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ながやま日記
心の劇場・・・6年生
今日は、7月10日(水)です。今日は「心の劇場」で、6年生が劇団四季のミュージカルを鑑賞しました。調布駅前にある「調布グリーンホール」に多摩市17校の6年生が集まり、「カモメに跳ぶことを教えた猫」というミュージカルを鑑賞しました。
始まるまではざわざわしていた会場も、ひとたびミュージカルが始まると、音、声、歌、動きに圧倒され、本物のミュージカルにぐいぐい引き込まれていきました。
本物の芸術を身近で鑑賞し、心温まるストーリを味わい、みんなで心の耕しができました。
始まるまではざわざわしていた会場も、ひとたびミュージカルが始まると、音、声、歌、動きに圧倒され、本物のミュージカルにぐいぐい引き込まれていきました。
本物の芸術を身近で鑑賞し、心温まるストーリを味わい、みんなで心の耕しができました。
身を乗り出して・・・
今朝は、読み聞かせサークル「てんとうむし」のみなさんが、読み聞かせをしてくださいました。保護者のみなさん、とても読み聞かせが上手です。お話の内容もおもしろく、見聴きしているこどもたちも、自然と身を前に乗り出して絵本の世界に入っていきます。写真ではうまく伝わりませんが、その姿がとてもいいなー、と思いました。
てんとうむしの皆さま。いつも本当にありがとうございます!
てんとうむしの皆さま。いつも本当にありがとうございます!
今日もプールは・・・
今日は、7月9日(火)です。今日も曇り空。気温もあまり高くなりません。過ごしやすい、と言えばそうなのですが、気温が上がらないと水泳指導もできません。子どもたちの水泳道具が、今日も教室のロッカーの上で、ひっそりと待機をしています。
楽しく交流給食
今日は、ランチルームで、わかくさ学級と6年1組が交流給食を行いました。永山小学校では毎年行っています。先週わかくさ学級が収穫したじゃがいもを使い、「ふかしイモ」を作りました。給食プラス「ふかしイモ」を食べながら、楽しいひと時を過ごすことができました。
はじめの挨拶は、わかくさ学級の1年生たちです。しっかりと大きな声で言えました。いただきますのあとは、各班で自己紹介をしあったり、楽しく会話をしたり、ふかしイモの感想を言い合ったりしながら楽しく過ごしました。終わりの挨拶は、6年1組の代表の人。少々照れつつも、感謝の気持ちを伝えていました。
はじめの挨拶は、わかくさ学級の1年生たちです。しっかりと大きな声で言えました。いただきますのあとは、各班で自己紹介をしあったり、楽しく会話をしたり、ふかしイモの感想を言い合ったりしながら楽しく過ごしました。終わりの挨拶は、6年1組の代表の人。少々照れつつも、感謝の気持ちを伝えていました。
大漁でした!・・・1年生 2
釣りをはじめてしばらくすると、「釣れたーっ!」の声が・・・。ザリガニが見事攣れました。それからは、あちらこちらで「釣れたよー!」の声。結局、30匹前後のザリガニが釣れました。中には、釣れたはいいけれど、どうしていいかわからずにいる人もいました。じかにに手で触れることにも抵抗感がある人が多かったです。私も釣れなかったのですが、一匹も釣れない人も結構いました。でも、どきどきわくわくしながらザリガニ釣りをした時間は、楽しかったことでしょう。
大きなザリガニを選び、学校に招待することにしました。まだ小さいザリガニもいたので、それ以外のザリガニは池に戻してあげました。学校に招待したザリガニたちは、水槽の中で過ごしてもらっています。大切に、やさしく関わっていけるといいですね。
大きなザリガニを選び、学校に招待することにしました。まだ小さいザリガニもいたので、それ以外のザリガニは池に戻してあげました。学校に招待したザリガニたちは、水槽の中で過ごしてもらっています。大切に、やさしく関わっていけるといいですね。
大漁でした!・・・1年生 1
先週、雨のため延期となった1年生のざりがに釣り。今日は雨に降られることなく、行ってくることができました。生活科の学習での取り組みで、地域の自然環境や多様な生き物との出会いや気づき、そして生きた知識を 体験的な活動を通して学びます。
今日の目的地は「瓜生緑地」です。学校から約20分の歩行で、林在り、池在りの豊かな自然環境があります。その瓜生緑地の中の、水深20cm位の池でザリガニ釣りを行いました。
今日の目的地は「瓜生緑地」です。学校から約20分の歩行で、林在り、池在りの豊かな自然環境があります。その瓜生緑地の中の、水深20cm位の池でザリガニ釣りを行いました。
あと2週間!
今日は、7月8日(月)です。空は雲に覆われているものの、雨が降ることはなく、時々、遠くに青空がかをののぞかせることもある。そんな一日となりました。1学期も残すところ、今週と来週だけとなりました。頑張っていきましょう。
全校朝会は体育館で。先週転校してきた永山小学校の新しい仲間を最初に紹介しました。校長からは、「がんんばる!ながやまキッズ・がんばりカード」について話をしました。後半は、TOKYO2020オリンピックの話題を少しだけ話しました。クイズ形式でオリンピックとパラリンピックの開会式が行われる期日を紹介しました。また、自転車ロードレース競技のコースとして多摩市の道路が11km以上にわたって使われること、そして来年の7月25日に本番の競技が行われることを紹介しました。また、今年の7月21日(日)に本番と同じ進め方でプレ大会が行われることも紹介しました。チャンスがあれば、ご家族でご覧になっても良いですね。
看護当番の先生からは、今週の目標について話がありました。先週の「整理・整頓をしよう」も継続しながら、「計画的に荷物を持ち帰ろう」という目標です。学期末であることも意識して、整理をしながらタイミングや優先度をみて荷物を持ち帰る。
終業式の日に、たくさんの荷物を持ち帰らなくて済むようにしたいですね。
全校朝会は体育館で。先週転校してきた永山小学校の新しい仲間を最初に紹介しました。校長からは、「がんんばる!ながやまキッズ・がんばりカード」について話をしました。後半は、TOKYO2020オリンピックの話題を少しだけ話しました。クイズ形式でオリンピックとパラリンピックの開会式が行われる期日を紹介しました。また、自転車ロードレース競技のコースとして多摩市の道路が11km以上にわたって使われること、そして来年の7月25日に本番の競技が行われることを紹介しました。また、今年の7月21日(日)に本番と同じ進め方でプレ大会が行われることも紹介しました。チャンスがあれば、ご家族でご覧になっても良いですね。
看護当番の先生からは、今週の目標について話がありました。先週の「整理・整頓をしよう」も継続しながら、「計画的に荷物を持ち帰ろう」という目標です。学期末であることも意識して、整理をしながらタイミングや優先度をみて荷物を持ち帰る。
終業式の日に、たくさんの荷物を持ち帰らなくて済むようにしたいですね。
ことばの時間
永山小学校では、金曜日の朝の時間を使って読書をしたり、「ことばの時間」として、言葉に関わる活動を行っています。今朝、2年生のクラスでは、「しつもん力(りょく)をつけよう」という活動に取り組んでいました。
「先生は、ポケットに何かを入れています。それが何なのかを知るために、みんなはどんな質問をしたら良いでしょう?」と投げかけます。しばらく考え・・・
・それは四角ですか? ・何色ですか? ・さわるときもちいいですか?
・食べられますか?(by校長) ・何でできてますか?
・どんな時に使いますか? 等々、いうろいろなしつもんが出てきました。
そして、正解の「マスク」にたどり着きました。
短い時間の活動でしたが、みんな興味関心をもって取り組む、活気ある学習でした。
「先生は、ポケットに何かを入れています。それが何なのかを知るために、みんなはどんな質問をしたら良いでしょう?」と投げかけます。しばらく考え・・・
・それは四角ですか? ・何色ですか? ・さわるときもちいいですか?
・食べられますか?(by校長) ・何でできてますか?
・どんな時に使いますか? 等々、いうろいろなしつもんが出てきました。
そして、正解の「マスク」にたどり着きました。
短い時間の活動でしたが、みんな興味関心をもって取り組む、活気ある学習でした。
来週は、晴れるかな。
今日は、7月5日(金)です。今日はどうにかこうにか雨は降らずに済みそうです。昨日あたりの天気予報では、晴れマークも出ていたのですが、今日の天気予報を見ると、またまた雨マークが並んでしまっています。地域のよって差がありますが、梅雨に入ってもう一か月前後経つようです。何とか天候の回復、梅雨とのお別れを願いながら頑張っていきましょう。
歯磨き指導・・・4年生
さぁ、4年生です。1年生の時に学んだこと、毎日の歯磨きで活かせているかな・・・。当然ですが、みんな乳歯ではなく、永久歯が中心になっています。歯の健康を維持することは、健康上の一生の問題になる。そんなことを大切にしながら指導をしていただきました。
さすが4年生です。指示をよく聞いて、手順をしっかりと理解しながら取り組むことができました。しっかり磨けたときのスッキリ感を味わえたようです。日々、その感覚を味わえるように取り組んでいきましょう!
さすが4年生です。指示をよく聞いて、手順をしっかりと理解しながら取り組むことができました。しっかり磨けたときのスッキリ感を味わえたようです。日々、その感覚を味わえるように取り組んでいきましょう!
カウンタ
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8
多摩市の大事な条例です!
お知らせ
これからも・ずっと
体罰のない永山小学校で
在り続ける
体罰のない永山小学校で
在り続ける
永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。