文字
背景
行間
ブログ
ながやま日記
6年生八ヶ岳4
小雨はふっていますが、元気に歩き始めました。
6年生八ヶ岳3
無事に、入笠山の麓に着きました。雨はポツポツとふっていますが、ゴンドラで上がって行きます!
6年八ヶ岳1
今日は、5月30日(水)です。さぁ、6年生が移動教室に出発します。
行ってきまぁーす!
行ってきまぁーす!
6年生八ヶ岳2
いざ、バスへ!
明日、八ヶ岳へ!
今日は、5月29日(火)です。今日は、朝から曇り空。これから天気はどうなるのだろうかぁ・・・。いよいよ明日、6年生が八ヶ岳移動教室に出発します。天気が良いに越したことはないのですが、自然の姿、自然のご機嫌と上手に向き合いながら活動していきましょう。
6年生のみなさん、もちろん荷物の準備はOKですね。そして今日は、早く寝ましょう。
6年生のみなさん、もちろん荷物の準備はOKですね。そして今日は、早く寝ましょう。
今日はクラブ活動
今日は、5時間目終了後クラブ活動がありました。どのクラブも役割や活動の計画等も決まり、本格的に活動が始まっています。クラスや学年の枠を越えて、楽しみを共有するクラブ活動。ぜひ、子供たち自身が力を合わせ、協力し、主体的に進めていけることを願っています。できれが、担当の先生が、安全の見守りや困ったときのアドバイスをすれば良いくらい、子供たち自身から生まれる力、意欲を期待しています。
5月最終週スタート!
今日は、5月28日(月)です。少々雲の多い朝ですが、新しい1週間、そして5月の最後の1週間がスタートしました。頑張りましょう!
今朝は全校朝会。校長の話の中では、水曜日から始まる6年生八ヶ岳移動教室のこと、そして6年生がいない間は、5年生が最高学年として永山小をリードしていくことを話しました。八ヶ岳へ向かう6年生、そして永山小を支える5年生。高学年としての頑張りどころです!
その話に関連づけながら、「リーダーシップとフォロワーシップ」の話をしました。集団での生活において、リーダーは必要であり、リーダーシップは大切です。でも、リーダーだけが頑張ればいい、というわけではありません。
活動の意味や価値を、メンバーみんなが理解し、共有すること。そしてリーダーの働きかけを、しっかりと受け止め、自分のやれることを精一杯努力すること。それが「フォロワーシップ」であり、「リーダーシップ」と「フォロワーシップ」がしっかりと手を携えてこそ、集団活動は充実していきます。今日は、そんな話をしてみました。
生活指導担当の先生からは、この季節の汗の処理の仕方についてお話がありました。一人一人汗をかく状況は違いますが、ハンカチやタオル地のハンドタオルなどがあるとしっかり汗を拭き取れます。みんなで心がけていく1週間にしていこう!とお話がありました。
今朝は全校朝会。校長の話の中では、水曜日から始まる6年生八ヶ岳移動教室のこと、そして6年生がいない間は、5年生が最高学年として永山小をリードしていくことを話しました。八ヶ岳へ向かう6年生、そして永山小を支える5年生。高学年としての頑張りどころです!
その話に関連づけながら、「リーダーシップとフォロワーシップ」の話をしました。集団での生活において、リーダーは必要であり、リーダーシップは大切です。でも、リーダーだけが頑張ればいい、というわけではありません。
活動の意味や価値を、メンバーみんなが理解し、共有すること。そしてリーダーの働きかけを、しっかりと受け止め、自分のやれることを精一杯努力すること。それが「フォロワーシップ」であり、「リーダーシップ」と「フォロワーシップ」がしっかりと手を携えてこそ、集団活動は充実していきます。今日は、そんな話をしてみました。
生活指導担当の先生からは、この季節の汗の処理の仕方についてお話がありました。一人一人汗をかく状況は違いますが、ハンカチやタオル地のハンドタオルなどがあるとしっかり汗を拭き取れます。みんなで心がけていく1週間にしていこう!とお話がありました。
今年も紫陽花の季節が
今日は、5月26日(土)です。みんな、元気に過ごしていますかぁ!街中を散策していると、花を開いた紫陽花が目に付くようになってきました。梅雨は、ちょっと嫌ですが、紫陽花の花がきれいに咲きそろうのは、楽しみですね。もうすぐ、そんな季節です。
「おやつを買いに行こう!」わかくさ学級 生活単元学習4
無事に買い物が終わりました。おつりやレシート、何よりも買ったお菓子の管理が大切です!バス停へ移動するまでの時間、公園で遊びました。学校では体験できない遊具で楽しむことができました。また、仲間と順番やルールを守って遊ぶこと、公園という公共施設の利用の仕方を学ぶこと、それも大切な活動です。みんな上手に、楽しく遊ぶことができていました。
わかくさ学級では「宿泊学習に行こう!」というテーマ・目標に向けて、いろいろな活動や学習を進めています。
「生活単元学習」は、「教科」や「領域」ではなく、それらを合わせた指導形態のことです。子供たちの興味や関心、日常生活や学習上の課題やねらいをベースにしながら学習を展開していきます。子供たちにとって、具体的で実際的な活動、必要感や必然性を感じられるような体験、課題解決場面を大切にしていきます。その中で、各教科で必要となる知識や技能を高めたり、逆に教科で身につけてきたことを実際的な場で活用したりすることも大切です。また、仲間と学びを共有しながらも、個人差に応じた課題設定をすることができるのも「生活単元学習」の良さです。
もちろん、それだけ私たち大人側に求められる責任も大きいのです。
永山小学校で大切にしていきたい活動 そう思っています。
わかくさ学級では「宿泊学習に行こう!」というテーマ・目標に向けて、いろいろな活動や学習を進めています。
「生活単元学習」は、「教科」や「領域」ではなく、それらを合わせた指導形態のことです。子供たちの興味や関心、日常生活や学習上の課題やねらいをベースにしながら学習を展開していきます。子供たちにとって、具体的で実際的な活動、必要感や必然性を感じられるような体験、課題解決場面を大切にしていきます。その中で、各教科で必要となる知識や技能を高めたり、逆に教科で身につけてきたことを実際的な場で活用したりすることも大切です。また、仲間と学びを共有しながらも、個人差に応じた課題設定をすることができるのも「生活単元学習」の良さです。
もちろん、それだけ私たち大人側に求められる責任も大きいのです。
永山小学校で大切にしていきたい活動 そう思っています。
「おやつを買いに行こう!」わかくさ学級 生活単元学習3
スーパーでは、2組→1組 の順番で買い物をしました。お菓子コーナーに行くと、ひと通りお菓子を見渡してから選び、決める人。すでに決めていて一目散に取りに行く人。最後の最後まで悩む人。いろいろな姿が見られました。小さな場面かもしれませんが、主体的な姿のキーワードの1つである「自己選択・自己決定」をしていく良い機会です。
ところで、みんなお気に入りのおやつは買えたかな?・・・しまった!私は自分のおやつを買い忘れました!
ところで、みんなお気に入りのおやつは買えたかな?・・・しまった!私は自分のおやつを買い忘れました!
「おやつを買いに行こう!」わかくさ学級 生活単元学習2
永山南公園のそばにあるスーパーマーケットを目指します。行きは歩いて出かけました。しっかりと自分の足で歩く。ペアになったら、大きい子は後輩のことを気にかけたり、声をかけたりしてあげる。そんな活動も大切です。
帰りは、短い距離にはなりますが、永山駅までバスを利用しました。6月の宿泊学習の時には、路線バスを利用して行動する場面があります。整理券の扱いや運賃の管理、支払い、乗車のマナーなどを学ぶ良い機会としました。
帰りは、短い距離にはなりますが、永山駅までバスを利用しました。6月の宿泊学習の時には、路線バスを利用して行動する場面があります。整理券の扱いや運賃の管理、支払い、乗車のマナーなどを学ぶ良い機会としました。
「おやつを買いに行こう!」わかくさ学級 生活単元学習1
今日の3時間目と4時間目。わかくさ学級は校外へ出かけました。6月にある宿泊学習の時にもっていく「おやつ」を買うためです。活動の予定を確認し、必要な持ち物を準備して出発しました。
「にじみん」で素敵な絵が!
今日は、5月25日(金)です。今日は良い天気です。風は気持ちよいのですが、やや湿度の高さを感じます。じわりじわりと、梅雨も近づいているのでしょうか。本格的な梅雨入りは、6年生の移動教室とわかくさ学級の宿泊が終わってからにしてほしいなぁ。
さて、写真は3年生の図工の作品です。絵の具のにじみを味わいながら作品作りをしていきます。いろいろなにじみ、「にじみん」を駆使して、思い思いの作品作りに取り組みました。まっしろの画用紙に、しろのロウソクで線や形を描き、その上から絵の具を塗ると線の部分ははじかれます。そこに「にじみん」を自分なりに添えながら進めていました。担当の先生も、どう進めていけば子供たちが、技法をとらえ、意欲的・創造的に取り組めるかを、考え、工夫をしています。子供たちも頑張っています。
授業というのは、先生と子供たち、みんなで作っていくものなのです。
さて、写真は3年生の図工の作品です。絵の具のにじみを味わいながら作品作りをしていきます。いろいろなにじみ、「にじみん」を駆使して、思い思いの作品作りに取り組みました。まっしろの画用紙に、しろのロウソクで線や形を描き、その上から絵の具を塗ると線の部分ははじかれます。そこに「にじみん」を自分なりに添えながら進めていました。担当の先生も、どう進めていけば子供たちが、技法をとらえ、意欲的・創造的に取り組めるかを、考え、工夫をしています。子供たちも頑張っています。
授業というのは、先生と子供たち、みんなで作っていくものなのです。
楽しかった!児童集会
今朝は、体育館で児童集会がありました。体育館のステージを使ってた、ダイナミックな「間違い探しゲーム」でした。幕を開け閉めして、2つの場面を見せ、間違っている箇所がいつくあるかを答えました。答えも、手をあげるだけでなく、「おー!」ということになっていました。みんな楽しんで答えていました。
集会委員会の人たちの進行や、場面を演じる動きの素晴らしさが、今日の集会の完成度を高め、とっても楽しい集会にすることができました。
担当のみなさん、お疲れ様でした。ありがとうございました!
集会委員会の人たちの進行や、場面を演じる動きの素晴らしさが、今日の集会の完成度を高め、とっても楽しい集会にすることができました。
担当のみなさん、お疲れ様でした。ありがとうございました!
天候の変化に注意!
今日は、5月24日(木)です。気がつけば5月も残すところ1週間なのですね。早いものです。来週の今頃は、6年生は八ヶ岳の麓で活動をしていることでしょう。
ところで、6年生のみなさん。荷物の準備など、見通しをもって、自分の力で進めているでしょうか・・・。
今日は、昼過ぎから急に空一面が灰色の雲に覆われてきました。しばらくすると雷鳴が・・・。ちょうど昼休み時間だったので、すぐに校舎内に戻るように放送をしました。さすが長倉小学校の子供たちです。すばやい行動で、あっという間に校舎に入ることがdけきました。幸い、下校の頃には雨雲も遠のき、良かったです。
ところで、6年生のみなさん。荷物の準備など、見通しをもって、自分の力で進めているでしょうか・・・。
今日は、昼過ぎから急に空一面が灰色の雲に覆われてきました。しばらくすると雷鳴が・・・。ちょうど昼休み時間だったので、すぐに校舎内に戻るように放送をしました。さすが長倉小学校の子供たちです。すばやい行動で、あっという間に校舎に入ることがdけきました。幸い、下校の頃には雨雲も遠のき、良かったです。
頼もしき2年生!その2
今日の活動のために、2年生は下調べの学習や、部屋の意味について絵や文章を使って掲示資料を作って貼ったり、説明の仕方や案内の仕方などを準備してり、練習をしたりしてきました。頑張りましたね。
こういう具体的な活動を通して、色々なことを学んでいく。生活科の学習がねらう大きな柱です。
こういう具体的な活動を通して、色々なことを学んでいく。生活科の学習がねらう大きな柱です。
頼もしき2年生!
今日は、5月23日(水)です。昨日、遠足で頑張った2年生たち。今日も頑張りました。生活科の学習で、1年生たちに学校のいろいろな場所に案内して、どんな場所なのかを教えてあげるという活動をしました。1年生にとっても、上級生との関わり合いをもちながら、学校のことを学ぶ良い学習の場となります。そして、来年の今頃は、教える番になっているのでしょうね。
校庭に、大仏現る!
永山小学校の校庭に、大仏が出現しました!
6年生が、社会科の歴史の学習で、奈良時代にあの大きな大仏を、どうやって作ったのかを学びながら、その時代の様子や背景を学習しています。大仏の大きさを実感するための体験として、今日は、校庭に同じ高さ、同じ幅の大仏を、みんなで描きました。さぁ、その大きさや、それを作ることの大変さをイメージできたかなぁ。
6年生が、社会科の歴史の学習で、奈良時代にあの大きな大仏を、どうやって作ったのかを学びながら、その時代の様子や背景を学習しています。大仏の大きさを実感するための体験として、今日は、校庭に同じ高さ、同じ幅の大仏を、みんなで描きました。さぁ、その大きさや、それを作ることの大変さをイメージできたかなぁ。
2年生 遠足11
帰りもしっかりと歩きます。行くときよりも少々足取りが重いように見えますが、とにかく、歩かねば学校につきません。がんばるのだ!
約50分歩き、ようやく学校に到着しました。疲れたとは思いますが、「この位の歩きは、へっちゃらだー!」というたくましい人になって欲しいです。「歩く」という一見単調な運動ではありますが、生活の中で基本となる移動手段でもあり、目的や意味を持たせることで、様々な学習に発展させることもできます。日頃から「歩く」を大切にしていきましょう。
2年生。頑張りました。集団の一員として、もう少し上手になってほしいこともありますが、友達と仲良く、楽しく活動する姿は、とてもグッドでした!
約50分歩き、ようやく学校に到着しました。疲れたとは思いますが、「この位の歩きは、へっちゃらだー!」というたくましい人になって欲しいです。「歩く」という一見単調な運動ではありますが、生活の中で基本となる移動手段でもあり、目的や意味を持たせることで、様々な学習に発展させることもできます。日頃から「歩く」を大切にしていきましょう。
2年生。頑張りました。集団の一員として、もう少し上手になってほしいこともありますが、友達と仲良く、楽しく活動する姿は、とてもグッドでした!
2年生 遠足10
楽しかった大谷戸公園での活動もおしまい。これから学校に向けて出発です。
2年生 遠足9
後半は、遊具での遊びです。仲良く遊べるかな?
2年生 遠足8
お楽しみの、お弁当です!いただきまぁす!
2年生 遠足6
クラスごとの遊び。1組です。
2年生 遠足7
クラスごとの遊び。2組。
2年生 遠足5
恒例の、相撲大会です!
2年生 遠足6
本気です!
2年生 遠足3
しっかり歩く!
2年生 遠足4
無事に、大谷戸公園に到着しました。
2年生 遠足2
歩く!
2年生 遠足1
今日は、5月22日(火)です。前回、雨のため延期になっていた2年生の遠足。今日、快晴の中出発です!
4年生「水道キャラバン」
4年生は、1.2時間目にコスモスホールで、「水道キャラバン」での学習に取り組みました。ダムや川の水が、安心で安全な水道水になるまでの過程を体験的な活動にも取組ながら、学習していきます。東京都水道局の方々がわかりやすく教えてくれました。
写真は、濾過の仕組みを学ぶ活動で使った道具です。
写真は、濾過の仕組みを学ぶ活動で使った道具です。
2年生 さえずりの森へ2
いろいろな植物、小鳥のさえずり、大きな木・・・五感を駆使しながら森の中で活動することができました。
2年生 さえずりの森へ1
2年生は生活科の学習で、永山駅の南西斜面に広がる「さえずりの森」へ行ってきました。家族で来たことがある人も少しいましたが、ほとんどの人は始めただったようです。校長も初めてでした。
地域のお住まいで、このさえずりの森を管理・維持してくださっている皆さんに案内をしていただきながら活動できました。
地域のお住まいで、このさえずりの森を管理・維持してくださっている皆さんに案内をしていただきながら活動できました。
今日は「オープンデー」です!
今日は、5月18日(金)です。今朝もぐんぐん気温が上がり、少し動くと汗がにじみ出てきます。水分摂って頑張ろう!
今日は、永山小学校「オープンデー」です。子供たち、大人たちが頑張る姿を、ぜひ見に来てください!お待ちしています!
今日は、永山小学校「オープンデー」です。子供たち、大人たちが頑張る姿を、ぜひ見に来てください!お待ちしています!
3年生地域巡り4
途中の小休止を含め、約1時間15分の活動となりました。歩き方や見学の仕方、先生からの指示や情報の聞き方など、もう少し上手になると良いかな、と思いましたが、蒸し暑い中、最後まで活動できたのは、さすが3年生だな、と感じました。
見聞きしてきたこと、自分で得た情報、その他の資料などを活用して、どう学習をまとめ、自分の生きた知識として蓄えていけるか。社会科としての核心部は、この後!ですね。
がんばれ!3年生。
見聞きしてきたこと、自分で得た情報、その他の資料などを活用して、どう学習をまとめ、自分の生きた知識として蓄えていけるか。社会科としての核心部は、この後!ですね。
がんばれ!3年生。
3年生地域巡り3
今日のコースは、「学校→永山南公園→永山駅と商店街→日医大→滝の上公園→乞田川→鎌倉街道→学校」でした。途中何カ所かで水分を摂ったり、ワークシートを活用して周辺の様子を絵や言葉でメモしていきました。
3年生地域巡り2
3年生では、主に自分が住んでいる町について学んでいきます。学校周辺から多摩市全域について、地勢や地形、自然の様子や町の様子、交通網や会社・商店等の様子を学びながら、視野を広げていきます。4年生になると、東京都全域に視野を広げ、5年生では日本全体から世界へと学習を発展させていきます。
今日は、学校の北側を中心に回りました。まずは駅周辺からです。
今日は、学校の北側を中心に回りました。まずは駅周辺からです。
3年生地域巡り1
5時間目から6時間目にかけて、3年生が学校周辺の地域を巡りました。予定していた日に雨が降ってしまい、今日ようやく実施できました。
3年生の社会科の学習です。1・2年生の時は「生活科」でしたが、3年生からは「理科」や「社会科」として学んでいきます。
3年生の社会科の学習です。1・2年生の時は「生活科」でしたが、3年生からは「理科」や「社会科」として学んでいきます。
ありがとうございます!
永山小学校の校舎前にある花壇には、たくさんのきれいな花がさいています。その花を見ているだけでも、ホッとします。今日は午前中、保護者の方々が来てくださり、花壇の手入れをしてくださいました。蒸し暑い中、本当にありがたかったです。
いろいろな場面で、いろいろな方々に支えられている永山小学校。本当にうれしいですね。
いろいろな場面で、いろいろな方々に支えられている永山小学校。本当にうれしいですね。
見通しをもつ
わかくさ学級1組。朝の会でのひとコマです。わかくさ学級では、毎朝日直の人をリーダーにしながら、みんなで健康観察や1日の予定・活動の確認をしています。
今朝は、確認をかねて、教科や活動が書かれたカードを、時間割通りに張り並べるという活動をしていました。1.2.3の数字を貼る担当の人、交代で教科や活動のカードを貼る人、それを見て確認する人。みんなで学びを共有します。
先生の話を聞いて確認することも大切です。また、このように子供たち自身が操作を伴いながら関わって確認することで、理解と、「自分たちのこと」という意識が高まります。また、1日の生活や、取り組む活動に対して「見通し」をもつことにより、より主体的な姿、前向きにチャレンジする姿を高めていきたい。そんな思いをもちながら、こつこつと学習を継続しています。
今朝は、確認をかねて、教科や活動が書かれたカードを、時間割通りに張り並べるという活動をしていました。1.2.3の数字を貼る担当の人、交代で教科や活動のカードを貼る人、それを見て確認する人。みんなで学びを共有します。
先生の話を聞いて確認することも大切です。また、このように子供たち自身が操作を伴いながら関わって確認することで、理解と、「自分たちのこと」という意識が高まります。また、1日の生活や、取り組む活動に対して「見通し」をもつことにより、より主体的な姿、前向きにチャレンジする姿を高めていきたい。そんな思いをもちながら、こつこつと学習を継続しています。
蒸し暑くなりそうです
今朝は、放送で保健室の野田先生から、この時期の体調管理についての話がありました。
◇人の身体は、安定した体温(約36度)を保とうとする働きがあり、汗をかくことで、体温を調節している。 ◇運動をしたり、身体を動かすと筋肉が活動し、体温が上がるので、水分を十分に摂ったり、洗顔等をして身体を冷やすことも大切。 ◇体温が上がってしまい、下がらなくなってしまう状態が「熱中症」で、そうならないよう、こまめな水分摂取と、休息をいれながら活動することが大切。
これからますます暑い日が増えていきます。水分も、のどが渇いてから飲むのではなく、こまめに飲むことが大切です。自分の身体の中に、「水分タンク」があるものとイメージして、タンクが空にならないよう、補充しておく。そんな意識をもちながら過ごしましょう。
移動教室に向けて!6年生
今月末、5月30日(水)から2泊3日で6年生が「八ヶ岳移動教室」を行います。2週間後には出発となります。学年では、事前の学習や準備の活動が始まっています。今日は、コスモスホールで、めあての確認や行動班・生活班、役割分担等について話し合っていました。
移動教室が思い出深く、そして一人一人にとって意義深い取り組みになるためには、自ら考え、判断して行動すること。目的や目標をしっかりともつこと。そして、仲間同士でがっちりスクラムを組んで生活すること。それらのことが大切です。もちろん、体調管理を心がけることや、身の回りのことをスムーズにやる力も欠かせません。
事前や事後の活動も含め、人任せにせず、主体的に取り組む姿。6年生達に期待しています!
移動教室が思い出深く、そして一人一人にとって意義深い取り組みになるためには、自ら考え、判断して行動すること。目的や目標をしっかりともつこと。そして、仲間同士でがっちりスクラムを組んで生活すること。それらのことが大切です。もちろん、体調管理を心がけることや、身の回りのことをスムーズにやる力も欠かせません。
事前や事後の活動も含め、人任せにせず、主体的に取り組む姿。6年生達に期待しています!
今日は、耳鼻科検診です
今日は、5月16日(水)です。今日も良い天気になりました。今日は、耳鼻科検診です。耳・鼻・口腔内を校医の先生に診ていただきます。スムーズに検診が受けられるように、左右の耳の確認や、姿勢、順番など、各クラスで確認しました。
学校では、4月~5月にかけて定期健康診断の期間となっており、身体や健康に関わるいろいろな測定や健診を行います。子供たち自身にも、私たち大人にとっても、健康を考え、意識する良き機会となります。
学校では、4月~5月にかけて定期健康診断の期間となっており、身体や健康に関わるいろいろな測定や健診を行います。子供たち自身にも、私たち大人にとっても、健康を考え、意識する良き機会となります。
1年生遠足!11
1年生たちは、無事に永山小学校に帰ってきました。「しっかり歩く」「話を聞く」「仲良く過ごす」の3つの作戦は、どうだったでしょうか・・・。、もちろん、もっともっと上手になって欲しいところはありますが、今日はよく頑張ったと思います。これからの成長を期待せずにはいられません! そう思いました。
1年生遠足!10
南公園を出発し、歩いて永山北公園に移動してきました。
1年生遠足!9
お腹がすきました!日陰を探して班ごとにお弁当を食べています。
1年生遠足!8
学年全体での遊びが始まりました。「猛獣狩りに行こうよ!」という、仲間集めのゲームです。
1年生遠足!6
広場で、クラスごと、班ごとに遊びます。
1年生遠足!7
楽しそうです!
1年生遠足5
遊具で楽しく遊んでいます。
カウンタ
1
1
1
6
8
4
6
多摩市の大事な条例です!
お知らせ
これからも・ずっと
体罰のない永山小学校で
在り続ける
体罰のない永山小学校で
在り続ける
永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。