ながやま日記

今日は曇り空の中、校庭で「野外給食」を行いました。４年生から６年生までの児童が校庭に出て給食を食べました。「美味しい」「楽しい」たくさんの声が聞こえてきました。

雨天のため体育館で練習しました。

今回はグループごとの踊りの練習です。

各グループの【おどリーダー】が中心になって取り組みました。

また、学年ごとの踊りを見せ合って、いいところや改善点を話し合いました。

今朝は、雨も上がっていたため、校庭で応援団が練習を行っていました。赤白に分かれた子供たちが、太鼓に合わせて、声を出して応援の練習を行いました。

随分と涼しくなってきました。今日も校庭から、運動会の練習の声が聞こえています。１，２年生は、表現運動の移動の場所や退場に向けての動きを確認していました。

今日は、台風の目の練習とエイサーの練習をしました。

エイサーでは、入退場の確認をしたり、向く方向を合わせたりしました。

理科室に６年生が移動をして理科の学習を行っていました。「土地のつくりと変化」の内容です。土地のつくりや土地のでき方などについて、これまでの学習を振り返りながら自分の考えをまとめていました。

グループごとの踊りの練習をしました。

「踊リーダー」が中心となって振り付けを教えていました。

グループごとに素敵なダンスができていました。

校庭で５年生が稲を育てていました。

今日、校庭に育てていた稲を５年生が刈ります。立派に実った稲です。たくさんお米が取れることでしょう。

今日は隊形移動や確認を行いました。

実は毎回、「Let’s エイサー‼︎」と声を出し士気を高めてから、練習に入っています。

とても気持ちがよいです。

円やピラミッドなど、様々な隊形があります。

教員の話をよく聞きながら、それぞれの隊形を作ることができました。

今日は、少し暑い感じのする気候ですね。１、２年生が校庭で、運動会の表現の練習に取り組んでいました。準備体操をきちんと行った後、音楽に合わせて体を動かしていました。

各学年で保健指導を行なっています。

養護の先生から健康についてや応急処置の仕方などを学んでいます。

１０月の身体計測が始まっています。各学年の児童が保健室で計測を行っている様子が見られます。

また、計測以外にも養護教諭から健康に気を付けた生活ができるように指導しています。

今日はCarrying Happinessの振り付けを練習しました。

ワクワクするような楽しい曲に合わせて、みんなが自然とリズムに乗って、笑顔で踊ることがきました。

次回の練習は、グループ毎に踊るパートの振り付けを考えます。

今日は５．６年生が１校時に校庭で、表現運動の練習を行っていました。音楽に合わせる楽しさや難しさを感じながら、友達と協力して取り組んでいました。

今回は、80m走の並び方や台風の目の細かいルールなどを確認しました

最後の踊りの練習では、みんなでタイミングを合わせる練習をしました。

今日は、いろいろな練習をしましたが、教員の話をしっかり聞いて取り組むことができました。

今日も校庭では、運動会の練習を行っている様子が見られます。徒競走の練習を行っていました。

随分と秋めいてきたとはいえ、水分補給などをしながら取り組んでいます。

エイサー練習は体育館を出て、いよいよ校庭での練習が始まりました。

今回は踊よりも、隊形移動に重きをおいて取り組みました。

隊形移動が多いのも今回の踊りの特徴です。

今日の中休みに体育館から大きな声と歌声が聞こえてきました。「応援団」の児童が、赤白に分かれて練習をしていました。お互いに、気を付けて取り組む点を話し合って練習していました。

わかくさ⒊４年生合同で、運動会で使う太鼓の色塗りを行いました。

めあての「自分だけの太鼓を作ろう。」を意識して、活動に取り組むことができました。

^{今回の練習はCarrying Happinessの練習をしました。}

踊る人も見ている人も、楽しくなれるような踊りです。