文字
背景
行間
ブログ
ながやま日記
わかくさ宿泊39
今日は、6月28日(金)です。わかくさ学級のみんなは、元気に登校してきました。とてもうれしいです。
頑張った2日間の実感、余韻をしっかりと味わいながら、事後の学習に取り組んでいきます。
頑張った2日間の実感、余韻をしっかりと味わいながら、事後の学習に取り組んでいきます。
わかくさ宿泊38
無事に、永山小学校に到着しました。保護者のみなさん、永山小学校の教職員、たくさんの方が出迎えてくれました。子供たちも嬉しかったでしょう。ホッとしたことでしょう。それは、引率に関わった大人たちも同じです。ありがとうございました。
わかくさのプレールームで解散の会をおこない、宿泊学習は終了!・・・。ではありません。事後の学習をみんなで共有して、これからまたコツコツと頑張っていくエネルギーにしていきます!
わかくさのプレールームで解散の会をおこない、宿泊学習は終了!・・・。ではありません。事後の学習をみんなで共有して、これからまたコツコツと頑張っていくエネルギーにしていきます!
わかくさ宿泊37
調布で、橋本行きに乗り換えます。あと、ひと息です!
わかくさ宿泊36
高尾駅から京王線に乗ります。どうやら、みんなで座って行けそうです。でも、立って車窓を楽しみたい人もたくさん。たくましいです。
わかくさ宿泊35
切符を買って、電車に乗ろう!
わかくさ宿泊34
予定より30分ほど遅れましたが、しっかり野外炊飯の片付けもできました。さぁ、学校へ帰りましょう。バス、電車を乗り継ぎ頑張って帰ります。
わかくさ宿泊33
なんとか、カレーライスが出来上がりました。みんなで作ったカレーライスを、楽しく食べましょう!
わかくさ宿泊30
かまど班です。
わかくさ宿泊31
野菜班です。
わかくさ宿泊32
お米班です。
わかくさ宿泊29
施設内での活動、その2は「野外炊飯」です。準備が始まりました。
わかくさ宿泊28
各グループ、頑張ってミッション成功!したようです。よかった、よかった。
わかくさ宿泊27
みんな真剣です!
わかくさ宿泊26
施設での活動、その1はレクリエーションです。施設内を使ったオリエンテーリングです。5つのグループに分かれ、ミッションをクリアしていきます。頑張れ!
わかくさ宿泊25
まだ、施設内での活動は続きますが、閉校式をロビーで行いました。施設の方に、お礼の気持ちをお伝えしました。
わかくさ宿泊24
各部屋で、寝具の後始末、荷物作り、掃除などを終え、ロビーに集まってきました。
わかくさ宿泊23
さぁ、朝ごはんを食べましょう。朝食は、バイキングです。食べられる分だけ、上手にとりましょう。
わかくさ宿泊22
みんな元気に起きてきました。さぁ、2日目の活動がスタートです。外で朝の集いです。1年生と2年生が進行役、頑張りました。
わかくさ宿泊21
おはようございます。6月27日(木)、高尾わくわくビレッジの朝です。これから天気は下り坂になっていくようですが、お日様の光が眩しい朝です。もくすぐ、みんなが起きてきます。今日も、頑張ります!
わかくさ宿泊20
さぁ、明日に向けてしっかり睡眠をとりましょう。今日一日頑張りましたね。明日も力を合わせて、頑張っていきましょう。
おやすみなさい。
おやすみなさい。
わかくさ宿泊19
それぞれの部屋で、荷物の整理や、就寝の準備に取り組んでいます。入浴のばめんなともあそうですが、いろいろなやり方や手順は、もちろん家庭とは違うことも多いのですが、日頃自分の力を発揮して、身の回りのことに取り組んでいる人は、「こうじゃないかな。」と自分なりの見通しを持ちながら、目の前の物事に働きかけようとする姿が見えるものです。そういう力が大切なのだとおもいます。
わかくさ宿泊18
夕食後のお楽しみイベントは、「ナイトハイク」です。敷地内を歩きながら、風や水の音、虫やカエル、鳥の鳴き声を聞きました。少ないものの、いくつか見えた星。あたりの景色。みんな、声をひそめながら見聞きすることができ、とても良い体験になりました。
わかくさ宿泊17
吹き抜けの、大きな食堂で、お待ちかねの夕食です。デザートにはプリンもあり、ボリュームたっぷりの夕食です。
わかくさ宿泊14
ホールで開校式です。
わかくさ宿泊15
忘れてはいけない!避難訓練です。実際に非難するルートを歩いて確認しました。
わかくさ宿泊16
こんな感じです。
わかくさ宿泊13
高尾駅からバスで約15分。高尾わくわくビレッジに到着しました。宿舎での生活が、いよいよ始まります。
わかくさ宿泊12
これから、電車とバスを乗り継いで、高尾わくわくビレッジに向かいます。
わかくさ宿泊11
高尾山の麓に戻ってきました。これからお土産を買います。上手に買い物、できるかな。
わかくさ宿泊10
無事に、ケーブルカーの駅まで下山しました。頑張りましたね。さぁ、ケーブルカーに乗り込みましょう!
わかくさ宿泊9
さぁ、頑張って下山しましょう!
わかくさ宿泊8
さぁ、エネルギーを補充しましょう。お弁当タイムです。
わかくさ宿泊6
ケーブルを降り、1号路を登り、山頂を目指します。
わかくさ宿泊7
頑張って歩き、無事登頂しました!
わかくさ宿泊8
気持ちの良い風が吹き、気持ちが良いです。
わかくさ宿泊5
お楽しみの一つ、ケーブルカーです。高尾山の中腹までいきます。
わかくさ宿泊4
高尾山の麓に着きました!
わかくさ宿泊1
今日は、6月26日(水)です。いよいよ、わかくさ学級が、宿泊学習に出発です!
わかくさ宿泊2
全員そろって出発です。行ってきまーす!
わかくさ宿泊3
まずは、高尾山を目指します。現地までは、電車を乗り継いでいきます。もちろん、切符は自分で買いますよ。
素敵なアジサイ
校舎内に、「紫陽花の畑」を見つけました。2年生の教室前の廊下の壁に、素敵な紫陽花の花が展示されています。絵具で柔らかな色に染めた紙を手でちぎり、それを貼り付け、それぞれがイメージする紫陽花の花に仕上げていきました。


トイレ改修工事中
今、永山小学校では、トイレの改修工事を実施しています。9月の中旬位を目途にしながら、各階のトイレを改修していきます。最初は、各階西側のトイレについて着手しました。子どもたちは、東側にあるトイレを使うことになります。少々不便ではありますが、みんなで上手に使っていきましょう。
雨のち曇り&晴れ
今日は、6月24日(月)です。6月最終週は、雨のスタートとなりました。それでも下校する頃には雨も上がり、曇り空の中に、所々晴れ間も見えてきました。
全校朝会は体育館で行いました。26日・27日と宿泊学習で頑張ってくるわかくさ学級のみんなのことを紹介し、「頑張ってね!」の思いを込めて、みんなで拍手を送りました。また、金曜日に配布をした「がんばる!ながやまキッズ・本気で取り組む 頑張りカード」の話をしました。全員必ず取り組むということ。結果はどうあれ、全員提出であることを伝えました。頑張ってほしいなぁ。
看護当番の先生からは、今週の目標「相手の気持ちを考えて話をしよう」についてお話がありました。言葉や話も大切ですし、相手を受容し、共感的な態度や表情が自然にできるとよいなーと思います。
全校朝会は体育館で行いました。26日・27日と宿泊学習で頑張ってくるわかくさ学級のみんなのことを紹介し、「頑張ってね!」の思いを込めて、みんなで拍手を送りました。また、金曜日に配布をした「がんばる!ながやまキッズ・本気で取り組む 頑張りカード」の話をしました。全員必ず取り組むということ。結果はどうあれ、全員提出であることを伝えました。頑張ってほしいなぁ。
看護当番の先生からは、今週の目標「相手の気持ちを考えて話をしよう」についてお話がありました。言葉や話も大切ですし、相手を受容し、共感的な態度や表情が自然にできるとよいなーと思います。
まずは高学年から!
6月17日(月)から本年度の水泳指導期間はスタートしていましたが、水温や気温の条件が整わず、なかなか水泳を行うことができませんでした。でも今日、高学年がトップバッターとして水泳の学習を行うことができました。
副校長先生も参加し、「プール開き」を行いました。安全で充実した水泳の学習になるよう、みんなで気持ちを引き締めました。
「少し、冷たかったぁ!」と言いながらも、うれしそうな表情をしているみんなの表情が印象的でした。
副校長先生も参加し、「プール開き」を行いました。安全で充実した水泳の学習になるよう、みんなで気持ちを引き締めました。
「少し、冷たかったぁ!」と言いながらも、うれしそうな表情をしているみんなの表情が印象的でした。
わかくさ学級宿泊学習 き
お店では、昨日の学習の時と同じものを選ぶ人、じっくり見渡して考える人、なかなか決められない人・・・様々なでした。買い物の楽しさですね。お金を払い、おつりとレシートを受け取り、しっかりお財布やカバンにしまう。人任せにせず、自分でやろうとする姿。こういう何気ない場面にも試されます。どうだったかな・・・。
学校に戻り、残金の確認をしました。無事に、みんな買い物ができたようです。今日買ったおやつは、高尾山のてっぺんで食べる予定です。きっと一味違うことでしょう!


学校に戻り、残金の確認をしました。無事に、みんな買い物ができたようです。今日買ったおやつは、高尾山のてっぺんで食べる予定です。きっと一味違うことでしょう!
わかくさ学級宿泊学習 か
わかくさ学級では、今日近隣のスーパーマーケットへ行き、実際に宿泊学習の時に食べるお菓子を買いました。昨日学習したことを生かしながら、いろいろな場面で自己判断・自己選択・自己決定をしながら、そして「自分のおやつを買う!」という現実的で切実な生活課題に取り組みました。
まずは、往復の歩行です。実際にどういう列で行動するかを確認し、ペアは誰か、何番目(誰の後ろ・前)を歩くか、どのように歩くかなどを確認し、スーパーまでの往復を歩きました。そして、持ち物です。昨日は模型のお金を使いましたが、今日は実物の効果です。お金の大切さをしっかりと感じ取ることも大切です。約20分歩き、無事スーパーにつきました。

まずは、往復の歩行です。実際にどういう列で行動するかを確認し、ペアは誰か、何番目(誰の後ろ・前)を歩くか、どのように歩くかなどを確認し、スーパーまでの往復を歩きました。そして、持ち物です。昨日は模型のお金を使いましたが、今日は実物の効果です。お金の大切さをしっかりと感じ取ることも大切です。約20分歩き、無事スーパーにつきました。
わかくさ学級宿泊学習 お
先日は、野外炊飯で行うカレー作りに向けた事前学習にも取り組みました。薪で火をおこす担当と、調理を担当する人たちで、それぞれ手順ややり方を確認しました。
火おこし班では、当日とは違う状況ではありますが、火をおこす難しさとともに、火の便利さだけでなく、火を扱うことの怖さや注意について学習をしました。


火おこし班では、当日とは違う状況ではありますが、火をおこす難しさとともに、火の便利さだけでなく、火を扱うことの怖さや注意について学習をしました。
校長先生からの挑戦状!
今日、永山小学校のすべての子供たちに、「がんばる!ながやまキッズ 本気で取り組む がんばりカード」を配布しました。4月に全家庭に配布した家庭学習・生活のしおり「がんばる!ながやまキッズ」に関わって、今年度第1回目の重点頑張り週間の取り組みを行います。1年生から6年生のすべての人たちへ、校長先生からの挑戦状です。
もちろん、このようなカードなんてなくてもできることが一番です。でも、なかなかそうはいかないものです。(私も子供のころはそうでした・・・。)このがんばりカードの取り組みが、良ききっかけのひとつになるといいな、と願っています。
各ご家庭でのご理解、ご協力、そして励ましをお願いいたします。

もちろん、このようなカードなんてなくてもできることが一番です。でも、なかなかそうはいかないものです。(私も子供のころはそうでした・・・。)このがんばりカードの取り組みが、良ききっかけのひとつになるといいな、と願っています。
各ご家庭でのご理解、ご協力、そして励ましをお願いいたします。
週末金曜日!
今日は、6月21日(金)です。蒸し暑い金曜日となりました。椅子に座っているだけでも、汗が出てきます。今日は週末金曜日。そして来週は6月最終週となります。
頑張っていきましょう!
頑張っていきましょう!
わかくさ学級宿泊学習 え
今日は、「宿泊学習にもっていくおやつを買う」というテーマで学習に取り組みました。明日、実際に地域にあるスーパーマーケットに行き、一人一人、おやつを購入します。今日は、金額や約束、マナー、お店の人とのやりとりなど、シミュレーションでの具体的な活動を通して学びました。
実物のお菓子を並べ、子供たちは金額を見て、自己選択・自己決定をしながらおやつを決めていきます。先生が店員さんに扮したレジでお金を支払い、おつりとレシートをもらいます。お金の管理も大切な学習です。今日は、順番に買い物の活動をするので、買ったお菓子は戻さなければなりません。寂しそうに戻す子供たちの表情が印象的でした。さぁ、今日の学習が明日の買い物にいかされるといいですね!


実物のお菓子を並べ、子供たちは金額を見て、自己選択・自己決定をしながらおやつを決めていきます。先生が店員さんに扮したレジでお金を支払い、おつりとレシートをもらいます。お金の管理も大切な学習です。今日は、順番に買い物の活動をするので、買ったお菓子は戻さなければなりません。寂しそうに戻す子供たちの表情が印象的でした。さぁ、今日の学習が明日の買い物にいかされるといいですね!
カウンタ
1
4
2
9
9
1
6
多摩市の大事な条例です!
お知らせ
これからも・ずっと
体罰のない永山小学校で
在り続ける
体罰のない永山小学校で
在り続ける
永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。