ながやま日記

　前半は１組、後半は２組とクラスごとに時差をつけて見学をさせていただきました。まず、ポンプ車について見学をしたり、説明を伺ったりしました。いろいろなところを開けて、中に入っている道具やその役割等について教えてくださいました。ポンプ車にはホースがたくさん積まれていること、街中にある「消火栓」から水を吸い上げること、ポンプ車の後ろの扉を開けると、小さな車が入っていて、狭い所でも進んでいけることなど知ることができました。はしご車の見学では、ちょうどタイミングよく、点検で梯子が伸ばされた状態で横たわっていました。「バスケット」と呼ばれる、人が乗るところも間近で見ることができました。はしごは、30ｍ伸び、１０階だてのビルくらいまで届くそうです。
　皆、観察メモを持ち、しっかりと聞いた話、見たことを書き留めていました。

　今年度は、校外に出て実際の現場に行って学習することがなかなかできない状況ではありますが、今日は３年生が徒歩で行くことができる「多摩消防署」に見学に行き、学習をしてきました。新しく立て直された多摩消防署は、まだ真新しい雰囲気が残ります。行く私たちも感染対策をしていきましたが、受け入れてくださる消防署の皆様も、様々な準備
や対応をしてくださり、今回の見学が実現したのだと思います。
　久しぶりに集団での歩行、１５分位ではありますが、落ち着いて緊張感をもちながら歩くことができていました。

　今日は、１０月１４日（水）です。雨は降らなそうですが、どうやら天気は下り坂。明日からの天気予報では、傘マークが続きます。まぁ、「秋の空は変わりやすい」と言いますから、良い天気も期待できるかも知れません。
　校庭では元気の良く活動する姿が見られます。６年生が短距離走のタイムを計ったり、４年生も80ｍ走のあと、表現運動の学習に取り組んでいました。
　今日もながやまキッズ、頑張っています！

　１０月は「体力つくり強調月間」となっています。コロナ禍で、様々な不安や「新しい生活様式」のもと、我慢をしなければならないことも多い日々。「スポーツの力」を活かしながら、心と身体を元気にしていく。日々の生活に活気を与えていく。仲間との豊かな関わり合いを作っていく。そんな願いのもと、１０月はみんなで取り組んでいきたいものです。そして、体力の向上を図るとともに、健康でたくましい心と体作りを進めていきましょう！

　永山小学校では、１０月３１日（土）まで、秋の「読書旬間」です。今日、１０月１３日がそのスタートの日となります。図書室も、読書旬間や「読書の秋」をイメージした装飾などで飾られています。また、図書委員会の人たちの「おすすめ本」のポスターや、全校児童それぞれの「おすすめ本」が掲示されたりしています。そして、間もなく先生方によるおすすめ本も紹介される予定です。
　いつも読書に積極的な人も、そうでない人も、ぜひ「読書旬間」の期間を良い機会として、読書に親しんでみましょう。「こうでなければ、だめ！」という決まりはありません。自分なりのスタイル、方法方で本と関わり、読書に親しんでいきましょう！

　気持ちの良い青空のもと、２年生が表現運動の学習に取り組んでいました。言われなくても最初のポーズで待っている人。先生のアドバイスをしっかり聞こうとする人。そして音楽が流れると、うれしそうに踊る人たち。だんだんダンスが身体の動きの一部になってきたようにも見えます。途中、眼科検診を交代で受診しましたが、終わると少しでも早くダンスに戻ろうとする姿が印象的でした。

　５年生が世話をして育ててきた稲。写真は無いのですが、昨日稲刈り作業を行いました。少々スズメが餌として食べてしまったようですが、どうにか今年のお米ができました。今、４階の「スペース４」に干してあります。

　今日は、１０月１３日（火）です。今朝は青空広がり、太陽の日差しもまぶしいです。朝、教室でやることを済ませた３年生たちが、外に出てきました。どうやら太陽の位置を観察し、記録をしているようです。きちんと黒い観察版を通して太陽の位置を確認していました。手には方位磁石も持っており、東西南北の方角をチェックしていました。南と北の位置を勘違いしているグループもありましたが、ちょこっとヒントをあげると、無事解決＆納得していました。このあとも、一日の間に何回か校庭へ出ては、観察に取り組んだようです。

　今日は、１０月１２日（月）です。台風１４号は、多摩市にもたくさんの雨を降らせましたが、強風の影響はあまりなく、無事に南下（珍しいルートですよね・・・）していきました。今日は、雲と合間の青空が陣取り合戦をしているような天気です。雲が優勢、といったところでしょうか。１０月の中盤。元気に頑張っていきましょう。
　放送朝会では、二つのことを話しました。
　ひとつは、「体育の日」のことです。以前は、1964年の東京オリンピックの開会式を記念して、「１０月１０日」が体育の日だったこと。法律が替わって、１０月の第２週目の月曜日が体育の日になったこと。そして、2020オリンピックが行われるようになり、その開会式に合わせて７月２４日が「スポーツの日」になったことを話しました。私も「１０月１０日は体育の日」というイメージがまだ残っている一人ですが、いずれにしても身体を動かすには最適な季節です。NAGAりんピックへの取り組みも頑張っている今、しっかりと体力を高めていこう！と伝えました。
　もうひとつは、先週の６年生のある授業からの話題です。６年生のあるクラスで、学級活動（特別活動）の時間に、『学習のレベルアップをしよう』という学習活動をしていました。チェックリストを活用して、自分の学習状況を振り返り自己評価します。それを踏まえて、今取り組んでいる学習が、将来の夢や就きたい職業などにどうつながっていくのかを一人一人がイメージしました。そして、今後夢に近づいていくために、どう自分の「学習をレベルアップしていくか」を考えました。皆とても真剣に取り組んでいました。
　「レベルアップ」とは、テストの点数を上げること（もちろん、それは素晴らしいこと！）だけでなく、取り組む意欲、姿勢の変容であり、自ら主体的に取り組もうとする態度なのだと思う。そんなことも伝えました。

　給食前には５年生が、給食後の６時間目と７時間目には３年生が、それぞれ表現運動の学習に取り組みました。５年生は、グループごとに踊り、お互いの動きを見合いました。自分たちのグループの順番が来るまでに、何度も自主的に動きを確かめ合っている姿が、さすがです。なかなかうまくいかなくて、悔しい思いをした人もいるようです。「悔しさ」は、成長したいという思いの表れです。「悔しがれる人」は、きっと成長をしていけます。頑張れ！
　３年生は、２コマ続けて練習しました。実質、学年全体でやるのは２回目。テンポの速い動き、週末金曜日の午後の授業。疲れたり、集中力が切れそうになったりすることもありましたが、頑張って取り組みました。「この踊りの練習を通して、体力をつけていきましょう！」先生からは大切な目標と励ましの言葉がありました。