる様子です。民舞の核心部の踊りだけでなく、前後の踊りや動きについても練習をしていました。手に持ったバチと、ボール紙で作った手作りの太鼓をうれしそうに見せてくれる人もいました。踊りを磨くのは大変だけれど、仲間と取り組む姿は、どこか楽しそうで、「いいなー」と思ってしまいました。

　今日は、５月１０日（火）です。とっても寒かった昨日から一転、今日はお日様まぶしい良い天気となりました。やっぱり気持ちが良いです。「寒いのはいやだけどー、暑いのもやだなー」なんて言いながらも、うれしそうに校庭の遊具で体を動かしている人たち。とってもうれしそうでした！

　今日は、５月９日（月）です。皆さん、元気ですか！　さぁ、新しい一週間が始まりました。大型連休は、楽しい活動はしつつも、きっと生活リズムはキープしながら過ごしたことでしょう。当たり前ですが、今週は金曜日まで頑張りますよ。励ましあい、お互いの頑張りを労い合いながらいきましょう。

　それにしても今週の天気予報には、傘マークがたくさん登場しています。今日も、今にも雨が降りそうな天気で、しかも寒く感じる一日でした。運動会当日に向けて頑張っている子供たちのためにも、良い天気が多くなることを願います！

　６時間目の校庭です。校長室で仕事をしていると校庭から、フラッグが風を切る音が聞こえてきました。６年生たちの表現運動の学習が始まっていました。手にしたフラッグを思い切りよく振り、そして仲間たちと動きを揃えたり、きれいにタイミングをずらしたりする動きは、とてもかっこいいです。私などは、思わず見とれてしまうのですが、まだまだ課題があったり、より良くしていけるポイントがあるようです。

　「うまくできない所は、自分から友達に聞いたり、教えてもらったりしよう。」「時間を見つけて、自分の課題に取り組んでみよう。」担任の先生からアドバイスがありました。しばし時間をとり、仲間同士で動きを確かめ合ったり、教えあったりする場面もあり、自分たちで作り上げていこうとする気持ち、姿勢を感じることができました。また、「今は、どんどん間違えていいんだよ。思いっきり動いてみようよ。」担任の先生の言葉、とてもいいなーと思いました。間違えないように小さく、委縮した演技をするより、今は間違えてもいいから、思い切った動きをしてみる。つまり、チャレンジをしてみることが大切なんですね。

　もちろん、本番だって間違えていいんです。でも、悔いなくやり遂げていくには、作り上げていくプロセスの中で一人一人が思いっきりチャレンジしていけるとよいですね。

　６年生　頑張っています！

　３年生の理科の時間です。教室でモンシロチョウの卵などについての話を聞いた後、実際に校地内の畑がある場所に行き、観察に取り組んでいました。今は、きれいな画質の昆虫図鑑があったり、タブレットなどで画像や動画なども簡単に見ることができます。それはそれで素晴らしいことですね。でも、やっぱり実際に実物を見てみる。触ってみる。嗅いでみる・・・。大切ですね。また観察する対象がどんな環境の中にある（いる）のか、その状況を体感してみることがとっても大切なのだと思います。いろいろなシミュレーション学習は、実体験とタッグを組んでこそ、より意味深いものとなり、子供たちの手ごたえや実感を高めていくのでしょう。

　２時間目、そして中休み時間をはさんで３時間目。１年生と２年生が運動会の学習に取り組んでいました。表現運動を中心に取り組んでいました。十分に準備運動をします。体の準備はもちろんですが、きっと準備運動をしながら、やる気の準備もしているのだと思います。

　長い休み明けでしたが、ひとつひとつ動きを思い出しながら進めていました。踊る位置を移動する動きも加わってきており、頑張りどころが増えてきました。１年生＆２年生　頑張っています！

　今日は、５月６日（金）です。大型連休明け、久しぶりの登校です。「おはようございます！」「ひさしぶりー！」の元気な挨拶、そして「校長先生、休みに何かした？」のナイスなインタビュー。やっぱり子供たちが集う学校はいいですねー。今日頑張れば、また二日間は休みです。来週に向けて、改めて心と身体のコンディションを整え、良い準備を進めていきましょう。

　校庭の南側に、たぶん梅だと思うのですが、たくさんの実がなっていました。植物って、気が付かないうちにあっという間に咲いたり、実が大きくなったりすることってありますよね。人が気が付かないでいるだけなのだと思いますが。

　今日は、５月５日（木）です。大型連休、みなさん元気に過ごしていますか。前半は天気のすぐれない日もありましたが、後半は天気も良く、とっても爽やかな日が続いています。外に出て身体を動かすのも気持ちが良いですね。咲く花々、新緑の木々もきれいです！

　今日は「こどもの日」です。楽しく過ごしてくださいね。そして明日は登校です。皆さんに会えるのを楽しみにしています！

　「訓練、訓練。地震が発生しました・・・。」午前１０時前、訓練の放送が流れ、今年度最初の避難訓練が始まりました。今日の想定は地震発生です。揺れが落ち着いたところで、全校児童が校庭へと避難をしました。訓練終了後に、みんなで振り返りをしているクラスもありました。

　発生直後に自分の身を守るための行動や、校庭に避難するための安全で確実な行動など、しっかりとできたでしょうか。訓練開始時に、教室にいる人、特別教室やホールなどにいる人、体育館やその他の場所にいる人など、状況によって求められる行動も変わってきます。

　毎月いろいろな想定で訓練を行っていきます。なかなか実際場面を想定するのは難しいことかも知れません。ですが、できるだけ「実際に災害が起きたら・・・」をイメージし、緊張感をもちながら訓練に取り組んでいくことが大切だと思っています。災害に逢う状況では、きっと人は冷静でいられないはずです。正しい判断や決断も難しいかもしれません。繰り返し訓練を積み重ね、心構えと行動スキルをたかめていくことが、きっと命を守るための備えになります。子供たちと大人たちでしっかりと力を合わせ、これからも避難訓練にしっかりと取り組んでいきます。

　今日は、少々おしゃべりが多かった学年がありました。避難行動の基本の一つは、「正しく情報をキャッチする」ことです。学校で言えば放送での指示や、教職員からの指示や伝達です。それらをしっかりと聞くことが重要です。

　「お（おさない）・か（かけない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」のひとつひとつの意味を、しっかりと理解しておくこと、大切です。

　今日は、４月２９日（土）です。午前中はどうにか降らずに持ちこたえた雨ですが、子供たちが下校するころにはとうとう雨が降り始めてしまいました。今日は、土曜登校日でした。大松台小学校のみんな、一週間よく頑張りました！明日からしばしお休みが続きます。生活リズムはキープしつつ、感染対策など健康管理には気を付けながら、楽しく連休を過ごせると良いですね。

　まもなく「風薫る５月」がやってきます。校長室には、とても小さくて、屋根より全然低いのですが、鯉のぼりの置物を飾っています。誰のためというより、自分のために置いている、そんな感じです。大人のくせに「子供の日」がなんだか楽しみで・・・。なので、やっぱり鯉のぼりが欠かせないのです。

　天気が良くなってきた３時間目。校庭では５年生たちが運動会の学習に取り組んでいました。さすが５年生たちですね。民舞を力強く踊っていました。高学年の仲間入りをした５年生たちです。この運動会に向けては、きっと心に期すものもあることでしょう。　５年生　がんばっています！

　今朝は、オンラインを活用して「委員会紹介集会」を行いました。高学年が中心となって取り組んでいる委員会活動。「自分たちの学校をより良くしていこう。」を目標にしながら、様々な役割、仕事を分担して取り組んでいます。

　今日は各委員会の委員長から、各委員会の取り組みの概要について説明がありました。短い時間ではありましたが、それぞれポイントを絞りながら説明をすることができました。大写しになった紹介の様子を、各教室で見ました。みんな真剣な表情で見ていました。　

　ちょうど保健室の前あたりの廊下の壁には、各委員会の紹介ポスターが掲示されています。みなさん、ぜひ見てくださいね。各委員会の皆さん、集会を進行してくれたみなさん。お疲れさまでした！＆ありがとうございました！

　今日は、４月２８日（木）です。今日は、だんだん晴れ間が広がってくると朝の天気予報で言っていましたが、まだ朝は曇り空。少しひんやり感じる人もいたのではないでしょうか。それでも午前中からだんだんと日差しも強くなり、晴れてきました。まもなく大型連休がスタートしますが、天気はどうかなぁ・・・。天気の良い日が多いといいですね。

　さて、校庭にはラインが引かれ、そして今は「ポイント」が打たれています。表現運動の時に並んだり、位置を換えたりする時の目印になるものです。これからいろいろな学年が運動会の学習を積み重ねていく中で、それぞれの学年の「ポイント」ができてくると思います。

　「ポイントがなくてもできてほしいなー」「ポイントがないと並べないのかな」という見方や考え方もあるのかと思います。一方、「ポイントがあることで全体の形や位置がわかる」「ポイントがあれば、自分たちで気づき、自分たちで動くことができる」という見方もできます。こう考えると、「ポイントを打つ」というのは、子供たちの気づきと自発的な動きを引き出し、「できる状況を作る」ための、大切な支援となるわけです。もちろん、ポイントがなくてもできる。それは素晴らしいことですし、目指していきたい目標ではあります。でも、学年の発達段階や活動内容を踏まえ、段階的にスモールステップで目指していくことが大切です。

　「支援」、特に「教育的な支援」は、一人一人のニーズや乗り越えてほしい課題に応じて、継続して過不足なく行っていけるといいのだと思います。ただ、それは抜群に難しいことでもあります。だから、私たち支援に関わる大人たちは、常に「児童を正しく理解する」の原点に立ち返りながら、子供たちと関わっていくことが大切なのだと思います。

３時間目の校庭です。１年生と２年生が一緒に頑張っていました。１年生にとっては、小学生として初めて臨む運動会。楽しみもあれば、心配なこともあるでしょう。

きっと、２年生のお兄さん、お姉さんたちの姿、頑張りが１年生に期待感と安心感を与えてくれることでしょう。

がんばれー！

１時間目の校庭です。３年生と４年生が一緒に、運動会の学習に取り組んでいました。３年生と4年生は合同で表現運動に取り組みます。4年生が先輩として、3年生へのサポートをしていきます。関わり合いの中で、高め合うプロセスの中で、大切なことをたくさん学んでいくことでしょう。がんばれー！