最近の学校の様子から

学校の様子

にっこり みんながハッピー253 5年 外国語「外国の方にインタビューしよう」

2月27日(木)に多摩市国際交流センターの方のご協力のもと、今までの学習を活かしてインタビューをしました。

 8カ国のゲストをお迎えしました。

 

インタビューしたことの他にもたくさんコミュニケーションをとって交流しました。

 

1組の様子。

2組の様子。

3組の様子。

鉛筆 みんながハッピー250 2・3年総合的な学習の時間 発表会

 2月21日(金)、1年を通して学習してきた「からきだの道」の発表会を2年生に向けて行いました。来年度からはじまる、総合的な学習の時間を楽しみにしてもらえるように、それぞれのグループが工夫して「からきだの道」の素晴らしさを発表することができました。

 28日(金)では、「からきだの道」の会の皆様、保護者の皆様に向けて発表を行います。

イベント みんながハッピー249 6年生を送る会

2月26日、6年生を送る会がありました。

 

6年生が1年生と手をつないで入場です。

代表委員会の4、5年生が進行を務めます。

4年生の出し物の様子です。

2年生の出し物の様子です。6年生全員の名前を呼んでいます。

3年生の出し物の様子です。

1年生の出し物の様子です。

5年生の出し物の様子です。

6年生の出し物の様子です。

アンコールもありました。

会場みんなで盛り上がりました。

様々な形の出し物で、在校生は6年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

6年生からは素敵な合奏の贈り物がありました。

卒業までの残りの時間、充実した小学校生活を過ごしましょう。

ハート みんながハッピー246 3年生 交流会

地域のグループホーム「天の川」と看護小規模多機能施設「ほたる」の方々と交流会をしました。

いっしょにラジオ体操で体を温めてから、ボーリング、連想ゲーム、爆弾ゲームを楽しみました。

お年寄りの方にはどう接したらいいか、考えて行動に移せた子がたくさんいました!

最後は歌と手話のプレゼント。「にじ」と「世界中のこどもたちが」を披露しました。

いらしてくださった皆様からは、ぞうきんやアクリルたわし、ぶんぶんごまをプレゼントしていただきました。学校で大切に使わせていただきます。

笑顔たくさんのすてきな時間を過ごせました。

スキー教室 解散式

スキー教室から、無事に帰ってきました。

解散式には、お家の方や先生たちが出迎えてくれました。

この二日間の学びを大切に、立派な6年生になってくれることを期待しております。

スキー教室 退所式

自分で身の回りのことをしなければならない環境で、いかにいつもお家の方に支えてもらっているのか実感する一日になりました。

また、一日お世話になった自然の家のスタッフの皆様に感謝の気持ちを伝えます。「ありがとうございました。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これから2日目のスキー教室に向かいます。

星 みんながハッピー245 クラブ活動

2月17日(月)は、今年度最後のクラブ活動がありました。

各クラブの活動の様子です。

 

屋外スポーツクラブ

屋内スポーツクラブ

卓球クラブ

ダンスクラブ

理科クラブ

工作クラブ

マンガイラストクラブ

タブレットクラブ

映画を作っていました。

家庭科クラブ

注意 みんながハッピー244 避難訓練

2月14日(金)は、予告なしの避難訓練がありました。

地震が起きて職員室から出火しているため近くの廊下は通れない、そして教室の窓ガラスは割れて避難経路として使用できない、という想定で避難をしました。

放送の指示を聞いて避難経路を変えたり、目の前の通れない道を見て避難経路を変えたりなど、今回は臨機応変に避難することを経験しました。

校長先生からは、自分の命、そして友達の命も守るための大切なお話がありました。

避難する時は先生からの大事な指示を聞き逃さないように、「おかしも」の約束を守りましょう。

ハート みんながハッピー243 4年生「広げよう!やさしい町」

耳が聞こえない人の生活を知り、手話で交流しよう。

2月12日(水)は、耳の聞こえない方々と手話サークル「クローバー」の皆様をお招きして、学習を行いました。

耳が聞こえなくなった原因やその後の生活について説明していただきました。

次に、情報を口の動きで伝える方法を実際に行いました。

同じ口の動きでも、意味が違う「足」や「橋」を伝えることは、難しいことが分かりました。

その後は、グループに分かれて、手話体験を行いました。

体験後の児童の感想

「聴覚障害の方は周りの音が聞こえないので、色々な場面で困ることがわかりました。特に災害時は、緊急放送などが分からないため、不安だそうです。タツノオトシゴマークのゼッケンやスカーフをつけている方を見かけたら温かく見守っていけるようになりたいです。手話は聴覚障害の方と通訳の方が教えてくれて、あいさつや自己紹介の仕方について学びました。ジェスチャーゲームをしたりもしました。手話を使うことで、耳の聞こえない人ともコミュニケーションを取ることができて、楽しかったです!」

共生社会の在り方をしっかり学んでいます!素晴らしいです!!

 

SDGs17「パートナーシップで目標を達成しよう」の取り組みです。

みんながハッピー241 2年算数「長いものの長さのたんい」

 2年生は、算数の学習で身の回りにある1mより長いものを探しました。

 長いものの長さを測るために、紙テープに1mものさしを使って目盛りを書き、3mや4m、5mのものさしを作りました。

 自分たちが作ったものさしを使って、様々な長さを測りました。測ったものの縦や横の長さを使って「もの当てクイズ」を考え、みんなで出題し合うことで、長さについて量の感覚を高めました。

笑う みんながハッピー240 学校公開

2月8日(土)は、学校公開・道徳授業地区公開講座でした。

ご来校いただきました保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

 

4時間目の講演会の様子です。

 

中休みの様子です。

なわとび週間は今日で終わりますが、引き続き、技に挑戦したり練習したりしてなわとびを楽しみましょう。

にっこり みんながハッピー238 4年総合的な学習の時間「広げようやさしい町」

目の見えない方の生活を知ろう!

みんなが住む町が、優しさで溢れるためにはどうしたら良いかを、追究して学習を進めていく中で、実際に目の見えない方をお招きして、お話を伺いました。

生活の中で困ること、工夫していることを知ることができました。

質問も沢山でて、良い学びとなりました。

盲導犬の仕事やお世話の仕方も学びました。いるだけで、癒され、子供たちからは、「可愛い~」と歓声が上がりました。

続いて、点字体験をさせていただきました。みんな、点字を夢中になって打っていました。

点訳された本に、興味津々!

 


この学びを活かして、まとめも頑張ろう!

 

SDGs17「パートナーシップで目標を達成しよう」の取り組みです。

晴れ みんながハッピー237 5年 総合・家庭科「炊飯(育てたお米を使って)」

総合的な学習の時間で育てたお米を鍋で炊いていただきました。

おこげもできて、おにぎりにして美味しくいただきました。

校内と西公園でたくさんのお米が出来ました。

2回目の調理実習では、お家の方が手伝いに来てくれました。

 

1組の様子

2組の様子

3組の様子

急ぎ みんながハッピー236 なわとび検定

休み時間、割り当てられた曜日に体育委員会がなわとび検定をしてくれています。

検定を受けたい人は体育委員のいる検定ゾーンへ行きます。

 

金曜日の検定の様子です。

検定を受けない人は、引き続き練習をしています。

水曜日の検定の様子です。

子供たちからは「二重跳びが6回も跳べるようになったよ!」「リットルができるようになったんだよ」などの素敵な報告がありました。

美術・図工 みんながハッピー235 4年生図工

授業で、巨大なビー玉めいろをつくりました。

班で協力して、ビー玉が通るコースをつくり、ゴールを目指します。

途中でビー玉が止まったら、コースの改善策を考え、改良していくことでより良い作品に仕上げました。

晴れ みんながハッピー231 朝会

2月5日の児童朝会では、「税の書道展」と「読書感想文」の表彰がありました。

おめでとうございます。

夏休みに様々な作文やポスターなどのコンクールがありました。来年度もぜひ挑戦してみましょう。

校長先生からは、困ったことがあったらすぐに先生たちに教えてほしい、というお話がありました。

例えば休み時間に起きた事を、帰宅後や数日経ってから話すのでは解決に時間がかかってしまうかもしれません。すぐに先生に相談することで、忘れてしまう前にその子の話を聞けたり、周りで見ていた人の話を聞くことができたり、すぐに解決することができます。

学校中のどの先生でも良いので、すぐに相談してくれると嬉しいです。

代表委員会からは、ユニセフ募金で38500円集まりましたと発表がありました。

みなさんのご協力ありがとうございました。

最後に今月の生活目標についてのお話がありました。

今日の朝会はお話がたくさんありました。どれも大切なお話でしたね。

笑う みんながハッピー229 なわとび週間

なわとび週間中の休み時間の様子です。

高学年の児童はどんどん高度な技に挑戦しています。

友達同士で輪になって跳んでいる児童もいます。

「先生!二重跳びが2回跳べたので見てください!」と声をかけてくれる児童もいます。

なわとび検定カードを何度も確認しています。

なわとび週間はまだ続きます。どんどん練習しましょう。