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ながやま日記
5年生「やわらか回路」の活動 その1
今日、5年生の図工は家庭科室で行いました。今回、「やわらか回路」という
題材に取り組みます。小麦粉や塩、食用油等、身近な材料を使い、鍋を火にかけて
練り上げるなど、家庭科のような作業があるため、家庭科室で行いました。
これらの材料を使い「導電性(電気を通す)粘土」と「絶縁(電気を通さない)粘土」を
作っていきます。そして、これらの粘土を使ってLED電球を点灯させる「回路」を作って
いきます。なので、「やわらか回路」という単元名となっているのです。
今日は、各班でそれぞれ一色担当し、先生が作った粘土と合わせて8色の粘土を作りました。
先日、ごはん&味噌汁づくりをした経験、これから回路を作るにあたっては、これまで
学習してきた理科の学習ともかかわってきます。教科の学びが「横断的に」かかわりあう
学習活動となります。次回は、いよいよ回路づくりです。また紹介したいと思います!
わくわく、にこにこ読み聞かせ!
今日は、PTAの読み聞かせサークルの方々が読み聞かせをして
くださいました。お話を読んでいいただき、見聞きしているうちに、
子供たちの顔が「わくわく」「にこにこ」になっていきます。
ストーリーのおもしろさや期待感、そして保護者の皆様の心を込めた
読み聞かせが、子供たちのそんな素敵な表情を引き出しているのだと
思います。 いつも本当にありがとうございます!
晩秋を楽しみながら・・・
今日は、11月30日(火)です。いよいよ11月も最終日ですね。
今朝も冷え込みましたが、お日様が上がるにつれて、温かくなる。
晩秋と初冬が同居したような日が続きます。今日は少し風もあり、
色づいた落ち葉がたくさん舞っていました。昇降口の中も、落ち葉で
いっぱいになっていました。そんな落ち葉や木の実、枝などを上手に
レイアウトした作品を、わかくさ学級1組で見かけました。素敵です。
今週も頑張りましょう!
今日は、11月29日(月)です。今朝は、一段と寒さが厳しく感じられた
のではないでしょうしょうか。登校してくる子供たちの様子を見ていると、
厚手のジャンバーを着てくる人、手袋をしていくる人が多くみられました。
また、ポケットに両手を入れて歩いてくる人も多くみられました。
指先が冷たくなるので、気持ちはわかるのですが・・・。もしその状態で
転ぶと大変危険でもあるので、手袋を上手に活用するのもこの季節の大切な
工夫となります。今日の児童朝会(オンライン)では、そのことをみんなに
話しました。
児童朝会のあと、2年生が「ながやまこども郵便局」の報告と感謝の言葉を
伝えました。また、5年生は「服の力プロジェクト」の報告と感謝の言葉を
伝えました。どちらの学年も緊張感をたっぷり味わいつつも、堂々と立派に
役割を果たすことができました。すばらしいです!
なお、5年生の「服の力プロジェクト」の報告については、5年生特設
ページに情報を更新して掲載してありますので、ぜひそちらもご覧ください。
「ながやまこども郵便局」 ありがとう!お疲れ様!
2年生たちが、企画・準備から始まり、2週間にわたり郵便局としての機能を果たすべく、
頑張ってきた「ながやまこども郵便局」も、いよいよ最終日となりました。校内でたくさんの
はがきが行き来し、素敵な言葉や気持ちがあふれる、豊かな2週間となりました。
最終日でも、処理できないくらいのたくさんのはがきが集まり、「あー、大変だー」
「終わらないよー・・・」と言いつつも、どこか充実感を味わえている。そんな表情が印象的
でした。
よく頑張りましたね。お疲れ様でした。そして、本当にありがとう!
1年生たちに心を込めて・・・3年生読み聞かせ
朝の時間を使って、3年生たちが1年生の教室に行き、本の読み聞かせをしていました。
3年生の国語科の学習で、対話をしながら「1年生にどんな本を読んであげたらいいだろう。」
という話し合いをしてきました。その話し合ったことをもとにして、これから何回か1年生の
教室で実際に読み聞かせをしていくという活動です。
緊張しながらも、一生懸命に読み聞かせをする3年生たちの姿。そして、先輩たちの読み聞かせを
しっかりと見聞きする1年生たちの姿。とってもグッド!です。見ていてうれしくなります。
週末金曜日!
今日は、11月26日(金)です。今週はずっと天気が良かったですね。
来週の天気はどうなるのだろう・・・。来週水曜日には、いよいよ令和3年の
大詰め、12月も始まります。だんだん寒くなることは避けられませんが、
気持ちの良い天気が続くとうれしいなー。
校庭で体育に取り組む姿も、気持ちが良さそうでーす!
5年生家庭科 調理実習!
これまでなかなかできなかった家庭科の調理実習。今日、5年生が行いました。
感染症対策もしっかりと行い、道具類の正しく安全な使い方等についてもしっかりと
確認しながら進めていきました。メニューは、和食の基本、「ごはん&味噌汁」です。
各班で役割分担をしながら、事前に学習したことを確認したり、友達同士でアドバイス
をしあったりしながら、どうにか完成したようです。
さぁ、自分たちで作ったごはんと味噌汁の味はどうだったかな。きっと格別だった
ことでしょう。
大事なまとめの学習! 3
しばらくしてお芋が焼きあがってきました。香ばしいいい匂いがします。
できたてで少々扱ったり、アルミホイルや新聞紙がうまく取れなかったりと、
苦労しつつも、早く食べたい!の一心で、みんな頑張りました。
お日様いっぱいの、青空の下、みんなでおいしく食べて、学習のまとめを
しました! みんな、楽しくおいしい一日でしたね!
大事なまとめの学習! 2
朝から主事さんたちが、収穫の終わった畑の場所を使って火を起こしてくれました。
火の状態がちょうど良い、おき火状態になった頃を見計らって、準備したお芋を火の
中に投入しました。ちなみに、洗ったお芋を濡れた新聞紙で包み、その上から新聞紙が
見えないようにアルミホイルで包みました。わかくさ学級の人たちも作業をし、一緒に
お芋を火の中に入れました。
体罰のない永山小学校で
在り続ける
永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。